补充与分析论据例谈

张凌

论据是议论文三要素之一，也是中考的重要考点之一。对论据考查的出题形式多样，答案灵活。下面结合真题详谈对论据的考查和作答策略。

【设问方式】

1.本段使用了什么论据？作用是什么？

2.为本段补写一个论据来证明本段的观点。

3.这则素材或这段论述能否成为某段论据？为什么？

【真题精讲】

例1 （2022·辽宁·鞍山）（《语言要干净》，扫描文末二维码查看原文）

问题：分析下面材料最适合充当哪一段的事实论据，并说明理由。

当初苏东坡被贬到遥远的海南，岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友……”，但他没有沮丧抱怨，反而对前来探望的弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼中，天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐。

解析：论据是用来证明论点的，故所给材料应放在与其观点一致的段落中。材料中写苏东坡被贬到海南，生存环境恶劣，但他没有沮丧抱怨，甚至宽慰前来探望的弟弟，体现了他积极乐观的态度和豁达的襟怀，这与第⑥段的观点一致，故最适合充当第⑥段的论据。

参考答案：充当第⑥段的论据。该段的观点是“语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达”。材料中的苏东坡被贬到海南，但他没有沮丧抱怨，甚至宽慰前来探望的弟弟，正体现了他的积极、乐观和豁达，符合第⑥段的观点。

例2 （2022·北京）〔现代文阅读（三），扫描文末二维码查看原文〕

问题：在第④段横线处补充一个论据，下列选项中恰当的一项是（）

【甲】闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感。做诗人，他用激昂的诗句歌咏祖国、歌咏光明；做学者，他埋首典籍，古典文学研究成就斐然；做斗士，他“拍案而起”，伟岸形象永远铭刻在中华民族的精神丰碑上。

【乙】雷锋在新社会体会到人的尊严，他满怀对党和人民的深情，满怀对新生活的憧憬，全心全意为人民做好事，平凡的人生有了不平凡的意义。雷锋精神成为社会主义精神文明建设的宝贵财富。

【丙】袁隆平青年时代就立志解决粮食短缺问题，面对生活的磨难，他从不放弃，坚持奋斗塑造了他不服输的意志品质。“杂交水稻之父”做了一辈子科研，取得了一个又一个成果，为世界粮食安全做出了巨大的贡献。

解析：第④段的分论点是“坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质”。【丙】列举袁隆平从不放弃、坚持奋斗、做一辈子科研取得丰硕成果的事例，符合这一论点。【甲】主要写闻一多爱国、钻研、敢于斗争的优秀品质，【乙】主要写雷锋精神与社会主义精神文明建设的意义，均不符合该分论点。

参考答案：【丙】

例3 （2022·辽宁·盘锦）（《文章之美》，扫描文末二维码查看原文）

问题：下面这段文字可以作为哪一段的论据，请阐述理由。

《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》两篇短文都是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识。

解析：本题考查考生分析论点与论据之间关系的能力。论点是文段的主要观点，论据是用来证明论点的材料，后者要能够支撑前者。本题的解题思路是先概括所给材料的主要内容，再回到文中找到与这一内容相符的观点所在段落。

参考答案：可以作为第③段的论据。因为这段文字阐述的是两篇短文都从现象出发，分析事物间的内在联系，得出规律性的认识，体现了逻辑之美，与文章第③段论述的观点“文章之美透射逻辑之美”相符，所以可以作为第③段的论据。

【作答策略】

一、分析论据的作用

1.本则材料列举了……的事例或引用了……的名言，论述了……的观点。

2.第×段的观点是……，该论据准确、鲜明地论证了……的观点。

二、补充论据的方法和要求

1.补写内容要与论点一致。

2.明确题干要求补写事实论据还是道理论据，是分论点的论据还是中心论点的论据。

3.事实论据，“人 + 事件 + 结果”，选取典型人物的典型事例；道理论据，选取具有一定权威性的名言、谚语、俗语。

4.语言表达要简洁、清晰、流畅。

【拓展训练】

别让抱怨吞噬你的快乐

廖超国

①我们许多人经常抱怨，面对工作，抱怨压力太大；面对家庭，抱怨烦恼太多；面对社会，抱怨世风日下；面对变化，抱怨命运不公。总之，我们总能找到抱怨的事，而且还振振有词。偶尔的抱怨属于情绪宣泄的一个出口，情有可原，尚可理解；但若不分时机、不讲场合地经常性抱怨就是问题了。那是一种不良的习惯、一种人生的负能量。一旦这种习惯养成，既伤害自己又影响别人，必须引起我们高度注意。

