声乐美声唱法表现技巧与训练方法

戴龙月

摘 要：本文简要分析美声唱法的发展现状，重点强调声乐美声唱法对学生音乐观的影响，并以声乐美声唱法技巧与训练的有效措施作为切入点，对准确掌握吸气技巧、掌握吸气技巧、掌握发音技巧以及重视共鸣训练等方面展开研究，期望能够为相关人员提供参考。

关键词：声乐美声；表现技巧；训练方法

中图分类号：J616文献标识码：A文章编号：2096-0905（2023）20-00-03

表现技巧与发声能够使声乐作品具有欣赏价值以及良好的艺术表现力，因此需要加强声乐美声唱法的表现技巧与训练。而对声乐美声唱法表现技巧与训练方式进行研究分析时，能够为提高声乐美声表现技巧提供依据，并为促进声乐美声发展奠定坚实的基础。

一、美声唱法的发展现状

美声唱法起源于欧洲的意大利，是根据意大利歌剧不断发展而出现的[1]。美声唱法的诞生影响了许多优秀的演唱者，并形成了特点鲜明的艺术流派，而且在经过长时间的艺术文化发展以及积累后，美声唱法已经确立了目前的艺术地位以及丰富多彩的表现技巧，深受观众的熟知、认可以及喜爱。相较于国外而言，我国的美声唱法无论是表现技巧，还是训练研究都相对落后，存在很大的不足，同时美声唱法的教育和培训仍处于发展阶段，仍有許多问题需要解决，需要在发展过程中找到正确的教学方法以及培训方法，确保美声唱法教学可以快速发展，以此来促进我国美声唱法的发展和传承。

二、声乐美声唱法对学生音乐观的影响

高校在开展声乐美声唱法教学时，先要确定立意，并在教学过程中培养学生形成正确的音乐观，让学生在学习过程中拥有鉴赏音乐的能力，当学生接触到音乐氛围时，从某种方面来看，器乐与声乐的完美演绎会产生美妙的声音。需要注意的是，虽然器乐与声乐相辅相成，不过二者之间依然存在一定的差异，简单来说，相较于声乐而言，器乐的客观条件要强。由于客观因素限制，条件因素在演奏过程中是不断发生变化的，不过发声以及基本演奏是固定的，由此不难发现，相较于器乐而言，声乐的表现更加抽象，而且在表演过程中会不断发生变化，导致这一情况的主要原因是声乐和器乐不同，其主要是通过人体器官来发声，所以声乐的所有发声都需要演唱者依靠自身感觉来支撑，并且在表演过程中很容易受到身体以及情绪等因素的影响，从而发生变化。人体发声部位的变化，会导致发出的声音也各不相同，再加上每个表演者的发声器官的生理结构具有显著差异，在多种因素的影响下，演唱者在进行声乐表演时要想处于理想状态，就必须做好训练工作。

在美声声乐学习的过程中，高校起着至关重要的作用，需要加强对学生的培养，使他们形成正确的音乐观念。在发声时，演唱者需要确保声音准确，并通过科学的训练方法来提升美声唱法的水平。只有这样，演唱者才能深刻理解二次创作中所包含的精髓，并在演唱时将其展现出来。因此，高校在声乐教学中应该引导学生，培养他们正确的音乐观念，以确保声乐演唱能够顺利进行。通过高质量的教学和指导，学生将能够发展独特的声乐技巧和表现力，为美声音乐事业做出积极贡献。

三、声乐美声唱法技巧训练的有效措施

（一）准确掌握吸气技巧

在声乐美声唱法中，要想拥有良好的表现形式，演唱者就必要控制好吸气技巧，并在演唱中适当地吸气，通常情况下，演唱者一口气要发出四拍，有时候甚至要发出十六拍，并且表演者在表演过程中要存在起伏变化，一般来说，演唱者吸气太多，吸气很难调节，如果吸气太少，便无法控制整个句子的完整性。所以，在声乐美声唱法中学会控制气息以及运用气息对于演唱起着至关重要的作用。每首歌的句子长度各不相同，此起彼伏，再加上声乐表演时可以通过不同的演绎方法来宣泄情感，所有这些都需要演唱者对吸气进行适当控制与运用，以便更好地表现声乐作品。

美声唱法有三种主要的吸气技巧：第一种，通过小腹部位来调节气息。这种技巧被广泛应用在演唱情绪高涨、声音洪亮而急促的歌曲中。因此，这也是花腔女高音在进行表演时所需要掌握的一种技巧。第二，通过肋腔对气息进行控制。这种技巧适用于演唱纤弱以及轻柔的声部，并利用胸腔来调节气息。第三，通过腰部对气息进行控制。这种技巧适合唱句子较长且宽的歌曲。另外，美声唱法的吸气量将直接决定三种不同的呼吸方法。其中，胸式呼吸通常被叫作浅气息，这很容易给音色带来明亮感觉。此外，腹式吸气也被叫作深气息，它使音色表现出深厚以及圆润的感觉[2]。

