人工智能是终点？起点？

罗煜恒

“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯经过十九年的研究后深刻地说出了这句话。的确，随着劳动力价格及权利意识的普遍提高，人工智能应运而生。它代替了一些重复、机械的体力劳动，将导致大批工人被迫转业、失业。在残酷的社会现实面前，一些人歪曲“知识改变命运”的道理，逼迫学生学习。而学生心智发育尚不成熟，在享受人工智能“硕果”的同时，又开始痛恨这一“抢饭碗”的事物。如此种种，便引发了社会上的一次大讨论：人工智能，带给人类的是终点还是起点？

答案至今仍是不确切的。早在十八世纪，查爾斯·狄更斯便在他的作品《双城记》中表达了他的观点：“这是最好的时代，这是最坏的时代。”人工智能的出现，正加剧了社会“内卷化”的形成，使得当今大部分学生处在“被动学习”的困境中。并且，因为人工智能强大的计算与记忆能力，我们学生没有足够强大的内心与之正面抗衡，甚至只得依赖它。

当然，“人工智能在终结学习”的论断过于草率，宛如痴人说梦。人工智能毕竟是由代码组成的产物，即使已经出现所谓具有“自我”学习能力的机器人，也不过是在代码上进行穷举而添加成的产物——在很多问题上它无论怎样都无法理解。例如一个很经典的哲学问题：“鸟儿为什么会飞？”站在人的角度，这个问题有着许多答案：有唯心倾向的，有唯物倾向的；有浪漫主义的，有现实主义的……而人工智能面对这个问题时，便只能以死机或转述人类的话来回答——因为它的数据库里可没有这道题的众多版本。强行穷举也不能得到最好的答案，而人类光是在文化的表达上就远远胜过人工智能了。

同时，人之所以为人，是因为人具备人道主义精神。我们会懂得什么事需要讲究轻重缓急，什么事需要适时放弃，什么事需要追求必须成功……这是我们经学习后形成的独特的自主意识。而人工智能，若被某个问题强行困扰，则它会呆若木鸡、无所适从。人比人工智能强的地方太多了，甚至还有如跳跃性思维、下意识等人工智能根本无法获得的东西，在这些方面，人工智能是永远学不会人“智”的。

人类永远是智慧的代称，人工智能是智慧的产物，所以，人工智能不是我们学习的终点，而是全新的起点。

（指导教师：张红英）