慧眼识陷阱，拨雾见阳光

范卫东

历史选择题的重要性不言而喻，在解题过程中要完美避“坑”，掌握必要的“排雷”技术是关键。笔者在此结合几道选择题进行具体阐述。

一、把握历史趋势，排除“经验雷”

长期的“题海”战术使学生积累了不少的“战”题经验，但经验多了也不一定是好事，因为这容易被命题老师拿捏住命门，利用已有的经验来误导你入坑。

【例1】先秦诸子虽“百家异说”，但其思想旨趣有相通之处。下表中的论述体现了（  ）

著作相关论述

《孟子》问曰：天下恶乎定？吾对曰：定于一。

《韩非子》事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。

《吕氏春秋》乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱……不得休息。

A.秦国统一的必然B.诸子思想的融合

C.社会变革趋势D.集权制度的完善

排雷：不少学生会选择A项，因为确实是秦国最终完成了统一六国的大业。但仔细阅读试题可知，材料只是论述了先秦时期诸子百家在思想旨趣上有相通之处，即都强调国家统一的重要性。但怎么统一，由谁来完成统一大业，是历史长期发展的结果，材料中没有论及。选择选项A就是被历史经验给带偏了。此题应该选择C项，即三本著作阐明了社会变革的历史趋势是统一。

策略：遇到熟悉的题型或者常考的知识点，提醒自己冷静一下，看看材料中的信息能否套用以往的解题模式，谨防落入圈套。

二、吃透材料主旨，排除“定式雷”

經过长期学习，学生对一些历史名词烂熟于心，比如“内重外轻”“强干弱枝”“闭关锁国”“重农抑商”。但对这些历史名词有没有真正吃透，考试的时候能不能经得起检验，是否会受到思维定式的影响，这些都是需要学生关注的问题。

【例2】唐玄宗天宝末年，西北地区流传一首民歌：“北斗七星高，哥舒（河西节度使哥舒翰）夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮”。此民歌表明当时（  ）

A.军镇设置利于边防B.安史之乱破坏长城沿线

C.藩镇割据势力强大D.国家出现外重内轻局面

排雷：不少学生会选D项。因为时间发生在唐玄宗天宝年间，B项中安史之乱悄然误导，再加上材料又描写了西北边疆地区节度使的威猛气势，与D项中国家出现外重内轻局面基本吻合。这看似有道理，实际上是被思维定式给带偏了。唐朝在边疆地区设置节度使，并不是只起到了消极作用，如造成外重内轻的局面等。对历史名词或历史现象要一分为二地看待。本题应该选A。这首民歌的大意是因为有哥舒翰这个节度使的存在，游牧民族不敢犯边，有效地维护了西北边疆地区的稳定。

策略：多读几遍材料，整体理解材料信息，尤其是诗歌类材料。

三、抓住历史本质，排除“表面雷”

刷题有利有弊。利在见多识广，面对常规题型上手较快，答题效率明显提高；弊在容易被表象迷惑。

【例3】嘉庆七年（1802），户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走（即在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时（  ）

A．君主的高度集权B．官员俸禄入不敷出

C．南书房地位提高D．中央吏治十分混乱

排雷：部分同学会选C项，理由是材料中周兴岱以南书房行走的身份发告示，收受贿赂，说明南书房地位提高。这看似合理，但实际上是被表面现象迷惑了。南书房地位的提高，是君主高度集权的表现。军机处设立后，其地位虽有所下降，但由于入值者常能觐见皇帝，因此仍具有一定地位。

策略：历史试题，很多考查的都是深层次的实质问题。看到材料，不能被表面现象所迷惑，不能不进行深入思考就草率作出判断。

四、扫描知识盲点，排除“时间雷”

历史试题不管如何创新，时空因素永远是考查的基本要素。掌握时空要素，对于提高解题效率和准确率意义重大。

【例4】罗马元老院授权在外领兵的将领按照罗马标准发行货币。公元前84年，米特拉达梯战役前线将领苏拉发行金银币，货币的正面为维纳斯戴冠头像，背面为苏拉驾驶四马拉的马车，马匹上方飞翔着的胜利女神在为其加冠。这些货币（  ）

A.适应了罗马帝国扩张B.有利于罗马币制统一

C.显示君权的至高无上D.兼具了政治经济功能

排雷：不少同学会选A，因为在外领兵打仗的将领有权发行货币，对于罗马的对外战争有利，便于帝国的扩张。这看似合理，但忽略了一个重要的时间因素，即罗马帝国时期是从公元前27年才开始算起。在外领兵的将领有权发行货币，为战争提供了经济支持，也有利于扩大罗马的影响，所以这些货币兼有政治和经济功能。

策略：在历史复习过程中要戒骄戒躁，静下心来对历史知识作精心的整理，做到对每个历史事件都能从背景、时间、经过、影响等方面进行全方位梳理，真正吃透每一个历史概念。