坚持“四个强化” 聚力建设“双一流”高校

樊伟

西南政法大学紧紧围绕“双一流”建设这个首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动“双一流”建设的新成效检验学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，深入实施“大学习大调研大服务大落实”行动，确保规定动作不走样、自选动作有特色，在“四个强化”上下功夫，扎实推动学校主题教育出新出彩。

强化理论学习，在学思用贯通、知信行统一上出新出彩。西南政法大学坚持引导教职员工读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟透，做到整体把握、融会贯通，抓好理论学习成果转化。把学习成效转化为事业发展导向。坚持从政治上看高等教育，牢牢把握社会主义办学方向，心怀“国之大者”，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到办学治校全过程和各方面。把学习成效转化为办学举措。坚持从民生上抓高等教育，编制完善《西政章典》，形成规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系，为学校各项工作开展提供基本遵循。把学习成效转化为治校工作方法。坚持从规律上办高等教育，努力抓好党的建设、人才培养、“双一流”建设，统筹做好发展和安全。

强化调查研究，在研究新情况、解决新问题上出新出彩。西南政法大学坚持明确方位、改革创新、破解难题一体推进，深入基层单位，解剖“麻雀”，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。把握调研要求。学校围绕党中央和市委关于调查研究的要求，一项一项对照、一件一件抓实，结合实际找差距、明方向、补短板、扬优势，坚持把问题研究透彻，把措施制订精准。转变工作作风。学校各级领导干部深入基层单位，综合运用座谈訪谈、随机走访、案例分析、问题复盘等方式开展调研。基层党组织利用主题党日活动，组织党员干部到师生中走访调研，扎实推动调研成果落地生效。增进师生感情。秉承“一师一生总关心，一枝一叶总关情”的工作思路，开展“我为师生办实事面对面”活动，广泛听取师生意见、真实反映师生愿望、真情关心师生状态，推动解决师生急难愁盼问题。

强化推动发展，在高效能治理、高质量发展上出新出彩。西南政法大学围绕“双一流”建设这个首要任务，把学习和调研落实到完成党的二十大部署和市委六届二次全会要求的各项任务中去，用“双一流”建设新成效检验主题教育成果。切实提升办学治校效能。贯彻落实《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的实施意见》，谋划学校发展新格局新思路，推出一批有西政辨识度、有全国影响力的特色品牌和标志性成果。要培养造就拔尖创新人才。以服务经济社会高质量发展为导向，全力推进新文科、新工科建设，深化学科专业供给侧结构性改革，形成人才培养高地，为中国式现代化和新重庆建设培养高素质人才。对标聚焦国家重大战略。坚持把服务国家作为最高追求，构建党建领域一流学科建设机制，实施创新团队“双支计划”，强化“西政智库”建设，推出一批服务国家战略和现代化新重庆建设、有西政辨识度的特色品牌成果。

强化检视整改，在查和改贯通、标和本兼治上出新出彩。西南政法大学始终坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让广大师生切实感受到解决问题的实际成效。着力找准查实问题。坚持问题导向和系统思维相结合，牢固树立“问题发现靠党建、问题发生查党建、问题解决看党建”的工作理念，列出问题清单、任务清单和责任清单，不断提升解决问题的能力。着力抓好整改整治。坚持逐项整改和举一反三相结合，用好“八张问题清单”，建立“七张报表”，构建“五项机制”，采取台账式管理、项目化推进的方式，确保问题整改闭环落实。着力推动建章立制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，推动标本兼治，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。

（作者系西南政法大学党委书记）