习近平总书记关于青年工作重要论述的形成依据、丰富内涵和实践路径
2023-05-30陈似海
陈似海
摘 要:青年是国家的未来,习近平总书记对青年的成长极为关注,站在新的历史高度发表一系列重要讲话。党的十八大以来,习近平总书记关于青年工作的重要论述吸收中华优秀传统文化,继承和发展马克思主义及其经典作家的重要思想而形成,其内涵丰富立足于引领、教育、凝聚青年,要求广大青年坚定理想信念、练就过硬本领、培育爱国情怀,是新时代党和国家做好青年工作的重要科学指南,应以习近平总书记关于青年工作的重要论述为指导,坚持党管青年原则,努力做好共青团改革、团干部建设,从而真正赢得青年、赢得未来。
关键词:习近平;青年工作;丰富内涵
中图分类号:D616 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2023)01-0020-03
青年是最朝气蓬勃的一个社会团体,青年的成长成才与国家和民族息息相关。长期以来,中国共产党高度重视青年的发展,并将青年工作纳入到社会主义建设中作为一个重要环节,自党的十八大以来,习近平总书记在分析青年发展现状的基础上,科学判断了现阶段青年工作的任务,明确提出了符合新时代社会发展特点的青年发展目标,回应了新时期青年工作如何开展的时代课题,将青年工作提升到了一个新的高度,对新时期青年工作的开展具有重要的现实意义[1]。
一、习近平总书记关于青年工作重要论述的形成依据
(一)根植于中华优秀传统文化
在中华上下五千年的历史长河中,孕育出了影响深远的中华优秀传统文化,成为激励中华儿女不懈奋斗的源泉,也是人类文明宝库中璀璨的明珠。习近平总书记始终坚持学习并从中华优秀传统文化中汲取养分,多次在重大场合提出号召,要求广大青年要热爱祖国,并甘于将青春奉献给祖国,要保持充足的奋斗和奉献精神,把个人与民族、国家和人民联系起来,将小我汇集到大我中。这正是中华优秀传统文化中的“家国情怀”的体现。新时期,习近平总书记基于社会发展现状,赋予“家国情怀”新的内涵,强调青年要努力学习中华优秀传统文化,并激励青年群体在成长的过程中,要坚持锲而不舍、自强不息、艰苦奋斗的精神和责任担当意识,自觉承担起新时代赋予的新使命。此外,习近平总书记还多次旁征博引中华优秀传统文化中的典故,以其中涉及的“礼”“义”“仁”等观念来引导和教育青年群体要不断完善自己、提高自己,加强自身的道德修养和人格品质。习近平总书记深知文化对青年精神和品德的塑造作用,进一步结合青年工作开展现状,在继承中华优秀传统文化基础上,形成独具中国特色的青年话语体系,为青年工作的开展提供了丰富的、系统的、科学的民族思想资源,推动习近平总书记关于青年工作重要論述的形成。
(二)来源于马克思主义中国化
一直以来,中国共产党高度信任和重视青年群体这一社会建设的中坚力量。中国共产党自成立以来,就对青年群体保持高度的关注,革命先驱们将马克思主义青年观融入中国现实情况中,在实践和探索中逐渐形成了早期青年论述。他们关注青年的学习和教育问题,不但积极培养青年良好的人格,还鼓励青年要自觉承担起复兴中华的责任,在学习和实践中树立正确的革命观[2]。马克思主义青年观的传入和发展,为我国早期形成符合实际的青年理论提供了思想来源。历届党中央领导集体都会基于我国国情和青年发展现状,提出众多有关青年工作的理论和有关论述,其中对青年的重要作用进行了肯定,把青年自身的发展、青年教育工作和共青团的组织建设融入党的工作内容中。习近平总书记还指出,要把党和人民多年积累的实践经验用于青年工作中,做到不忘民族根基、不忘立身之本。马克思主义青年观的中国化,为我党做好青年工作指明了方向,成为推动青年发展一个有力的思想武器,为我党教育和培养青年提供了理论依据,为习近平总书记的青年理论提供了借鉴,并在实践中获得丰富和完善。
