解决相遇与追及问题的三种策略

李元法

相遇与追及问题是高中物理学习匀变速直线运动一章时的重点和难点，也是不少学生学习的“痛点”．由于這类问题中往往涉及两个或两个以上的运动物体，经历不同的运动过程，对学生思维要求比较高．相应地，通过这一问题的解决可以促进学生学懂、学通匀变速直线运动规律的相关必备知识，也能够在此过程中提升思维的严谨性、深刻性、发散性、批判性，落实科学思维的培养和关键能力的养成．