基于中外合作办学背景下医学美学教育在肿瘤学专硕教学中的思考

2023-07-25刘晓娅张涛

医学美学美容 2023年11期

刘晓娅张涛

【摘要】肿瘤学在世界医学范围内正在以迅猛的速度发展，关于肿瘤学的研究热点越来越多，选择肿瘤学专硕学习的人数也不断增多。探讨一个有效的教学方法，帮助肿瘤学专硕研究生提升临床能力、科研能力和社会能力，是研究生导师需要思考的问题。本研究主要探讨基于中外合作办学背景下医学美学教育在肿瘤学专硕教学中的应用，以培养可胜任今后医学发展的专科人才。

【关键词】中外合作；医学美学教育；肿瘤学；专硕教学

中图分类号：G64 文献标识码：B 文章编号：1004-4949（2023）11-0169-03

基金项目：重庆医科大学附属第一医院2023年一流学科建设项目（编号：CYYY-YJSJGXM-202304）

Reflections on Medical Aesthetic Education in the Teaching of Oncology Master Under the Background of Sino-foreign Cooperative Education

LIU Xiao-ya， ZHANG Tao

（Department of Oncology， the First Affiliated Hospital of Chongqing Medical University， Chongqing 400016， China）

【Abstract】Oncology is developing at a rapid pace in the world of medicine. There are more and more research hotspots on oncology， and the number of people who choose to study for a masters degree in oncology is also increasing. To explore an effective teaching method to help oncology graduate students improve their clinical， scientific and social abilities is a problem that graduate supervisors need to think about. This study mainly discusses the application of medical aesthetic education in the teaching of oncology master under the background of Sino-foreign cooperative education， so as to cultivate specialized talents capable of medical development in the future.

【Key words】Sino-foreign cooperation； Medical aesthetic education； Oncology； Professional masters teaching

如今世界正处在各方面全球化发展的阶段，国际上各方面的交流越来越频繁，医学生对国外医学知识的渴望也越来越迫切，中外合作的办学教学越来越受到各国教育工作者的重视。在社会经济的发展、医学的不断进步这一背景下，诞生了医学美学的概念。研究指出[1，2]，医学教育当前面临着严峻挑战，需做出更新和改变，提高医学人才的教育质量，培养具有全面综合素质的医学人才。在医学教育中加入医学美学教育，具有一定的必要性和紧迫性。作为基础医疗的重要思想，医学美学可指导医务人员完善各项技能，尤其是在当今社会，医学美学意识应引起医学人才的重视。如何在中外合作办学背景下开展医学美学教育是肿瘤科专硕教育需要解决的问题。本文通过分析总结肿瘤学研究生教育现状，探讨基于中外合作办学背景下医学美学教育在肿瘤学专硕教学中的应用价值，以期为肿瘤学研究生教育工作的发展提供更多参考依据。

1 肿瘤学研究生教育现状

肿瘤学作为一个二级学科，对于临床医学的本科学生，仅仅依靠内外科的相关章节进行学习，学生对肿瘤学的相关诊疗知识仍处于一般了解阶段。即使是肿瘤专科硕士研究生的课程，也没有较为统一的教材，大部分的课程是由授课老师自制课件、自选教材进行教学，教学水平存在一定差异，导致学生无法获得规范化的教学。另外，教学内容较为单一，传统的教学大纲仅仅涵盖内科、外科、放射以及病理和影像的知识学习。随着肿瘤治疗方式的进步、药物种类的增多、治疗理念的改变，不仅学科的发展非常迅速，而且还涵盖了与肿瘤医学发展相关的其他学科，因此过于陈旧的教学方法已无法适应学科发展对学生提出的新要求[3，4]。各大医院目前肿瘤专硕研究生主要来源于本科的医学毕业生或者其他专业的有一定工作经验的医师。对于应届毕业生来说，肿瘤学相对较为陌生，3年的学习时间非常宝贵，需要完成理论与临床知识的学习，同时又肩负科研任务，因此一套科學的教学方法具有重要意义。

2 基于中外合作办学背景下医学美学教育在肿瘤学专硕教学中的应用

2.1 中外合作办学在肿瘤学教育中的重要性肿瘤疾病对人类健康和社会发展均造成了较大的威胁。相关研究报道显示[5]，每年因恶性肿瘤死亡的患者达到757万，肿瘤疾病的发病率和死亡率均较高，可见肿瘤学科在医学领域具有重要的地位。作为一个独立的临床二级学科，随着医学界对肿瘤的认识的不断延伸和扩展，其发展速度较快。在不断发展的肿瘤学领域中，要想在世界医学领域有所发展、有所影响，就必须加强国际间的合作和交流。我国目前各大肿瘤专科医院逐渐增多，大部分的专科医务人员通过自学和进修不断进步，但通过系统和全面的培养，获得世界医学前沿知识的机会非常少。国际上已经有许多国家拥有完善的规范的肿瘤学课程，在医学教育体系中，已经得到了广泛的应用，若能将国外的肿瘤遗传学理论、肿瘤的综合治疗方案、肿瘤的可预防概念等一些列的规范性知识和措施引进国内肿瘤专硕教学中，对于提升肿瘤专硕学生的专业能力具有积极作用，同时对于提升我国的肿瘤诊治水平具有重要价值[6，7]。由于该专业本身的特殊性，肿瘤的发生、发展以及整个过程都受到多种因素的影响，通过全面的与国际接轨的教育，将肿瘤的相关国际观念传授给专硕学生，有利于学生掌握现代肿瘤医学理论和技能[8]。

