民族地区基层图书馆助推乡村文化振兴策略研究*——以湘西州基层图书馆为例

王月娥 刘成西 李 仕

（1.吉首大学图书馆，湖南 吉首 416000；2.吉首大学旅游学院，湖南 张家界 427000）

1 引言

随着脱贫攻坚战取得全面胜利，我国广大贫困地区摆脱了绝对贫困，但如何巩固脱贫攻坚成果、实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接已成为新阶段的工作任务。2017年，文化部在《“十三五”时期文化扶贫工作实施方案》中明确强调，要充分发挥文化在扶贫工作中的“扶志”“扶智”作用，推动贫困地区文化建设和经济发展[1]。同年，党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，随后，文化振兴被公认是乡村振兴的铸魂工程。上述政策表明了我国扶贫工作越来越重视文化扶贫与乡村文化振兴的作用。从2014年开始，“全民阅读”连年被写入政府工作报告，这体现了阅读的重要性。截至2021年，我国农村总人口约为49835万，占总人口的35.3%[2]。在文化建设逐渐成为乡村脱贫致富关键点的环境下，图书馆阅读推广无疑是促进乡村文化建设的重要手段。基层图书馆作为离农村群众距离较近的公共服务机构，开展阅读推广更能深入到广大农村地区，以建设乡村文化的方式助力乡村文化振兴。

武陵山民族地区位于湘、鄂、渝、黔4省/市相交地带，曾是全国14个集中连片特困地区之一，是其中率先启动区域发展与脱贫攻坚规划实施的地区。实现脱贫摘帽后，在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接时期，武陵山民族地区基层图书馆应积极发挥其“扶志”“扶智”作用，以助力乡村文化振兴为目标，推动乡村文化、经济、人才振兴等方面的工作。笔者以该区域湘西土家族苗族自治州（以下简称湘西州）为例，对该区域公共图书馆助力乡村文化振兴现状进行调查研究。

2 乡村文化振兴视角下图书馆阅读推广研究现状

笔者以“主题词=‘阅读推广’AND‘乡村振兴OR文化扶贫’”在CNKI数据库中进行搜索，时间区间不限，剔除与检索主题不相关的文献之后用CiteSpace绘制知识图谱（见图1）。发现除检索词以外，相关论文的研究重点主要聚焦于“全民阅读”“农家书屋”“图书馆”“乡村阅读”等。经过进一步分析发现目前相关论文内容主要涉及以下几个方面。

图1 高频关键词共现图谱

一是关于乡村阅读推广策略的研究。学者们普遍认为乡村阅读推广有其必要性与可行性，在实践过程中要坚持“精准”原则，并根据不同地区的情况“因地制宜”地开展阅读推广工作。如，周红波[3]认为公共图书馆应该精准推广，分众化解决阅读知识问题，并进行资源整合，推动数字化阅读。冯木维[4]提出公共图书馆文化精准帮扶的路径：要建立文化精准帮扶识别机制，实现阅读推广的有效对接；加大阅读推广助力文化精准帮扶的宣传力度，积极引导贫困群众进行阅读。陈宗雁[5]指出乡村阅读推广应精确识别文化贫困群体，针对文化贫困对象准确帮扶，公共图书馆在扶贫工作中也要精确管理。俞亚军[6]等根据嘉兴市“一镇一品”服务品牌实践，提出要依托地方特色文化、特定群体、文化志愿力量来打造区域特色阅读推广品牌及活动。

二是关于农家书屋的研究。党中央高度重视乡村振兴工作，农家书屋的建设也被用于服务“三农”。农家书屋是开展农村阅读推广的重要阵地，一定程度上来说，农家书屋是农村阅读推广的引导、组织和实践者。阳清[7]等基于“定位—缺位—补位”的整合性分析框架，对农家书屋促进乡村文化振兴的政策目标、实践困境和提升机制进行分析。向宏华[8]从跨部门协调机制、资金来源渠道、人才队伍建设和共享技术平台这4个维度出发，探索乡村振兴背景下公共图书馆与农家书屋融合发展对策。孟萍[9]根据天津市西青区农家书屋服务现状的调查分析，提出了利用VR/AR技术改变服务模式、加强行业联动、优化内容供给、不断拓展阅读推广通道等策略，以促进农家书屋发展，助推乡村文化振兴。

