芮城县陌南中心小学：弘扬中医文化 赓续岐黄精神

杨青峰 鲁浩 张辉

华美大气的中医文化长廊、丰富多彩的中医药课程、琳琅满目的中医药展馆、郁郁葱葱的中草药种植园……芮城县陌南中心小学，处处弥漫着浓郁的中医文化气息。

中医药文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族四大国粹之一。习近平总书记曾指出：“中医药是中国的，也是世界的，让中医药走向世界。”同时，教育部也提出要加大中医药文化知识在义务教育阶段的推广力度，让中医药文化进校园、进教材、进课堂，有效增进青少年对中医药文化的认同和了解，培养民族自信心和自豪感。

芮城县陌南中心小学积极践行立德树人根本任务，坚持落实“五育”并举，肩负为党育人、为国育才的教育使命，于2021年9月开设中医药课程，构建了“一廊一课一园一馆”，形成了全方位、多角度的“四维一体”中医药课程体系，旨在着力发展学生核心素养，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，让学生人人争做中医文化宣讲员，个个争当家庭保健员。

一、讲好中医药故事，增强民族文化自信

学校教学楼文化展板星罗棋布，古代名医简介、名医悬壶济世故事、中医药基础知识……可谓一廊尽览千年中医药文化。一楼为我国古代十大名医简介，让学生知道中医药从哪里来；二楼为党中央关于中医药事业发展的指示，让学生明确中医药要到哪里去；三楼讲述了张伯礼和屠呦呦等名中医的事迹，让学生了解中医药的发展，以及在抗击新冠肺炎疫情中的重大作用；四楼讲述了悬壶济世、大医精诚、上医医国等中医药文化典故。中医药文化同中华传统文化一脉相承，中医药文化中的以人为本、大医精诚等核心理念，与社会主义核心价值观具有一致性。讲好中医故事，有助于社会主义核心价值观的传播、理解，有助于塑造学生正确的人生观、世界观、价值观。

二、开设中医药课程，学习中医药知识

学校在四至六年级每周开设一节中医药课程，通过“中医课堂”“课堂中医”“活动中医”三种课堂模式，让中医药教学生动有趣。

一是中医课堂。课堂上，学生通过中医药文化知识读本和国家智慧教育公共平台等资源学习了解医史人物、中药常识、养生知识以及针灸推拿等中医特色疗法。每篇课文都包含“读一读”“想一想”“学一学”“做一做”四个板块，尤其是“学一学”环节，通过介绍与故事相关的中医药知识，使之成为学生保持良好生活习惯的动因；“做一做”环节，让学生结合百草园基地和中药馆，在实践活动中体验中医药文化的博大精深。二是课堂中医。学校将中医药知识与语文、体育、科学、劳动等课程有效融合。三是活动中医。学校通过八段锦练习、中医经典诵读等活动，将中医药文化渗透到校园的方方面面。

“正气存内，邪不可干”。学校坚持“治未病”理念，将清廉教育与中医药课程有机融合，“廉心药语”述清廉、中医典故蕴清廉、教学相长践清廉，防微杜渐，固本培元，大力营造“人人争做花中四君子，个个争当清廉好少年”的良好氛围。

三、建设中药馆，体验中医药文化

学校在四楼创建了中药馆，里面陈设有11类83种中药材，陈列有戥子、铁研槽等中药炮制工具，悬挂有针灸、艾灸、穴位按摩等中医药文化挂图，购置有艾灸盒、拔罐器、刮痧板、针具等养生保健器具。学校外聘推拿按摩专业教师，从穴位的认知讲到经络在人体内的布局。目前，学生已掌握了治疗头痛、咳嗽、失眠、落枕、高血压、鼻炎、颈椎病、神经衰弱等常见病及近视预防的按摩手法。

前不久的一天早上，学校四（三）班学生张子豪的爷爷起床时，发现脖子疼得不能扭动。张子豪放学回到家，看到爷爷的这种表现，马上说道：“这肯定是您昨晚睡觉姿势不正确或者是保持一种睡姿太久了，中医上称这种病叫‘落枕。”于是，张子豪按照老师讲过的方法，帮爷爷拿捏风池穴、揉按哑门穴、点按大椎穴、按揉落枕穴，每个穴位按揉了大约3分钟。晚上睡觉时，他一再叮嘱爷爷，不能再枕那么高的枕头了。第二天早上和晚上，他又给爷爷按揉了两次，爷爷的落枕病终于治好了。张子豪爷爷逢人就夸：“我家子豪都成小中医了！”

四、开辟百草园基地，培养正确劳动价值观

学校在操场开辟了百草园基地，共种植30多种常见中草药，而且每一味中草药材都有标识牌，介绍药材的性能，还可以扫描标识牌上的二维码，更深入地了解。一味中药材由一个项目式学习小组管理，从开始的松土、施肥、浇水、播种，到最后药材成熟的采摘、挖掘、清洗、晾晒、入馆等环节，在整个过程中学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养了正确的劳动价值观、良好的劳动习惯，掌握了劳动技能。亲培百草，方知甘苦。

学校开设了中医药课程以后，六（三）班学生景洋洋对这门学科产生了极大的兴趣，不仅对人体的经络和经络所流经的穴位有所了解，还懂得了四季保养方法。她的父母经常和别的家长说：“我家洋洋以前晚上催着洗脚她都不洗。可是现在，她每天晚上督促着全家人都得用热水泡脚，说脚上的涌泉穴是肾经的起始穴，尤其是冬天用热水泡脚并按揉涌泉穴，可以起到补肾的作用。”

两年来，芮城县陌南中心小学的中医药特色教学已初显成效，学生们的心中已燃起了“信中医、爱中医、用中医”的火种。

（作者单位：芮城县陌南中心小学）

责任編辑郭维易