党史文化对时代新人的教育探究

李锦秀 刘新强 孟永辉

摘 要：党史文化中蕴含着深厚的文化价值和思政教育资源，与高校三全育人的理念是相辅相成的，是落实高校立德树人根本任务的有力措施，也是培育担当民族大任的时代新人的新路径。本文结合西铁院交通运输学院开展的党史教育实践，从学生思想政治教育的角度总结以党史文化育时代新人的做法和经验，以期构建“党史育人”的长效机制，助力高职院校立德树人根本任务的实现。

关键词：党史；时代新人；立德树人

中图分类号：D9     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.17.057

习总书记对党史学习教育提出了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，可以说为党史学习教育提供了根本遵循，同时也彰显了用党史育人、化人的价值追求。中国共产党在领导中国人民进行革命、建设、改革、发展的历程中，将党的历史与先进文化有机结合，逐步培育和形成的党史文化，内涵丰富，鲜活生动，是加强大学生思想政治教育的宝贵财富，具有强大而深刻的育人价值。

1 以党史文化育新人的重要意义

1.1 有利于维护意识形态安全

“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”而高校肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是中国特色社会主义意识形态安全建设的重要阵地。近年来，网络信息迅速发展，一些历史虚无主义、共产主义渺茫论等不良社会思潮在网络上蔓延，对学生的思想造成严重冲击，严重影响学生的正确认知，而党史文化具有鲜明的正确的意识形态属性，将党史文化融入学生思想政治教育中，可以帮助学生树立正确的历史观，增强学生的分辨意识，认清不良社会思潮的本质，消除干扰，减少学生的困惑，有利于学生坚定对党和国家历史的认同，维护高校意识形态安全。

1.2 有利于高校落实立德树人根本任务

新时代大学生出生于经济快速发展，物质相对丰富的时代，其思想道德素质和价值观也具有明显的时代特征：虽然充满活力、视野开阔，对新的事物接受能力强，但又普遍存在心理承受力不足、相对缺乏吃苦耐劳的优良品质，现实中出现的一些“佛系”“躺平”“丧”等现象正是其具体表现。因此，发挥党史文化在学生理想信念、艰苦奋斗、优良传统教育中的积极作用至关重要，有利于学生在学习历史先辈的艰苦奋斗精神中汲取力量，继承共产党人的无私奉献、担当勇毅、敢于斗争、不怕吃苦的精神，激勵新时代青年的志气、骨气，自觉投身中华民族伟大复兴事业中，这与高职院校德技并修、德才兼备的人才培养目标是一致的。

2 以党史文化育时代新人的主要做法

2.1 强化阵地建设，让党史文化“冒热气”

2.1.1 将党史文化“种”上墙，激发学生爱国爱党情怀

西铁院交通运输学院利用办公楼二楼现有墙体因地制宜改造为党建长廊，布置内容丰富的党史文化墙，墙绘由东到西长达100米，以时间线为轴串联重要史实，图文并茂的形式介绍中国共产党从成立到带领全国人民当家作主、实现全面小康社会的百年光辉历程，展现了具有代表性的建党精神。整面墙主题鲜明，设计精美，把党史绘上墙，让墙壁会“说话”。挑选入党积极分子担任宣讲员，负责耐心地讲解中国共产党人的精神谱系，学生在可以行走的“红色课堂”中，以更直观的形式重温红色历史，让学生不知不觉根植爱国爱党情怀，激发学生牢记历史使命、努力学习奋斗的热情。

2.1.2 建设标准化党支部，形成堡垒争做示范

建设示范性标准化党支部，坚持组织生活标准化、党员管理标准化、信息台账标准化，邀请入党积极分子、团员参加主题党日活动，党支部书记每年至少讲四次党史微课，每年为每个入党积极分子提供1个专用学习教育记录本，建立发展党员的“三必谈”制度，2022全年累计开展谈话500人次，近两年教师党员共培养出87名学生党员。党员教师通过“四进两联一交友”（进宿舍、进教室、进食堂、进网络，与家长联系、与企业联系，与学生交朋友）等形式延伸手臂、细致服务，以“党建+安全”“党建+就业”“党建+学风”“党建+活动”“党建+实习”“党建带团建”等形式发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。