(三)继承于马克思主义经典作家
习近平总书记是马克思主义坚定的传承者和信仰者,其关于青年工作重要论述的形成还来源于马克思主义经典作家。马恩列斯等马克思主义经典作家的思想和观点,就对习近平总书记关于青年工作重要论述的形成带来了丰富的借鉴和深刻的启发,成为青年工作重要论述中一个不可或缺的思想来源[3]。马克思主义经典作家大多诞生于无产阶级革命运动迅速兴起的时代,在那个资本主义不断变革的时期,马克思、恩格斯结合现实情况,提出了众多关于青年的论述:在青年教育方面,马克思强调要正确认识生产劳动对青年教育的重要作用,在劳动实践中促进青年群体的成长和发展;恩格斯在其思想和文章中,以丰富的理论和实践指明了青年接受教育的必要性和重要性;在青年地位方面,马克思和恩格斯坚定地认为青年是社会变革中的中坚力量,同时也是新世界得以长远发展不可或缺的重要角色,强调要重视青年的社会地位和作用;在青年价值取向方面,马克思就强调要培养青年为人民谋幸福的历史使命感和社会责任感,平衡好个人、社会和国家之间的关系,在人民需要的时候站出来,解决人民的困惑和问题。总之,马克思主义经典作家关于青年的相关论述,再次明确指出了青年在社会变革中的重要性,为习近平总书记关于青年工作重要论述的形成提供了理论依据。
二、习近平总书记关于青年工作重要论述的丰富内涵
(一)引领青年,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观
在习近平总书记关于青年工作重要论述中,强调要把控好“总开关”,即引领青年,培养青年正确的价值观、人生观和世界观,要引导青年不断学习和实践,增加学问,树立坚定的理想信念,以锲而不舍的精神进行学习和工作,以敢于吃苦、不怕牺牲的精神推动远大志向的实现[4]。习近平总书记分析并总结了先进的青年运动经验,在此基础上联系党和人民之间的内在关系,提出了民族、国家的未来和希望在青年的论述,突出了青年在社会发展中的重要地位。因此,新时期青年工作必须坚持“理论结合实践”的原则,在充分分析社会和历史的基础上总结规律和经验,以史为鉴,引导青年在学习理论知识的同时,坚持自强不息的奋斗精神,在社会生活中自觉践行社会主义核心价值观。新时期,青年工作要把引导青年养成道德的认知和道德实践作为一个重点内容,引领青年在“明辨、修德、笃实和勤学”上不断提升,将个人价值追求与社会主义核心价值观结合起来,引领自己不断向前。“奋斗是青春最亮丽的底色”这句话广泛流传于青年群体中,这是习近平总书记对青年一代的殷切期盼。
(二)教育青年,练就过硬本领,勇做新时代的奋进者
习近平总书记关于青年工作的重要论述,主要解决了新时期青年一代“学习什么”和“为什么学”等核心问题,强调在青年成长和发展的过程中,要引导其能够不断提高自我发展和自我完善的意识,坚持学习和创新,通过不断学习提高自身的实践能力,在实践中习得优秀經验、练就过硬本领;要求青年首先要主动学习党的理论,学会用科学的理论、正确的立场、合适的方法去看待问题,以科学的思想更好地指导青年参与社会实践。其次,要自觉树立起传承和发扬中华优秀传统文化的意识,积极汲取先进的文化,提高自身的精神追求,不断加深对民族文化的认同感和自豪感,以优秀的传统文化丰富自己的精神世界。最后,要在正确认识基本国情和历史规律的基础上,形成切合实际的理想信念,并以此为目标不断奋斗,进而扎实社会主义理想信念根基。青年思想政治教育是当前青年工作的重点内容,习近平总书记强调要将这一内容提升到一个新的高度,始终坚持用马克思主义理论加强指导,从而高效完成新任务、实现新目标。
(三)凝聚青年,培育爱国情怀,将个人民族国家命运相融合
