《儿童与健康》Ⓡ2023年度选题方向

本刊围绕“让儿童身体—心理—社会适应全方位健康成长”的服务宗旨，坚持正确的舆论导向，刊发前沿的幼儿教育科研成果，传播适宜的幼儿教育理念、教育方法、教育经验，为幼儿教育工作者、幼儿保教保育人员、幼儿家长搭建理论与实践创新的展示和交流平台。

托幼照护板块

● 婴幼儿早期发展指导服务

● 家庭科学育儿指导

● 婴幼儿膳食营养研究

● 婴幼儿预防接种、疾病防控等服务研究

● 婴幼儿安全防护

● 婴幼儿照护服务专业化、规范化建设策略

● 婴幼儿照护服务信息管理系统的研发应用

● 婴幼儿照护相关专业人才的培养

● 婴幼儿照护服务相关法律法规培训

● 婴幼儿照护服务机构安全管理制度

● 婴幼儿教育现状及对策

保健保育·心理健康板块

● 幼儿健康管理问题研究

● 幼儿园营养膳食的研究

● 幼儿常见疾病的预防和控制

● 幼儿园事故防范和安全教育

● 幼儿心理健康问题探讨

● 幼儿园心理健康教育课程资源的开发与应用

● 现代家庭生活方式与幼儿健康的关系探讨

● 幼儿园保育质量提升的有效策略分析研究

● 幼儿园保育教师助教能力提升的有效策略

● 幼儿园保育队伍精细化管理的策略研究

亲自然活动板块

● 幼儿园亲自然活动开展的探究与实践策略

● 户外自然课程与游戏探索

● 亲自然活动中的观察引导

● 幼儿亲自然情感的培养策略

● 家园共建幼儿亲自然活动实践研究

● 农村自然环境城市化的现状及应对策略

● 城市幼儿园如何开展亲自然活动

● 亲自然的幼儿园环境创设

家园共育板块

● 新媒体背景下的家园共育策略研究

● 社区资源融入幼儿园教育教学活动的研究

● 家庭教育“小学化”倾向的表现、原因及应对

● 科学开展“幼小衔接”的实践探索

● 亲子阅读的家庭指导策略研究

● 幼儿、家长、教师的关系探究

● 幼儿家长教养焦虑现状以及改善策略

● 家园共育的基本理念、认识与实践

游戏化活动（分年龄段）

● 健康领域活动设计教案

● 语言领域活动设计教案

● 科学领域活动设计教案

● 艺术领域活动设计教案

● 社会领域活动设计教案

● 综合活动设计教案

其他板块

● 幼儿园教育教学活动中的教育智慧

● 环境创设

● 玩教具手工制作

● 教育故事、教育笔记

● 幼儿园通讯报道

● 幼儿教育资讯

● 幼儿教育理念

经验交流·案例板块

● 自主游戏中对幼儿的观察、识别与应对方式

● 幼儿个性化教育的研究

● 幼儿园区角活动存在的问题与对策

● 幼儿园户外活动存在的问题与对策

● 幼儿园一日生活中存在的问题与改进措施

● 幼儿园课程游戏化的实施与评价

● 本土资源在幼儿园课程中的开发与利用

● 中国传统文化在幼儿园课程中的开发与利用

● 幼儿园特色课程的开发与实施

● 幼儿园课程质量保障体系建构

● 幼儿园绘本教学的现状与问题分析

● 幼儿园游戏材料的投放与指导

● 幼儿园主题活动建构与实施存在问题研究

● 新时代背景下幼儿教师专业化成长的研究

● 提升幼儿教师职业幸福感

● STEM 教育中幼儿深度学习的研究

● “去小学化”背景下“幼小衔接”的探究

● 现代信息技术在幼儿园课程中的有效运用

● 幼儿早期阅读兴趣的培养

● 幼儿园区域环境创设与优化

● 游戏活动在幼儿教育中的运用

● 幼儿园人才队伍建设

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