“互联网+”背景下在校大学生超前消费问题研究

徐萍 肖双 程豪 何珊凤 刘超琪 邓钦文

摘 要：移动互联网的快速发展使得超前消费成为了现代社会中一种较为特殊的新型消费模式，在积极接受新事物的大学生群体中存在普遍的互联网消费行为，随着消费方式的增加和其便利性的增强，无疑为大学生产生超前消费提供了更多的选择。恰当的、理性的超前消费能够帮助他们养成良好的消费习惯的同时满足自身的消费需求，但冲动、盲目的超前消费，可能会对大学生的学业及各个方面产生不利的影响。为了防止大学生产生过度的超前消费，应从多方面寻找问题，引导大学生树立正确的消费观念。

关键词：超前消费 互联网+ 在校大学生

中图分类号：F063.2  文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2023）03-232-03

一、“互联网+”消费模式

（一）互联网+背景下消费者行为模式的发展及现状

近年来，移动互联网快速发展，几乎覆盖了消费者产生消费的全部生活范围，“互联网+”环境对传统市场环境下的消费者行为和消费模式产生了巨大的冲击，消费者比以往获得了更多的主动权，形成了消费模式的新常态。

“互联网+”就是通过互联网的平台、信息和通信技术，使互联网将包括传统产业在内的各个行业相互融合，在新的产业中形成一个新的生态圈，在该背景下形成的消费是以方便安全的網络环境为基础，实现互联网金融和网络技术的融合，逐渐成为受到普通大众接受的创新交易模式。“互联网+”消费强调以体验突破性、互动分享性以及价值共创性的理念传播更为健康、新颖的消费思维模式，其消费需求强调消费观念和形式的同步创新，而并非简单运用网络提升消费的便捷性、多样性。在实现多元化创新发展原则的基础上，充分利用移动互联网平台、大数据以及人工智能等“互联网+”工具，实时了解、掌握消费者需求的变化趋势。

“互联网+”消费模式发挥了互联网开放、平等、创新的优点，拉动了经济增长，形成了受到大众接受的新颖模式，吸引了包括大学生在内的各领域、各年龄层的消费群体，越来越多的人会选择直接在网上购买衣、食、住、行等各方面生活必需品。

在互联网消费经济下，传统的消费模式被打破，人们不再随身携带大量的现金，而是会选择通过现代化的转账交易来进行消费。随着现代消费和交易方式的不断发展以及移动支付方式的增加和普及，在很大程度上方便了消费者的消费购买行为，消费者只需要通过简单的操作即可轻松的实现交易过程，这在一定程度上减弱了消费者对货币价值的概念，刺激了一部分理财观念比较淡薄的消费者产生额外消费[1]，特别是大学生群体中出现的提前消费和过度消费。

（二）互联网+消费模式对大学生消费行为的影响

互联网消费模式在快速发展的同时给人们的生活带来了便利，降低了搜集商品的信息成本，获得了更多的信息帮助，让金钱从有形变成了无形，但由此也产生了各种问题。

在善于接受新事物的大学生群体中存在较为普遍的互联网消费行为，大学生群体产生的消费对互联网消费市场规模的扩大起到了促进作用，他们是现代互联网消费活动最具有活力和代表性的群体之一，也是潜在的实力型消费群体。他们在享受互联网消费带来便利生活的同时，由于消费观念尚未成熟，对互联网金融消费的认知还比较浅显，容易形成攀比消费、盲目消费所导致超额消费等不理性消费行为，在养成不良的消费习惯同时也会加重父母的负担。

二、互联网+大学生超前消费现状分析

（一）研究对象与方法

通过线上发放问卷和线下交流的方式展开调查研究，调查对象是湘南学院在校大学生，调查问卷内容则主要涉及消费来源、消费去向以及消费缺口的补充来源等方面分析，目的在于研究在校大学生的生活费用是否能满足他们的日常消费以及大学生消费群体中存在超额消费的种种原因，引导大学生群体树立正确的消费观，正确认识在“互联网+”背景下超前消费模式的利弊，并合理地加以运用，营造良好的校园风气。

本次调查共发放800份问卷，回收得到有效问卷682份。其中男生为330人，占比48.4%;女生为352人，占比51.6%，男女比例均衡。问卷中包含各年级学生，其中大一学生占28.0%，大二学生占37.0%，大三学生的占35.0%。这些学生来自不同地区不同省份，统计数据存在一定偏差但不影响样本整体的代表性。

（二）调查结果数据分析

1.消费来源状况分析。由图1可以看出，大学生的主要消费来源是由父母每月给予，只有少部分学生会通过兼职和奖助学金实现经济独立，据了解，大多数学生选择在外兼职的目的大多是为了提升和巩固自己在大学期间的知识，增长阅历与经历，能够更快地融入社会生活。存在极少数学生通过每一学期的努力获取奖学金或因为家境条件评选出的助学金以维持基本生活消费，这一部分学生的思想状态和生活状态是最应该进行关注的。