爱国主义是民族精神的核心,在新的历史征程中,始终激励中华儿女自强不息、艰苦奋斗。当前,中国特色社会主义建设迈入了新时代,也迈入了一个关键的历史阶段,比任何时期都有能力实现“中国梦”这一目标。习近平总书记强调,在“中国梦”的实现过程中,必须坚定不移地开展青年工作,把青年思想发展放在青年工作中的重要地位,引导并教育广大青年在世界格局多极化中坚守底线思维,以马克思主义理论认识世界,坚定理想信念、道路认同和文化自信,舍小我、为大我,始终将民族国家命运放在首要位置,以民族复兴和国家富强作为自己的个人理想。习近平同志强调,青年团体要将“初生牛犊不怕虎”[5]的劲头贯彻始终,教导青年在新时期要树立正确的三观,把握历史机遇,迎接新挑战,自觉承担起社会责任和历史使命,在历练中成长、在担当中发展。用习近平总书记青年工作重要论述凝聚青年,使青年深刻理解我国历史性变革和成就,在新时代努力提升“四个自信”,将个人民族国家命运相融合,肩负起新时代开创者的历史重任。
三、习近平总书记关于青年工作的重要论述的实践路径
(一)坚持党管青年原则
习近平总书记强调要做好青年工作必须坚持“党管青年”,具体而言,要从以下三点出发:第一,加强党对青年工作的政治领导。从革命时期到中国特色社会主义建设时期,党始终是我们站起来、富起来、强起来的领导核心,其必然也是青年工作的领导核心。在新时期,开展青年工作要始终坚持一个根本原则,即“党管青年”原则,要充分发挥党的政治领导力,筑牢实现“中国梦”的伟大时代主题,以“党管青年”更好地凝聚和发展青年,为青年工作的开展把方向、明路径。第二,完善党对青年工作的领导方式[6]。一方面,要正确认识青年的主体地位。“党管青年”这一根本原则并不意味着“什么都要管”,而是要发挥党组织的模范先锋作用,提高青年的思想认知,肩负起时代赋予的重任;另一方面,明确青年成长的规律。现阶段,大多数青年存在独立化、个性化发展趋势,这就对青年工作者提出了更高的要求,要全面、客观分析青年成长规律,进而选择更具针对性的青年工作模式。第三,提高党在青年工作中的工作能力:一是“把方向”。即要把握好工作方向,培养有担当、有能力、有理想的社会主义接班人。二是“谋大局”。即要正确认识到青年的重要地位和价值,正视并重视广大青年的战略作用;三是“定政策”。即要结合实际情况,制定与时俱进的青年发展的政策;四是“促改革”。即及时改革青年工作,使其满足时代发展的新要求。
(二)坚持党的领导是根本保障
自中国共产党成立起,就始终依靠、代表并服务广大青年。共青团作为青年工作中的一个重要角色,承担着培育和发展合格的接班人的历史责任,是党的后备军和有力助手。自党的十八大以来,习近平总书记多次强调青年工作要坚持党的领导,明确指出在青年工作中要保持“党有号召、团有行动”这一优良传统,在党的领导下开展青年工作,将“党领导一切”落到实处,这是新时代青年工作要始终坚持的工作原则和工作理念[7]。新时代青年工作的开展,必须严格把握政治性建设。第一,增强共青团的政治性。共青团在任何时期都要坚决维护党中央的权威,坚持党建带团建,做到不忘初心跟党走,围绕党的工作大局开展工作。同时,在青年中积极传播党的路线、方针、政策,教育并引导青年要坚定理想信念,积极学习科学的理论,始终明确自身的奋斗目标和奋斗方向。第二,加强各级党委的领导。对当前青年发展的规律和特点进行充分的研究、分析,在此基础上,为青年的成长成才创造一个良好的环境,为青年建功立业营造一个充实的氛围,帮助并鼓励广大青年在新的时代背景下主动展现个人风采、在新的历史舞台上发光发热。坚持党的领导是青年工作开展的根本保障,是党组织人民群众完成党的奋斗目标和中心任务的核心内容。
(三)共青团改革是关键环节