2.2 创新开展“讲读答唱”德育系列活动，让党史文化“活”起来

开展“学百年党史辉煌，筑民族复兴梦想”德育活动。组织在校生分学段开展“讲读答唱”形式系列活动，引导学生学好党史，做新时代优秀大学生。以“经典打卡”“今昔对比”“内外比较”的方式，展示中华民族走上实现伟大复兴的转折道路，感受从站起来、富起来、到强起来的历史性飞跃。

2.2.1 培养红色讲解员，讲述党史故事

“培养红色讲解员”活动作为学院重点活动之一。以党史学习教育为契机，培养了一批政治思想好、知识储备好、讲解服务好、示范带头好的红色讲解员，积极引导学院学子做党史故事的精彩讲述者，红色基因的坚定传承者，红色精神的生动诠释者，红色文化的忠实传播者，激发学院学子的民族自豪感和历史使命感。此外，各年级每天利用晚自习开展“人人都是演说家——5分钟讲党史活动”，每天每班至少一名同学上台领学党史知识，鼓励学生争做时代新青年。

2.2.2 定期开展党史读书分享会，分享感悟与收获

每学期在各班召开读书分享会的基础上，学院组织“新时代新青年读新经典”党史读书分享会，围绕“读党史、知党史、悟思想”的中心，学生分享在党史学习中令自己感动的人物和历史时刻，畅谈阅读感悟，声情并茂地讲述模范党员和时代楷模的先进事迹，分享学习心得体会，从不同视角交流对党的性质宗旨的理解。一个个激励人心的党史故事和弥足珍贵的历史印记通过读书分享鲜活了起来，激发了学生的信念、信心。

2.2.3 举办党史知识答题活动，激发爱国情怀

在中国共产党成立100周年之际，学院以“党史知识竞赛”“看图猜党史”为发展点，面向学院全体学生，举办形式多样的党史答题知识竞赛，让同学们深刻感受中国共产党百年波澜壮阔，百年辉煌历程。借助互联网，组织学生在“网上重走长征路”网络竞答平台上参加答题活动，网上党史云答题活动，累计参与8223人次，获得中国大学生在线颁发的电子证书144个。

2.2.4 唱响红色旋律，凝聚奋进力量

以班级为单位，组织学生开展学党史、颂党情、唱红歌活动，领悟歌曲蕴含的意义，感悟红歌背后的党史。通过这种新颖的活动形式开展生动的党史教育，在歌声中颂扬党的伟大精神和伟大事迹，用旋律弘扬党的优良传统和优良作风，引导学生树立崇高的理想信念，学习共产党的精神谱系，凝聚奋进力量，并将这种精神贯穿于日常的学习和生活中去，鼓舞斗志，砥砺品格，将爱党爱国的情感播撒在学生的心中。

2.3 推进党史文化融通校园文化，让党史文化“接地气”

中共中央、国务院印发的《交通强国建设纲要》中提出“大力培养支撑中国制造、中国创造的交通技术技能人才队伍，构建适应交通发展需要的现代职业教育体系。”为适应国家对交通技术技能人才的要求，实现学生全面立体发展，我们用党史文化融通校园“铁色文化”。按照“严字当头，铁的纪律”这一铁路特色要求，在校园文化建设中着力传承铁路精神，以党史文化结合铁色文化全方位育人。学院将铁路行业的职业素养要求融入到文化育人方案中，让学生学党史、学军史，深刻领会“特别能吃苦、特别能战斗、特别能团结、特別能奉献”精神，把半军事化管理的要求写进学生日常管理守则中，并已经形成了一整套半军事化管理的制度体系。通过长年贯彻落实“半军事化管理”模式，在日常学生管理中用铁路员工的人文形象及行为规范来要求学生，对学生的言、谈、举、止进行严格要求和规范，打造了学生规矩意识、令行禁止、发奋学习的教学管理“名片”。铁的纪律和良好的团队合作精神，培养了学院学子的优良的学习生活习惯和扎实的专业技术技能。