三是关于图书馆助力乡村振兴的研究。学者们普遍认为开展文化帮扶工作是各级各类图书馆在乡村振兴战略下义不容辞的社会责任。李臻[10]等梳理了省级图书馆参与乡村文化振兴的实践依据，提出省馆应发挥行业引导作用，协助加强乡土文化资源建设，丰富乡村阅读推广资源，优化面向农民的阅读推广服务供给。邓银花[11]提出乡村图书馆参与乡村振兴的推进策略：因地制宜地推进乡村图书馆管理体制创新、开展阅读关怀活动、推广数字阅读、实施乡村文化保护及传承等。王子舟[12]等揭示出乡村图书馆在乡村文化振兴中的地位，提出了乡村图书馆自身健康发展、提升服务能力的可行方案。周秋菊[13]等针对武陵山民族聚居区高校图书馆文化精准帮扶实践提出了“一方式+五维度”一体化的创新模式。

3 武陵山民族地区基层图书馆助力乡村文化振兴现状及问题分析

3.1 武陵山民族地区基层图书馆助力乡村振兴现状

随着2021年我国脱贫攻坚取得全面胜利，充分发挥公共文化服务机构的文化精准帮扶作用，对我国巩固脱贫攻坚成果，促进贫困地区文化、经济和社会发展具有重要意义。武陵山民族地区基层图书馆在乡村振兴的战略倡导下，积极开展阅读推广活动，助力乡村文化事业发展。该区域湘西州地处武陵山腹地，属于西部民族地区，因此，笔者以武陵山民族地区湘西州的9所基层图书馆为调研对象，通过网络调查、现场调查的方式，探究在乡村文化振兴背景下，湘西州近三年基层图书馆阅读推广助力乡村振兴现状（如表1所示）。

表1 武陵山民族地区湘西州基层图书馆阅读推广助力乡村文化振兴情况

调查结果显示，武陵山民族地区湘西州基层图书馆为助力乡村文化振兴主要做了以下几方面工作。

一是围绕图书开展阅读推广。武陵山民族地区的文化基础设施落后，文化服务投入力度有待加强，缺乏阅读意识和阅读氛围。为提高乡村阅读资源覆盖率，该区域湘西州基层图书馆积极建设图书流通点，开展送书下乡及图书捐赠等活动，并且在其微信公众号上进行好书推荐活动，为地方民众从书海中选出优质书籍，以提高地方基层图书馆的图书流通及资源利用率。

二是组织文化竞赛活动，提升民众参与阅读推广活动的积极性。武陵山民族地区湘西州基层图书馆通过举办音（视）频、书法、征文等一系列不同主题的竞赛并给予适当的精神及物质奖励，吸引民众发挥自身所长，踊跃参与不同形式的阅读推广活动。利用新媒介和传统方法相结合的形式来进行阅读推广，有利于提升地方基层图书馆阅读推广活动的影响力，改善贫困地区阅读氛围。

三是开展传统文化及红色经典类阅读推广活动。乡村文化振兴战略是传承中华优秀传统文化、满足农民群众精神文化需求的重要举措。武陵山民族地区湘西州基层图书馆积极响应号召，开展传统文化类知识竞赛以及红色经典阅读、党史教育、红色文献展览等阅读推广活动，增强了少数民族地区民众的文化认同感及文化自信，从而为乡村文化振兴战略实施打下坚实基础。

四是举办互动类阅读推广活动。乡风文明是乡村振兴之“魂”，其建设需要良好家风的支撑。武陵山民族地区湘西州基层图书馆紧跟党建精神，既举办家风主题线上讲座，也开展读书分享会以及亲子互动类线下活动。这些活动不仅为民众交流思想提供了机会，也加强了人们对良好家风与乡风的认识。

3.2 武陵山民族地区基层图书馆助力乡村文化振兴的问题

据武陵山民族地区湘西州调查结果分析，武陵山民族地区基层图书馆助力乡村文化振兴实践取得了一定的成效，但从总体上看还存在一些问题，主要表现在以下几个方面。

3.2.1 阅读推广活动密度、广度、精准度不够

武陵山民族地区基层图书馆阅读推广的活动类型较为丰富，但由于图书馆经费有限，大多是针对世界读书日或者某一个节日举行的常规阅读推广活动，导致其活动举办频率不高，难以巩固活动效果，从而影响其地域空间上的文化辐射强度。如，目前湘西州大多数阅读推广活动覆盖到的群体为社区居民、县城及周边中小学学生等，很少辐射到乡村山区等农民群体聚集的地域，针对农民群体开展的阅读推广及培训活动很少。由于专业人才的缺乏，该区域公共图书馆没有足够条件进行阅读人群识别分类，从而很少开展有针对性的精准化阅读推广活动，势必影响该区域基层图书馆助力乡村文化振兴的效能。