习近平总书记还强调在党建工作中,必须加强对共青团改革的认识,充分发挥共青团在群团改革中的重要作用,加快推进共青团的改革步伐,这是全面从严治党中的一个关键环节。现阶段,在共青团改革的过程中仍存在一些问题,这就需要相关工作者立足改革和发展现状,采取相应的手段重点解决突出问题,保障共青团改革工作的有序进行。当前,中国特色社会主义进入新时代,人们的生产生活朝着更快、更好的方向发展,使得我国社会主要矛盾发生了改变,这也就对共青团工作提出了更新、更高的要求。习近平总书记强调要坚持推进共青团改革,把握改革方向和重点内容,多措并举切实解决工作中的主要问题。首先,增强持续性。新时期,青年工作面临新任务、新环境和新特点,共青团必须坚持与时俱进,把握新时代带来的新机遇,灵活应对新挑战,善于求变和创新,以先进的思想和技术推动工作方式和组织机构的革新,将改革落到实处。其次,增强先进性。共青团要团结并引领广大青年,始终坚持用习近平总书记关于青年工作的重要思想开展工作,更好地教育青年、武装青年,使广大青年牢记自身肩负的时代责任,以科学的理论武装头脑,扮演好主力军的角色。最后,增强群众性。共青团要始终坚持为了青年、服务青年,在日常工作中深入到青年群体,以实际行动为青年发展提供更好的服务。
(四)团干部建设是组织保证
团干部队伍作为青年工作中一个不可或缺的团体,新时代更要积极响应党的号召,努力提高自身的工作素養,为共青团的发展开辟新的道路,为青年工作提供有力的组织保证。要按照新时代对团干部提出的要求,团结可以团结的力量,构建一支兼职、挂职和专职有机结合的团干部队伍,以此推动青年工作的有序开展。习近平总书记强调要通过以下几点,发挥好团干部作为青年工作的组织保证的重要作用:一是坚定理想信念。团干部在日常工作和学习中,要坚持学习马克思主义,用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系丰富思想、充实头脑,找准青年工作的开展方向和发展规律[8]。二是提高工作能力。新时期为我国社会主义建设带来了新机遇,同时也在新技术和新知识的影响下,出现了各种新问题和新情况。在这一背景下,团干部就要始终保持忧患意识,基于青年发展特点,不断提高自己、充实自己,提高青年工作中的各方面能力,找到一条高效的青年工作道路。三是保持优良作风。在团干部队伍建设过程中,要推进脚踏实地的作为,在工作中多磨炼、提升自己的品质,培养高尚的品德和埋头苦干的精神,努力做为青年“干实事”的好干部。四是心系广大青年。团干部队伍无论在何时何地,都要心向青年、心系青年,在工作中积极帮助青年解决后顾之忧,和广大青年交知心朋友,走入青年的内心深处,想青年之所想,急青年之所急,从而真正赢得青年。
参考文献:
[1]熊琦.习近平总书记关于青年工作重要论述研究[D].南昌:东华理工大学,2021.
[2]唐倩.习近平青年观及其对大学生思想政治教育的启示[D].武汉:武汉轻工大学,2020.
[3]孙健,颉冰钰.习近平关于青年重要论述的生成逻辑及实践路径[J].社科纵横,2022,37(3).
[4]乔东亮,李新利,李雯.习近平新时代青年思想[J].前线,2018(5).
[5]习近平.在纪念五四运动100周年大会上的讲话[EB/OL].[2022-10-30].https://www.12371.cn/2019/04/30/ARTI15566
27564195443.shtml.
[6]王芳.习近平总书记关于青年工作的重要思想的发展脉络、理论要义和实践途径[J].高校辅导员,2019(5).
[7]习近平.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话[EB/OL].[2022-10-30].http://www.news.cn/2022-05/10/c_1128638131.html.
[8]宋可馨.新民主主义革命时期青年运动研究[D].沈阳:沈阳航空航天大学,2020.