不仅如此，演唱者在进行美声唱法时，应该控制好自己的呼吸，在吸气时，从鼻子垂直吸入嘴部，最终呼吸到演唱者的肺部。在吸气时，演唱者应注意肩部以及腰部，防止看到肩部抬高以及背部弯曲等情况。与此同时，为了让吸入身体中的气息能够被慢慢呼出，演唱者要屏住呼吸，并保持耐心，防止焦虑心理的产生，然后结合声乐作品对气息展开控制。另外，在发音的表现上要呈现出统一、圆润的状态，所以演唱者需要控制好呼吸，并在演唱期间确保自己的呼吸保持均匀，放松自己的身体，防止紧张，通过这种方式可以有效丰富美声演唱方式。

（二）准确掌握吸气技巧

在声乐美声唱法中，发音技巧是关键的训练措施之一。其中，紧急吸气是一种常见的吸气方式，在人声演唱中被广泛采用。这种方法通过将呼吸集中于丹田，并对声带施加冲击，以减轻声带的负荷。演唱者还需要锻炼肺活量，并通过训练相关肌肉，有效地控制呼吸，在需要时迅速吸气。另外，慢吸慢呼法也是常用的技巧，通过协调的呼吸调节来保持呼吸的稳定和节奏感。演唱者在使用这种技巧时需要打开肩膀，使胸腔和腹腔随着空气的进出而上升和下降。此外，缓慢呼吸法也是一种常见的技巧，让气息在体内停留一段时间后缓慢呼出。这种方法能够提高呼吸能力，改善歌曲的呼吸，使声音更加优美，充分表达情感，提升歌曲的感染力。所有这些技巧都需要持续的训练和指导，以在声乐表演中达到更好的效果。通过掌握这些技巧，演唱者能够展现出更加出色的声乐技巧和表现力，为观众带来更加精彩的音乐体验[3]。

（三）掌握美声唱法中的发音技巧

声乐美声唱法是一种注重声音质量和技巧的训练方法，发音技巧在其中起着至关重要的作用。掌握美声唱法中的发音技巧是有效的训练措施之一。首先，正确的发音需要注意清晰而准确地发出每个音节和音素，这包括正确发音的元音和辅音，以及清晰的发音连贯性。其次，调整嘴唇、舌位和颚部的姿势，以保持声音的稳定和共鸣。正确的发音姿势可以提高音色的明亮度和丰满度，并减少声音的压力。此外，呼吸控制也是发音技巧的重要组成部分。通过正确的呼吸和声音的合理排放，可以实现声音的稳定性和持久性。此外，发音技巧的训练还包括音高的准确性和音程的掌握，这可以通过音阶练习、音准练习和耳训练来实现。综上所述，掌握美声唱法中的发音技巧是提高声乐表演水平的关键。通过正确发音、调整口腔姿势和呼吸控制，歌手可以实现声音的质量、音色的美感和音乐的表达能力的提升。这些技巧的训练需要持之以恒的练习和指导，以获得持久的效果。

（四）重视美声唱法中的共鸣训练

声乐美声唱法是一种注重声音共鸣和技巧的声乐训练方法，可以帮助歌手唱出强大、富有表现力的声音。在训练中，重视美声唱法中的共鸣训练是至关重要的。共鸣训练可以通过练习声音在头腔、鼻腔和喉咙中的共鸣区域来增加声音的明亮度、丰满度和表现力。这可以通过练习正确的呼吸控制、声音放置和音准训练来实现。呼吸控制技巧包括腹式呼吸和支持技巧，以确保充分的空气供应和稳定的声音控制。声音放置练习涉及口腔形状、舌位和喉咙张开度的正确调整，以使声音放置在正确的位置，获得更好的共鸣效果。音准训练包括准确的音程练习和提高听音能力，以培养准确的音高控制能力。除了技巧训练，艺术表现也是美声唱法的重要方面，通过表达情感、注重音乐细节和塑造角色，歌曲可以呈现更加感人和生动的表现。