3.2.2 阅读推广活动的地域特色和民族特色有待加强

武陵山民族地区是跨省/市的少数民族聚居区，湘西州是该区域土家族苗族最集中的地区，有特色鲜明的少数民族非物质文化遗产，但其基层图书馆在举办阅读推广活动时多数遵循较普遍的阅读推广活动主题，很少结合本地区少数民族特色文化资源来进行。除此之外，在打造阅读品牌方面，众多基层图书馆仍处于无从下手或者摸索阶段。阅读品牌的发展将对本地区的阅读氛围和阅读推广活动知名度产生积极影响。例如，同属于武陵山民族地区的张家界市“天门讲坛”全民阅读活动已举办4年多，开展了100余期有关历史、文化、读书的系列讲座，覆盖了其地区内各城乡居民、企事业单位、学校等群体，该阅读活动的效果以及影响力都较高，值得本地区其他基层图书馆借鉴。该区域各基层图书馆应积极思考如何基于本地区的地域民族特色来开展阅读推广工作，增强其自身对本地区群众的阅读引导力和影响力，以促进全民阅读工作高效发展。

3.2.3 数字资源阅读推广不够深入

在数字化技术已然成为建构公共文化核心资源的背景下，数字化阅读无疑是提升公共文化服务均等化水平的重要渠道[14]。武陵山民族地区虽处于边远山区，但随着科技与经济的发展，广大乡村地区群众基本都有移动终端设备，基层图书馆只要利用好网络，通过数字化技术，即可在本地区推广数字化阅读，以解决文化产品供给问题。但通过在湘西州实地调查得知，许多农村群众并没有意识到当地图书馆数字资源是可以通过手机终端获取的。对农民来说，相比于阅读兴趣的激发，他们更需要的是阅读引导，而阅读推广主体缺乏主动服务的意识，很难开展图书推荐、阅读引导、阅读兴趣激发等方面的工作[15]。这就需要该区域基层图书馆加快数字资源建设步伐、加强宣传推广力度、改进阅读引导方式，将数字资源深入推广到广大农村地区，减轻乃至消除乡村普遍存在的数字化信息鸿沟以及教育资源匮乏等问题。

3.2.4 阅读推广与乡村文明创建结合不紧密

中国特色社会主义的现代乡村文明是对近代以来中国乡村历史变革规律的深刻总结，是从新时代脱贫攻坚、乡村振兴的伟大实践中走出来的。阅读推广对于提升乡村文明建设有着十分重要的作用。武陵山民族地区基层图书馆应积极开展乡村阅读推广活动，点亮乡村文明。该区域湘西州部分基层图书馆开展了相关阅读推广活动，例如花垣县图书馆长期开展基层文化建设工作，一直深挖农村基层文化需求，助力乡村振兴。但该区域其他大多数基层图书馆对阅读推广活动助推乡村文明建设的认知不够，导致阅读推广缺少实质性的内容、活动形式单一，且与乡村文明建设结合不紧密、缺乏内核，有的甚至没有开展相关阅读推广活动。这些问题都将影响该区域基层图书馆助力乡村文化振兴的效果。

4 武陵山民族地区基层图书馆阅读推广助力乡村文化振兴的策略

4.1 构建多元协同合作帮扶机制，提高阅读推广文化精准帮扶力度

基层图书馆阅读推广工作的优化离不开资金、技术、资源和专业指导的支持。因此，武陵山民族地区基层图书馆可构建“1+4”合作帮扶机制，实现互利共赢，助力乡村文化振兴（如图2所示）。

图2 “1+4”合作机制示意图

在现代公共文化服务体系下，公共图书馆与各文化服务机构构建协同服务机制已成为文化事业发展的必然趋势。建立多元协同合作机制，一是要加强与地方高校以及省/市图书馆的协作。该区域基层图书馆在为高校、省/市图书馆收集或提供本地区特色资源的同时，要充分利用对方提供的阅读推广培训、技术指导以及资源（数字、纸质），助力本地区阅读推广活动实践和乡村文化振兴。二是与企业合作。该区域基层图书馆共同存在的困难之一是经费不足，与企业开展合作，可为阅读推广活动争取物质、资金方面的支持，而在阅读推广过程中企业也能树立自身公益、正面的企业形象，实现互利共赢。此举可在一定程度上解决基层图书馆阅读推广活动经费不充足的问题。三是充分发挥文化服务机构职能，协同开展全民阅读推广活动。当图书馆自身资源及能力有限时，可与同样有着文化服务职责的各文化机构协同合作，使阅读活动更加完善、顺利地举办，惠及当地民众。四是指导农家书屋开展阅读推广工作。该区域湘西州现有行政村1861个，均已建有农家书屋，基层图书馆应指导该区域农家书屋开展阅读推广工作，将阅读推广服务深入到广大农村地区，构建常态化的乡村阅读推广长效机制，通过与本地区各农家书屋联合举办阅读推广活动，增强基层图书馆阅读推广活动的文化辐射力。可并根据不同受众群体提供不同主题的阅读推广活动，如举办文化、农业、种养殖业技术、电商知识讲座等，助力乡村振兴。

