创建校园“芯农场”，开发育人“新课程”

黄晓雪

党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。为构建区域教育、科技、人才“三位一体”支撑体系，广州市黄埔区在华南师范大学附属黄埔实验学校建设了校园“魔方农场”，首创航天育种与智慧农业相结合的校园农场新模式，旨在融合思政教育、劳动教育、科技教育、信息教育等课程，为学生项目化学习、探究性学习、体验式学习提供优质资源。

一、校园“芯魔方”：打造“上天入地”的科技农场

校园“魔方农场”打造立体多元、低碳高效的“芯”农场。它有别于常见的校园农场，彻底改变学生对传统农业“锄禾日当午，汗滴禾下土”“面朝黄土背朝天”的刻板印象，刷新对现代农业的认知。

1.航天育种。依托黄埔区航新种子谷国家航天育种科创中心，借力航天育种的最新成果，种植太空五彩椒、宇航3号番茄、航天花生、太空秋葵、太空高粱等18个航天品种，这些航天品种具有抗病、早熟、富产、优质等优点。

2.多样种植。在基质栽培类型上有土培、水培、气雾培、光电培、基质培等，打破了学生固有的“土生万物”的认知，从栽培方式上实现了立体多维种植，达到了节约土地、节约资源的目的。

3.智能管理。采用智慧管理，通过连接系统与手机端、电脑端，实现实时数据监控及设备一键操作，实现了浇水、施肥、防病虫害“一体化”管理，还运用雨水收集系统、光伏系统等科技，实现低碳环保。

4.模块配置。采取模块化设计，目前有航天育种区、稻粱区等8大分区，可灵活配置、更换种植单元，自主搭配各农作物的种植区域，营造充满活力与趣味的农场。

5.园区支撑。黄埔区跻身全国创新百强区前五，拥有得天独厚的科技领先优势，创新研究院、种业（农作物）产业园、农业装备与服务产业园等企业为“魔方农场”提供源源不断的科技支持，分享前沿科研成果。

二、课程“新魔方”：《种子芯 禾下梦》赋能育人新样态

作为第一个试点学校，华南师范大学附属黄埔实验学校在黄埔区教育局、农业农村局的大力支持与指导下，依托黄埔区农业科技发展优势，集结课程开发专家及骨干力量，整合思政教育与科技教育元素，创新设计了《种子芯 禾下梦》特色课程。课程强调知行合一、学思结合的项目式学习，提倡“做中学”“用中学”“创中学”，学生可参与智能管理、可调配作物品种、可参加科技展示、可操作科普实验，构建起学习新样态。

1.基于粮食安全的“思政学堂”，致力于铸牢家国情怀之魂，培育科技创新之才。种业是农业的“芯片”，孩子是民族的未来，如何把科技强国、农业强国的“种子”播进青少年学生心里？学校利用“文化+教育+科技”赋能“大思政课”建设，邀请院士、科学家开讲“藏粮于技”，传承“禾下梦”。

2.基于航天育种的“实验基地”，带领学生学习航天育种原理，体验航天种植乐趣。学校与航新种子谷国家航天育种科创中心合作，共同开发航天育种“学—做—思”一体的课程资源。在“航天育种”课程模块中，学生走进育种中心，通過VR模拟空间站育种环境，走进育种实验室，沉浸式体验航天育种技术；借助“太空课堂”学习资源，了解航天育种原理；通过资料搜集与数据比对，探究太空育种的优势；通过在农场内种植太空品种，观察比对，亲眼看到太空育种的优势。

3.基于智控系统的“云端教室”，让学生参与农场智能管理，玩转数字农业体系。利用农场智能管理的特点，学校联合区域多家高新科技企业，开发了农场智控系统交互平台，将农场内所有环境数据、管理数据、作物数据集成，形成直观的、多设备联通的大数据平台，为学生开展跨学科学习、综合性学习提供技术支持。

4.基于科创研学的“联动工程”，让学生深入校外研学基地，开展项目学习研究。“魔方农场”课程联动院士专家及研学基地，将研学活动纳入“魔方农场”课程体系中，把课堂搬进种子谷、实验室、院士田，把现代农业机械搬进课堂，让学生接触最前沿的科技。

5.基于绿色低碳的“城市农场”，运用转化科研成果，推广低碳种植方式。在课程的“智慧农业”“科技兴农”等模块中，学生进行种植实践，体现手脑并用、灵活有趣、绿色健康、节能减排。通过种植，学习掌握组织培养、水肥控制、生物防治病虫等种植技能，在农场内自主选择水培、土培、气雾培、光电培、基质培等5种栽培方式，自由选择种植瓜果、蔬菜、粮食三大类40多个品种，跟随四时更迭，经历风吹雨打，体会丰收的喜悦。

责任编辑 王思静