谈谈《致大海》美在何处

李元香

普希金是19世纪俄国著名的诗人，被高尔基誉为“俄国文学的始祖”。《致大海》是普希金创作的一首抒情长诗。在这首诗歌中，普希金抒发了对大海的热爱之情，以及对于自由的向往与追求。下面，笔者就简要分析一下《致大海》的艺术特色。

一、内涵丰富

《致大海》是一首内涵丰富的诗歌。诗人以“大海”为中心意象，从不同的角度描写了大海在天地间浩荡奔腾的景象，展现了大海的壮观、辽阔，起到了震撼人心的作用。

“再见吧，自由奔放的大海！这是你最后一次在我的眼前，翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光”。在诗歌的开头，诗人与大海告别。大海波澜壮阔，深深地吸引了诗人，让诗人为之沉醉。大海自由奔放、雄浑苍茫，具有一种惊天动地、狂放不羁的精神力量。“我时常沿着你的岸旁，一个人静悄悄地，茫然地徘徊，还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤！”在诗人的眼中，大海不仅是自己的好友、知己，而且是自己的精神寄托。一望无际的大海可以承载自己的愿望、梦想，还可以帮助自己打破世间的一切禁锢，尽情地享受自由带来的快乐。“心里充满了你，我将要把/你的山岩，你的海湾，你的光和影，你的浪花的喋喋，带到森林，带到寂静的荒原”。诗人全心全意地爱着大海，无论在何时何地，心中总是思念着大海，愿意将大海的一切带到世界的每一个角落，让自由的种子落地开花，变成世间最美的风景。

从客观的角度来看，大海横亘于天地之间，不受任何束缚，如野马一般在天地间纵情奔腾。大海有着世人难以企及的力量，能够冲破一切桎梏。所以，诗人崇拜大海，将大海视为自己的朋友、知己。大海也在诗人的心中种下了自由的种子。从表面上看，诗人是在赞美大海，实际上是表达了自己对光明、自由的向往。

二、层次分明

《致大海》共有十五个小节，可分为三个部分。

第一小节到第七小节为第一部分。诗人将大海视为知己，向大海倾诉自己的心事。“你蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观”。在诗人的眼中，大海横亘于天地之间，无拘无束，不受任何束缚。它有着翻滚的蔚蓝色的波涛、深沉浑厚的音响、一往无前的气势，还有着让人无法琢磨的性情。它时而如同娴静的河流，时而如同划破长空的闪电，时而幽怨深沉，时而轻盈欢快，如同一位知心好友。诗人看似是在赞美大海的气度、力量、个性，实则是在借此表达对自由的向往之情。

第八小节至第十三小节是诗作的第二部分。诗人通过缅怀拿破仑和拜伦，抒发了自己因追求自由但终究未能实现理想的痛苦与困惑。这一部分既包含着诗人的主观情感，又带有一定的理性色彩，浪漫地展现了诗人对世界的独特看法。“啊，拿破仑就在那儿消亡。他已经在苦恼里长眠”“紧随着他，另一个天才/像风暴驰过我们的面前”。对于拿破仑，诗人在赞颂的同时进行了冷静的剖析，认为拿破仑之所以失败，是因为他践踏了自由，应当受到惩罚。关于拜伦，诗人则热情地给予了讴歌和赞颂，称他为“天才”，是大海的精气凝聚而成的形象，是一位顶天立地的英雄。他有远大的理想，矢志不渝地追求着自由。这种精神是值得赞美的。在这一部分，普希金表达了内心复杂的情感。其中既有对英雄的赞美，又有对专制的批判，还有对于未来的惆怅，于浪漫的诗句中展现了理性的锋芒。

第十四小节和第十五小节是全诗的第三部分，也是最后一个部分，在结构上起到了收束全诗、呼应开头的作用。“再见吧，大海！你壮观的美色，将永远不会被我遗忘；我将久久地，久久地听着，你在黄昏时分的轰响”。诗人虽然身处困境，却始终没有忘记心中的理想，一直想让自由之花开满大地。自由则如同一轮冉冉升起的朝阳，照亮了世间的一切，也照亮了诗人的心。

三、语言直白

普希金一生祟尚自由，不愿受拘束。他在触怒奥德萨克总督之后，就被发配到了一个小村落里，一直被囚禁着。在那里，他与大海为伴，将大海视为自己的精神寄托。他的痛苦、悲伤、愤怒只有大海能懂。在离开村落之前，他写下了《致大海》一诗。在这首诗歌中，普希金以直白的语言表达了自己内心深处对自由的渴求，热情地赞颂了那些为追求自由而牺牲的英雄们。“直到现在，我还不能离开/这令我厌烦的凝固的石岸/我还没有热烈地拥抱你，大海！也没有让我的诗情的波澜/随着你的山脊跑开！”在诗歌中，诗人挣脱了语法、句式的束缚，用一些情感色彩非常强烈的词句表达了自己内心深处的情感。这种“普希金式”的语言，使全诗从头至尾都充满了激情。 在诗歌中，诗人直接用“你”来称呼“大海”，使“大海”这一意象带有了浓厚的情感色彩。在诗人的眼中，大海就是他的朋友，所以他才会用“你”来称呼它。在黄昏寂静的时分，大海温顺而宁静，“蓝色的浪头翻滚起伏”仿佛是友人忧郁的絮语，在沉郁地倾诉着什么。“你任性的脾气的发作，成群的渔船就会覆没”。大海时而波涛汹涌，像是在发脾气，又像是在号召诗人冲破牢笼，奔向自由的远方。大海与诗人在感情上是相通的，所以诗人才会将“大海”当成自己的朋友，与它深情告别。