2.2 医学美学在现代医学中的重要性随着社会文明的不断发展和科学技术的不断进步，医学观念在近些年也发生了重大的变化。从世界卫生组织1948年提出全新的健康观念后，即“健康是身体上、精神和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱”，完好状态又叫做和谐状态，在现代医学中，仅仅依靠生物医学已经无法阐明现代医学对健康和疾病发生发展的认识，而需要引入生物、心理以及社会等概念来共同阐明对健康的认识[9]。因此之前的单一的生物模式医学已经转变为生物-心理-社会医学模式，对于疾病的处置，已经受到了广泛的关注。医学美学研究的内容是人的美与审美，按照人们对美的要求，在医学科学研究以及临床实践工作中，尽最大能力满足患者的心理以及社会的平衡，对其健康及疾病的康复产生积极效果[10，11]。创伤和疾病对患者造成的影响已不仅仅局限于病痛本身，还包括了对人体结构的美、外观的美、生理功能的美及整个生命质量的美的负面影响。在治疗疾病过程中，不仅需要通过药物、手术解决疾病本身的问题，去除患者的病痛，更加需要重视对人体美的维护和修复，尤其在部分肿瘤疾病患者中，更加需要力求恢复解剖结构的完整性，实现和谐的美感，如在女性乳腺癌治疗中，治愈疾病的同时还需提升患者的生命质量[12，13]。由于人对生命质量的要求已经不局限于初级观念，而是向更高层次发展，其对安全、爱、生理、心理的需求及自我价值感的实现越发明显。要想实现人们对生命质量更高的需求，在医学教育中就必须引入医学美学内容，通过教育，培养学生的医学审美能力，从心理、生物、社会圆满适应方面教育学生如何满足人们的医学人体审美需求。

2.3 具体实施方法基于中外合作办学背景下的医学美学教育在本单位的应用已经取得了一定的成效，并且在不断的改进和提升。其中在教材与教学内容方面，在讲解肿瘤的基础理论和临床实践知识的同时，需要引入国际前沿的热点内容和表达习惯，为学生奠定扎实的理论基础，其中的内容包括肿瘤的发生机制、肿瘤的诊断与治疗，以及肿瘤的流行病学知识。选择内容全面、难度合适，且具有代表性的中英文教材。包括对八年制专用的《肿瘤学》及北京大学医学出版社的Oncology的应用。在教学方法上，教师以理论知识讲解为导向，在课件中以中英文双语展示相关的概念和关键词，在部分知识中，插入英文文献原文片段。通过英文动画、机制图等向学生讲解相关机制，增强学生兴趣，以加深其对知识的理解和掌握。在考核过程中，注重考察学科知识本身的基础上，增加更广范围的名词解释、简答题等，并采用英文形式表达题干，鼓励学生以英文作答。平时的考评成绩涵盖参加课程和文献翻译两个部分。例如在肿瘤的流行病学教学中，会对全球的癌症统计报告文献进行分析和学习。同时加大教师力量的建设，与外籍较适合做线上教学，定期开展优质的精品课程、讲座等活动。在教学过程中，将医学美学课程作为一项必修内容，帮助学生提升和掌握系统的美学理论知识，培养学生审美鉴赏能力和健康的审美情趣，使学生了解肿瘤疾病的性质和发病机制，从理论上提升医学审美创造的自觉性。通过实际生活案例、情景演示、图画的形式，再现情境。通过科学严谨的录像剪辑、多媒体演示，吸引学生的注意力。在中外合作教学的背景下，鼓励学生积极尝试新的情景，引入国外鲜活的美学教学方法，将其用于现代化教学领域中，指导学生建立立体思维能力，帮助其建立理论知识意外的应用体系。加强学生的实践活动，将医学审美融入教学中，引导学生真正进入中外合作教学背景的实践工作中，将理论知识和实践相结合。观看国外优秀的肿瘤科医生的手术视频，使学生更加直观感受完美的手术方案设计和精湛的操作过程，从不同手术方式产生的不同效果中体会医学美学带来的巨大惊喜。培养学生的审美创造感和创作欲望，丰富学生的想象力，为提升医学美学理论打下坚实基础。注重对学生自身修养的培养，自身修养是医生情怀与医学技术的自身天赋，可以通过后天学习获得。作为高尚的医学认识和个性化的关注焦点，医学美学受到了大多数患者的认同。在中外合作教学的基础上，增加医学美学领域的教育，一方面可以培养肿瘤专硕学生强烈的社会责任感、高尚的品德和献身医学的精神。在教学实践中，引导学生逐渐重视在肿瘤疾病治疗过程中对患者审美要求的需求，既需要关注患者的健康，又需要重视患者对美的需求。

3 总结

在医学教育全球化发展趋势的背景下，结合现代医学改革的形式，加强国际医学学科的交流与发展。在肿瘤专科硕士生中广泛开展以中外合作形式的理论学习以及医学美学教育的重要性和紧迫性愈发强烈。这种教学方法既是对时代发展的需求，又彰显了人才培养的优势。因此，进一步优化教学模式，培养更多的与国际接轨的高素质肿瘤专科人分才，为我国肿瘤学发展做出持续的贡献，提高我国肿瘤学在国际医学领域中的地位，是一直努力的目标。