②经常抱怨的人之所以抱怨，原因很多很复杂，但我以为主要有两个方面：一是不会积极对待生活，二是不会正确比较。

③不会积极地看待生活，主要是认知和心态出了问题。爱抱怨的人没有学会正确看待事物，发现不了生活的美好，对自己拥有的，不珍惜、不知足、不感恩。事物有自身的存在方式，其结果总是一定的，但我们对待事物的态度却是由我们的心态调整的。从古至今，一直不乏能够积极看待生活的贤士名家。大文豪苏轼，一生在政治上屡受挫折，但他却没有抱怨，而是积极地面对生活。“东坡肉”“烤生蚝”体现了他對生活的珍视和热爱；“苏堤”寄托了他浪漫的情怀；他的诗、词、散文里的豪迈气概，更显示了他的旷达胸襟。

因此，当我们面对不快时，换一个角度看问题，一切就会变得好起来。

④总爱用自己没有的去和人家有的比，拿自己的短处比人家的长处，结果只会越比越气、越比越恼，最后比出羡慕嫉妒恨，弄得自己长吁短叹，怨天尤人，总不开心。

⑤其实学会正确地比较是人生的一门艺术，是使生活变得快乐的一种方法，是一种达观的人生态度。

⑥作家史铁生曾调侃自己的职业是生病，写作只是业余的。他在《病隙碎笔》中写道：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安詳。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个‘更字。”你的抱怨是因为你不知道不好的后面还有更坏的结果。一旦你明白了，你就不会抱怨的，只会庆幸当下的最好。人生无常，明天和意外谁先到来，谁也说不清楚。

⑦所以，俄国著名作家契诃夫说：“如果你手上扎了一根刺，那你应该高兴才对，幸亏不是扎在眼睛里。”我们应该学会正确地对待生活中的小不幸，学会正确地比较。

⑧常怀感恩之心，我们才会有报恩之心；常怀感恩之心，我们才会忽略生活中的那些不尽如人意；常怀感恩之心，我们才会自责自己内心的狭隘，忏悔自己的过错；常怀感恩之心，我们才会原谅那些生活中与我们发生了不快的人；常怀感恩之心，我们才会知足地活着、不抱怨。总之，我们只有常怀感恩之心，积极对待生活，不去比较，不去抱怨，才能拥有快乐的生活！

⑨我们可以追求更好的生活，但不可以抱怨生活；我们可以更加积极努力地让生活更好，但唯独不能抱怨生活。因为，我们是幸运的，对于幸运的人来说，还有什么理由抱怨呢？

（选自《职工法律天地·上半月》2021年第10期）

1.选文的中心论点是什么？

2.选文第⑥段运用了什么论证方法？有什么作用？

3.请从下面两个选项中选择一项，为选文第③段补充一个恰当的论据，填写在横线处。

A.邓稼先       B.钟南山

参考答案：

1.我们只有常怀感恩之心，积极对待生活，不去比较，不去抱怨，才能拥有快乐的生活。

2.举例论证。列举史铁生对生病的感受的事例，具体有力地论证了“学会正确地比较是人生的一门艺术，是使生活变得快乐的一种方法，是一种达观的人生态度”的观点。

3.示例一：邓稼先带领中国科研队伍研究原子弹时，国家贫困、科技水平落后、科研人员匮乏。在这种情况下，他没有抱怨，而是带着爱国热情，积极乐观地面对，最终成功研制出我国第一颗原子弹。

示例二：钟南山在“非典”和新冠肺炎疫情暴发时，冒着被感染的危险，深入疫情最重的地方，在没有任何经验可参考的情况下，没有抱怨，积极乐观地面对困难，为抗击疫情做出巨大贡献。

（作者单位：沈阳市南昌初级中学）