善待每一位学生

周宪禄

2022年春季开学之初，我有幸参加了河南师范大学主办的“国培计划（2022）”光山县小学骨干校长提升研修培训。此次培训，不仅更新了我的教育观念，更让我掌握了科学的管理知识，提高了理论素养。此外，我还有幸聆听了王茞教授以“丹心一片育桃李——与中小学校长谈师德师风建设”为主题的专题讲座。其中，王教授讲到一个要点——对学生一视同仁，公平对待，这让我思绪万千。

时间回到1988年9月，刚刚毕业于河南省潢川师范学校的我，被分配到了信阳市光山县砖桥镇高陌中学，执教初中二年级语文并兼任班主任。一开学，万万（化名）同学引起了我的注意。他人高马大，非常调皮，听说是在镇中学犯了错误，被迫转学到高陌中学的。经过一段时间观察，我发现他虽然调皮、叛逆，但为人豪爽、仗义，好打抱不平。只要见到班里有男生欺负女生或高年级学生欺负低年级学生，他都会挺身而出，斗强护弱。我一视同仁，并没有区别对待他，相反，还经常鼓励他。

一晃二十年過去了，2010年，他通过多方途径找到我表达感谢。从那一年开始，每年教师节他都会邀请我和其他几位教师到光山县城聚一聚。起初，我感到诧异，想着找借口推辞掉，他却说：“周老师，您还记得吗？上中学时，我调皮捣蛋，别的老师都说我不行，只有您说我可以，还在我生病时煮了碗鸡蛋面给我吃，这份情，说什么我都不会忘记的……”

我只是做了一名人民教师最应该做的事情——关爱学生、一视同仁，没想到却能被他记这么久。

这也让我想起了我的启蒙老师——张光友教师。小时候的我调皮、顽劣，但在我的记忆里，张老师从未打骂过我。至今，我还记得他手把手教我汉语拼音的情景呢！张老师对我这份无私的爱，我会永远记得，并传承下去。

作为教师，我们一定要公平对待每个学生，因为他们心中都有一杆秤，只有给予他们平等的信任、尊重、关爱和理解，才能打动学生，走进学生内心，教育好学生，真正做到教书育人。