（五）声音调整和装饰

在声乐表演中，声音的调整和装饰是实现良好演唱效果的关键。通过正确的声音调整和装饰技巧，歌手能够传达更多情感和表达力，使歌曲更加丰富和动听。以下是一些有效的措施，帮助声乐学习者在声音调整和装饰方面取得进步。第一，音高的准确性。良好的音高准确性是声乐演唱的基础。通过耳训练和技巧练习，歌手可以提高自己的音准感。练习音阶、音程和各种音乐练习可以帮助歌手锻炼对音高的敏感度，确保演唱时的音准准确无误。第二，音色的变化。音色是声音的质地和特点。通过调整喉咙、口腔和嘴唇的形状，歌手可以改變音色的明暗、明亮、圆润等特点。熟练掌握这些技巧，歌手可以根据歌曲的风格和情感需要，灵活运用不同的音色，增加歌曲的表现力和感染力。第三，音乐装饰技巧。音乐装饰是声乐中常用的技巧，可通过使用颤音、滑音、连音等手法，为歌曲增添装饰效果，使演唱更具个性和吸引力。然而，装饰技巧需要恰到好处，以免过度装饰影响歌曲整体效果。因此，需要在训练中掌握适度的使用和协调装饰技巧的能力。为了有效地调整声音和装饰歌曲，声乐学习者可采取以下训练措施：第一，找到合适的声乐演唱教师。专业的声乐教师可以指导学习者正确使用声音调整和装饰技巧。教师将根据学生的个人特点和需求，提供个性化的指导和训练计划。第二，分析和模仿优秀演唱者。学习者可以选取一些优秀的声乐演唱者作为榜样，仔细观察他们的演唱风格和装饰技巧，并尝试模仿他们的表现方式。通过这样的学习，学习者可以汲取他人的经验和技巧，逐渐形成自己的风格。第三，反复练习和实践。声乐技巧的掌握需要不断地练习和实践。学习者应该将声音调整和装饰技巧融入每天的练习中，通过不断的反复练习和实践，逐渐提高自己的技能水平。第四，接受反馈和调整。良好的声音调整和装饰需要不断地反馈和调整。学习者应接受他人的批评和建议，以便及时调整自己的演唱方式，并不断提高自己的演唱技巧[4]。

（六）声乐健康保护

在声乐领域中，保护声乐健康是非常重要的。声乐训练和表演对声带和喉咙造成一定的压力，如果不正确地保护声乐健康，可能会导致声带疾病。以下是一些有效的措施，帮助声乐学习者保护声乐健康。第一，声带保养。喝足够的水，保持身体水分对喉咙和声带的健康非常重要。喝足够的水可以保持声带的湿润，预防声乐疾病。避免刺激性食物和饮品，刺激性食物和饮品如咖啡、辛辣食物、酒精等可能对喉咙和声带产生不良影响。尽量少食用或避免食用这些食物和饮品。避免嗓子干燥，干燥的嗓子容易导致发声困难。保持适宜的环境湿度，并尽量避免待在干燥的环境中。第二，适量休息和恢复。合理安排练习时间，避免过度练习，给声带和喉咙足够的休息时间。睡眠充足，良好的睡眠对于声乐健康非常重要。充足的睡眠可以帮助身体恢复，并提供足够的能量和体力进行声乐训练和表演。第三，正确使用声乐技巧。呼吸控制，正确的呼吸技巧可以减轻喉咙和声带的压力。采用腹式呼吸和扩张式呼吸可以有效地控制呼吸，并减轻对声带的负担。身体姿势，保持正确的身体姿势有助于良好的发声和声乐表演。立正站立或坐直，保持身体的平衡和放松。声音共鸣，正确使用声音共鸣技巧可以减轻声带的压力。学习如何在正确的位置共鸣声音，使声音更加自然和轻松。第四，寻求专业指导。找到合适的声乐教师，专业的声乐教师可以指导学习者正确地使用声乐技巧并保护声乐健康。他们具有丰富的经验和知识，可以帮助学生形成正确的声乐训练和演唱习惯。定期体检，定期接受声带和喉咙的检查，及时发现和处理潜在的声乐问题。总之，声乐健康保护是声乐学习者非常重要的一环。通过采取上述的措施，声乐学习者可以有效地保护声带和喉咙的健康，提高声音的美感。

四、结束语

要想让学生更好地掌握声乐美声唱法技巧，以此来促进学生全面发展，就必须根据学生的实际情况合理开展声乐美声训练，并进行有利方案选择。只有这样，才能将各种声乐美声训练方法整合在一起，最终让学生掌握声乐美声唱法技巧，为声乐发展奠定坚实基础。

参考文献：

[1]刘晓艺.高校声乐美声唱法表现技巧与训练[J].艺术大观，2022（14）：21-23.

[2]李静婷.试论美声唱法在我国的发展及应用[J].喜剧世界（下半月），2022（03）：94-96.

[3]吴亚娜.声乐美声与民族唱法的相互融合[J].艺术家，2021（03）：120.

[4]杨琳.研究高师声乐美声唱法表现技巧与训练方法[J].喜剧世界（下半月），2020（12）：10-11.