4.2 植入地域民族元素，打造具有地域民族特色的阅读推广品牌

基层图书馆在本土文化传承中的地缘优势独特。图书馆应充分利用地缘优势，收集特色鲜明的地方文献资源、开发本地文化资源，进而形成独特的地方文化标签。武陵山民族地区是多民族聚居地，少数民族地方特色文化丰富鲜明，该地区基层图书馆若做好特色资源的开发，并结合地方民族特色打造阅读推广品牌，充分考虑地方民众的文化、心理需求来进行相关阅读主题活动的推广，将大有作为。应根据不同群体文化需求举办相关活动，为乡村振兴战略提供“扶智”助力；增加极具本地区民族特色的音乐、舞蹈、乐器、技艺等不同形式的推广活动，使地方特色文化走进百姓生活，力求让本地区群众在活动中认识、熟悉、传承本地区民族特色文化，增加其内在文化认同感和文化自信；当区域特色阅读品牌发展成熟后，可运用自身品牌影响力寻求社会资源，吸引各方社会主体合作参与，充分发挥其优势，加强各社会主体联动能力。如，可与本地区文旅部门合作，加大宣传力度，围绕阅读推广品牌开展特色活动，并设计具有地域民族特色的周边旅游纪念品，拉动地方旅游经济的同时，也激发民众对阅读推广活动的兴趣，促进“书香社会”建设和“全民阅读”氛围的形成。

4.3 顺应时代发展趋势，重视数字资源阅读推广服务

随着经济发展与科技进步，现阶段武陵山民族地区基层图书馆都有数字资源可供读者利用，但据实地调查，武陵山民族地区许多农村群众并不知道本地区有县（区）图书馆或不知道图书馆数字资源可在移动终端获取。针对这一现状，该区域基层图书馆应摒弃传统阅读推广中的形式主义，积极开展有效的数字资源推广工作。可采取“线下合作宣传+线上信息推送”的方式来开展，即该区域基层图书馆可在与农家书屋合作开展线下阅读推广的过程中穿插关于图书馆数字资源的宣传推广，以适当的方式积极引导民众关注图书馆微信公众号、抖音等平台，随后在平台发布数字资源的相关信息，培养用户数字阅读的意识。此举一定程度上能丰富人们的精神文化世界，打开农村群众的视野和思维，从而逐渐消除城乡数字化信息鸿沟，助力图书馆阻断代际贫困，体现社会公平、教育公平、服务均等社会价值。

4.4 创新阅读推广内容，促进乡风文明建设

公共图书馆助力乡村文化振兴是新时代赋予的新要求，是公共图书馆义不容辞的责任与担当[16]。乡风文明建设是乡村振兴最基本、最持久的力量。打造书香乡村，建设乡风文明，有利于促进乡村振兴目标的进一步实现。武陵山民族地区基层图书馆深入到县（区），其文化辐射更接近乡村人民群众，所以，该区域基层图书馆应积极开展各种有关文明乡风的阅读推广活动，并丰富活动内容。例如：2019年，由湘西州文旅广电局主办、湘西州图书馆等文化机构承办的“精准扶贫，文化助力”“我们的中国梦——湖湘文化进万家”文艺惠民活动，为湘西州泸溪县浦市镇高桥村的农民群众送去了文化“大餐”。该区域基层图书馆可借鉴相关经验，融合自身特色进行活动创新。可结合具有湘西特色的农村戏台、三棒鼓说唱、墟场赶集、山歌比赛、赶秋节等文化场所、节庆活动及传统地方宣传形式来宣传村规民约、致富典型、文明家庭等，使阅读推广活动达到营造氛围、以文化人、移风易俗、创业致富及提升乡风文明效果的目标，从而助力乡风文明建设、引领阅读风尚，将精神文明建设深刻融入乡村振兴战略中。

5 结语

我国西部地区基层图书馆整体情况相似，但各区域的情况仍存在差异。笔者以武陵山民族地区湘西州基层图书馆助力乡村文化振兴为例，对其工作现状、存在问题等进行梳理，并针对存在的主要问题提出相应对策，即“合作+特色+数字资源+创新”阅读推广方式。该区域基层图书馆应充分发掘本地区少数民族特色资源，积极与其他机构合作，建设特色文献和数字资源，同时要重视对本馆资源的阅读推广，使图书馆资源得到充分利用，以期达到消除城乡数字信息鸿沟，阻断代际贫困的目标，以更加丰富的阅读推广内容促进乡风文明建设，助力乡村文化振兴。