活用信息技术，助力教学提升

卢佳佳

通过信息技术应用能力提升2.0 工程的培训，我逐渐在教学工作中有意识地学习、运用信息技术手段，从而提升课堂教学效果。最近，我制作了教学视导的汇报PPT，经过反复打磨，最后呈现出了让自己感到惊喜的效果。愿与同仁分享，以求交流学习，共同进步。

第一个是片头展示， 内容以展示学校概况为主，从种类繁多的校园景物，到朝气蓬勃的教师队伍，到丰富多彩的特色课程，到阳光可爱的莘莘学子，分别用文字加图片的形式呈现。换片效果多样，给人一种绚丽的感觉。我最满意的一个小创意就是许多个不同的欢迎分别出现，然后“欢迎”们迅速集合排成一队，蹦跳欢迎的那一部分。后面是优美的图片，配上轻松的音乐，不但介绍了学校，还给人带来了愉悦的情绪体验。

第二个是汇报材料，以简单大气为主，背景是暗红色，点缀大小不同的金色花朵，文字以金色为主。最开始的模板是白色底色的，上面有金属质感的线条，整体比较大气，但是色泽清冷一些。经过商讨最终确定了这一款模板。制作出来之后，效果确实比那一个要好很多。每一部分配有图片介绍，布局排版规整，汇报内容明确。

课件制作的过程中，让我想起了广告公司的一个团队，团队有策略、文案、美术ART、客户account。做PPT也需要這样， 先定出来一个高质量的逻辑思路， 这个PPT 要展示分几部分内容，依次分别介绍什么，想要表达的重点是什么，想传递怎样的信息。另外，要编写文案。文案力求语言优美、简明、有感染力。同时，根据内容收集图片、音频、视频等辅助材料。最后，是比较有技术含量也是比较费时间的设计， 要选定恰当的PPT 的模板，通过添加一定的动画效果，把图文生动地结合起来。

整个制作过程中，也要及时与上级沟通，及时调整。

一个人的能力是有限的，如果时间紧任务重，就很难保证质量。如果我们能组建一个团队，分工合作，还可以把合作延伸到课程设计和制作上。课程设计制作小组，经验丰富、理念先进的老师负责教学思路，集体合议之后确定思路并细化文案， 同时有人负责搜集图片材料，有人制作设计PPT，有人制作板贴、字卡等教具。这样的话，一定很容易就能准备出一节展示课。而且，也能很快提升团队教师的教学能力。

积跬步之功，行千里之路。今后，我会继续学习信息技术知识，让语文学科的书香诗韵，在现代信息技术的支撑下更加浓郁。