2.4 以学生模拟党支部为平台，让党史文化与青年学生“破圈”相拥

为了让党史文化深入青年学生的内心，我们探索出了入党积极分子培养教育的长效机制，即学生模拟党支部。将所有入党积极分子进行统一培养、统一考察，培训时间最短为一年。学工支部书记、组织员日常业务指导把关，从模拟党支部的入党积极分子中推选建立模拟党支部班子成员，由模拟党支部支委共同组织开展模拟党支部的政治理论学习、社会实践等活动。学生模拟党支部组织严谨、运行流畅，将党史文化广泛传播，带领学子“听党话、感党恩、跟党走”。通过模拟党支部，入党积极分子可以提前体验党组织生活氛围，熟悉党务流程，端正入党动机，加深对党的历史的认识，同时提高学生的党性修养。结合学党史活动，实施“繁星工程”，在铁路局、地铁各类志愿服务、跟岗实习、学风建设工作中评选出一批美德之星、学习之星、励志之星、服务之星、劳动之星等。以点带面，星星之火燎原，铸漫天星海，让党史文化与青年学生“破圈”相拥。

2.5 解决学生实际困难，让党史文化“落地开花”

本着“以学生为本”的原则，围绕学生工作的重难点及广大学生的现实需求，以教职工党员和学生党员为依托，结合个人特长及工作分工，组建成立“就业创业”“扶贫帮困”“素质提升”等多个攻坚克难小组，党员师生工作联动，勇敢担当，协作补台形成钢铁链，齐头并进发挥先锋模范作用，着力解决学生实际问题，助力学生健康发展，为青年学生成才创造良好条件，增强学生获得感、幸福感。

围绕学生思想、安全、学习、就业等事关学生成长进步的重要指标，党员教师分工负责，学生骨干、入党积极分子积极参与，组建“礼仪指导组”“日常检查组”“安全维稳组”“应急处理组”“权益保障组”“创新就业组”等六个示范引领小组，发挥同辈引领作用，凝聚青年力量，为广大学生提供学习锻炼舞台，为全体学生营造“安定有序、生动活泼”的学习生活氛围，带动学生一起学党史、悟初心、办实事、解难题，一起提高进步、一起推动党史文化落地开花。

3 以党史文化育时代新人的成效经验

3.1 党史文化融入校园物质文化建设

将党史文化融入校园文化设施、校内党建活动阵地中来，通过现代的装饰方法和手段将党史文化资源渗透到物质文化中，学院通过党史文化墙、詹天佑雕像等使其成为传播校园文化的载体，潜移默化地熏陶和感染着大学生的思想观念、行为方式、价值取向等。

3.2 党史文化融入校园精神文化建设

在校风文化建设中融入党史文化中所蕴含的艰苦奋斗、自强不息、顽强拼搏精神等，以此来培养学校学生勤奋上进精神、吃苦耐劳精神。在学校倡导和培养的核心价值观中融入党史文化，用党史文化中所蕴含的爱国主义、理想信念、优良的传统作风等内容，指导培养和构建爱国爱党、求实创新、艰苦奋斗、勤奋踏实、诚实守信等价值观。

3.3 党史文化融入校园制度文化建设

注重打造学生队伍，通过创建学生模拟党支部、培养学团组织优秀干部，制定相应的组织规章制度，以此实现学生自我教育、自我管理、自我服务。制定科学的校园规章制度，以党史文化结合铁色文化全方位育人，实行半军事化管理制度，规范学生的日常行为和生活习惯，衔接铁路员工的形象，树立了学生的规矩意识、大局意识，学院学子综合素质显著提升，近几年学院应届毕业生就业率均保持在95%以上。西安交通大学发布的《陕西高校及专业毕业生就业质量指数评价报告》中显示，陕西36所高职高专院校毕业生就业质量指数测度结果中，西铁院获得唯一的A+，位居陕西高职类院校最高，学院学子高素质的表现也获得了企业和家长极高的社会认可度。

参考文献

［1］习近平.在党史学习教育动员大会上的讲话[M].北京：人民出版社，2021.

[2]习近平.习近平出席全国宣传思想工作会议并发表重要讲话[N].人民日报，20180822（01）.

[3]中共中央，国务院.交通强国建设纲要[N].中国日报，20190920.