豪放的语言极大地增强了诗歌的感染力，如同沙场上的号角，令人斗志昂扬；又如空中翻滚的雷电，震撼人心。普希金以这样的方式向世界表明了自己的心志，展现了永不服输的精神。

四、手法多变

为了更好地表现诗歌的主题，抒发自己的情感，诗人在作品当中还运用了大量的修辞手法，如象征、反复、反问、拟人等。

“大海”是整首诗歌的核心意象，也是自由、勇敢、光明、理想、幸福的象征。辽阔无垠的大海是自由的，不受世俗法则的束缚，也不是谁能掌控的。诗人采用象征的修辞手法，借助“大海”这一意象，表达了对自由生活的向往之情。在诗歌中，“凝固的石岸”象征着牢笼，“险恶的天时”象征着残酷的时代。诗人运用象征的修辞手法隐晦地描写了自己的处境，表达了对现实世界的不满。在诗作当中，“海”多次出现。“海啊”“噢，大海”“哦，海洋”……诗人运用反复的修辞手法，一次又一次地提起大海，表达了对大海的赞美之情，同时也使“大海”的形象深入人心。为了增强诗歌的表现力，诗人还采用了反问的修辞手法。“有什么可顾惜的？而今哪里/能使我奔上坦荡的途径？”诗人穷尽毕生精力，坚持不懈地追寻自己想要的自由，但是在专制统治下，自由就如同空中的星辰，只能看见，却够不着。“有什么可顾惜的”这个反问句表达了诗人对现实世界的失望。在诗人看来，现实世界是如此的黑暗，根本不值得自己留恋。唯有“大海”这个“自由的国度”才是自己的心之所向。在诗歌中，诗人还使用了拟人的修辞手法。“喧腾吧，为险恶的天时而汹涌/噢，大海！他曾经为你歌唱”。此句采用与大海对话的形式，使整首诗的情感更加直接，更加强烈。诗人运用不同的修辞手法抒发了自己的情感，表达了对现实的愤慨和对理想的执着追求。他不惧艰难，不畏强权，一心只想实现自己的理想，却在现实世界里寸步难行。

五、情感复杂

诗歌是情感的载体，可以让原本抽象的情感形象化，进而感染人。

在诗歌的第一部分，诗人用優美的语言表达了对大海的赞美和依恋。但是这种情感却是复杂的。诗人虽然看到了大海壮观的一面，但也深深了解大海的无情。当大海发脾气时，世间的任何力量都无法阻挡，所有的船只都会被吞没。

在诗歌的第二部分，诗人提到了两位著名的英雄人物：一位是拿破仑，另一位是拜伦。前者是法国著名的军事家，在历史上产生了极其深远的影响；一位则是世界著名的浪漫主义诗人，凭借过人的才华，征服了无数的人。“一面峭壁，一面光荣的坟墓……那里，种种伟大的回忆/已在寒冷的梦里沉没，啊，拿破仑就在那儿消亡”，对于拿破仑，诗人的情感是十分复杂的。他一方面赞美了其为自由、革命而战的精神，另一方面又批判了其因专制、侵略而“抛下”自由的行为。对于拜伦，诗人则毫不吝啬地表达了对他的赞美之情。“他去了，使自由在悲泣！他把自己的桂冠留给世上。喧腾吧，为险恶的天时而汹涌，噢，大海！他曾经为你歌唱”。在诗人看来，拜伦不仅是天才，更是由大海的精气神凝聚而成的战士。他号召人们为自由而战。

在诗歌的最后一部分，诗人表达了对大海的不舍之情。“再见吧，大海！你壮观的景色/将永远不会被我遗忘”，诗人永远不会忘记大海，不会忘记自己的追求，并且会将关于大海的一切带到高山、草原，用海水浇灌整个世界！

《致大海》的情感是复杂而饱满的。诗人就像一名战士，纵然面对重重困难，依然没有放弃。他深沉的情感就如同翻滚的海浪一般，有着卷天席地的气势。总之，《致大海》是一首内涵丰富、层次分明、语言直白、手法多变、情感复杂的诗歌，具有极强的艺术感染力，值得读者认真阅读和鉴赏。

（作者单位：甘肃省永靖中学）