用好“五心”讲党课

陈晓燕

必须在培养造就堪当民族復兴重任的执政骨干队伍上积极作为，做好新时代传道、授业、解惑工作。

习近平总书记强调，党校是干部教育培训的主阵地，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为，做好新时代传道、授业、解惑工作。对照总书记的要求，作为基层党校教师，讲好党校专题课需要从“五心”发力。

要有“课比天大”的责任心。要有政治责任感，把讲好党课与党的干部教育事业联系起来，与干部队伍建设联系起来。要有职业责任感，党校教师肩负传道授业解惑之责，责任重大，必须不断夯实自身理论功底，时刻关注党的新政策和新思想。要有精品责任感，对每一堂课都认真准备，精磨细研，把每一个专题力争打造成精品课；对每一个观点，认真推敲，做到有理有据；对教学的每一个环节都高度重视、认真组织。课后及时与学员沟通交流，倾听他们对课程的意见建议，吸纳完善，做到常教常新，精益求精。

要有“以小见大”的洞察心。一堂精彩的课，必须要有充分的准备和研究。要选好题，在选题之前通过各种形式进行调查研究，了解某一领域现实当中存在的具体问题，面临的具体困难，以及好的经验做法等，让课程更具有针对性。要以小见大，选题不可过大，从小切口入手，深入剖析，才能把知识讲深讲透，提高教学实效性。要紧贴需求，充分考虑不同班次学员的特点，尤其是短期班、专题班，每个班都有主题或研究方向，充分考虑学员需求和实际需要，结合实际和实践，方能形成共鸣。

要有“潜心探索”的钻研心。研究是讲好课的关键。许多学员在理论知识、实践经验、能力见识方面都出类拔萃，生搬硬套的东西，讲不出激情、擦不出思想的火花，更经不住追问和推敲。经过认真研究和系统深入思考的课程，无论在理论还是实践方面都有教师自己的理解和感悟，讲起来才能行云流水、精彩纷呈，学员才会喜欢听，也能从中受到启发。所以，党校教师要静心钻研、潜心探索，把最优的课程呈现给学员。

要有“全力以赴”的敬业心。讲课内容与教学方式相辅相成，相得益彰。要选择适当的教学方式，善于根据课题内容、学员情况、教师自身的条件灵活选择适宜的方法。理论专题比较适宜采用讲授式教学法，实践性、指导性较强的专题可采用研究式和情景模拟式教学法。要有严密的逻辑性，对讲述的内容一定要做到反复演练，心中有数，如剥笋、如织网，由浅入深、环环相扣、层层深入。要学会表述，苦练教师基本功，包括表述的规范性、适宜的手势及肢体语言等。要富有激情，授课中要精心组织语言，做到精神饱满、激情四射、妙语连珠，用教师的激情和人格魅力去感染学员，做到从内容到感情都能与学员交流互动。

要有“善于提炼”的匠人心。多媒体教学手段能使课程更富有新意，丰富多彩的课件可以调动学员学习的积极性，使课堂变得生动活泼，要怀揣一颗匠人之心，精雕细琢、反复打磨课件。课件要清晰，底色和字体颜色要有一定的反差，无论前排学员还是后排学员都能看清楚。课件要严谨不杂乱，发挥它的辅助效果是目的，并非越复杂越热闹越好，切不可为了博眼球，把无关的内容强加上去，以免冲淡主题。课件要简洁大方，把每部分提炼出来的观点展示在课件上，便于学员做笔记，切忌将讲课的内容大段大段搬上课件，影响授课效果。

（作者单位：十堰市郧阳区委党校）