由图2饼状图可以看到，大多学生的生活费用是在1200～1600元，接下来占比从大到小依次是800～1200元、1600～2000元、2000～2400元、2400元以上。从整体来看大学生的生活费基本上都能够满足他们日常的基本消费支出。

2.超前消费情况分析。在大学生对于超前消费的行为的态度方面，在被问到“您觉得超前消费是利大于弊还是弊大于利”时，75.95%的人表示其弊大于利，24.05%的人表示利大于弊。当被问及“常用的超前消费平台”时，有78%的学生使用“蚂蚁花呗”，使用“东京白条”的占18%，使用“分期乐”和“信用卡”的学生占比10%，有17%的学生使用“美团月付”或者是“向他人借”。几乎没有学生通过“不正规的网络借贷平台”获得消费来源。

根据以上数据我们可以得知，大学生群体对超前消费这一新型消费模式较为了解，并且其消费方式随着时代的不断发展而呈现多元性[2]。

从大学生利用“网络金融消费信贷产品”的种类中，调查显示的“芝麻信用等级”可以看出，有90%以上的学生信用等级都在良好以上，且有22%的学生是靠自己在外兼职所得以弥补上月的超额支出，说明他们在使用借贷产品时能够对自己的消费能力进行合理的评估且有能力归还。但该偿还能力在我们进一步的研究中发现，有44%的学生都是从下月生活费里进行补充，16%的学生会选择向父母要钱，并且仍有8%的学生会继续使用其他借贷平台进行弥补上月的超额支出从而再次进行超额消费，这说明多数学生对消费的规划还需要进一步完善。

3.消费结构分析。大学生的消费来源主要是家庭给予，也就是在个体经济尚未完全独立时拥有了对钱财进行自由支配和使用的权利，但由于他们可支配的生活费有限，不能满足其消费需求，部分学生的实际消费情况脱离了他们实际能承受的最大能力[3]。这需要进一步对大学生选择超前消费的主要方面进行进一步的了解。

由图4可以看出，大学生发生超额消费主要是在日常生活开支、电子产品、恋爱和其他休闲娱乐等方面，说明存在超过一半的大学生生活费用无法满足其基本需求，而在生活基本支出满足的情况下，他们会选择丰富与充实日常生活，其中电子产品的消费占比较高，可以看出大学生对电子产品的要求越来越高，他们更愿意花高价买性能好的产品，若本身的生活费满足不了其消费需求，则很容易产生超前消费。同时，我们也了解到，大學生经常会有聚餐、团建等额外的开销，说明他们已经开始有了社交方面的消费支出。

三、互联网+背景下大学生超前消费成因

（一）大学生个人行为

大学生的支出消费中，主要是在饮食上占很大比例，其次是衣着服饰方面，在社交和恋爱上也有一小部分比例。对于大学生超前消费的首要原因是大学生对消费没有规划，随心所欲消费，缺少正确的消费观念，对自身的需求和商品的价值缺乏判断。

其次是对物质方面的过度追求，没有考虑大于自身经济承受能力的商品能否去购买。在服饰穿着上过于追求时尚潮流，崇尚大牌服饰，对大牌消费增加，甚至追求各种高端的奢侈品牌，而且各种时尚潮流的商品，很容易引起大学生攀比的心理，导致过度追求物质上的体验。

恋爱成本的增加也是大学生超前消费的一个原因，吃喝玩乐消费越来越高，而且现在带着各种寓意的节日增加，加上社交媒体的不断宣传，需要互相送的礼物越来越多，对于一部分恋爱期的大学生来说，谈恋爱的消费越来越高，日常生活费也因此无法满足这些需求，所以不得不去互联网上消费信贷，或者课外兼职赚取额外收入。

（二）互联网环境影响

互联网带来便利的同时也带来了更大的消费欲望，直播带货，线上购物，抖音、美团团购，各种购物节的盛行，扩大了大学生消费的欲望。各种铺天盖地的商业广告在互联网上传播，进一步促使大学生被迫消费[4]。

在直播带货中，大学生很多时候是不理智的冲动消费，特别是在经过直播人各种宣传介绍之后，就会产生非买不可的消费欲望，久而久之就会增加更多的消费。大学生作为消费的主力之一，在花样繁多的购物节中，随着现在各种购物节的玩法花样不断更新变化，加上越来越多的减免活动、优惠券，很多大学生乐此不彼地参与其中，尤其是到了要付款的时间，为了满足某些优惠活动额外购买了更多的商品，互联网通过一系列的诱惑活动，逐渐扩大消费欲望，更是在无形之中增加更多不必要的消费。大学生对于互联网诱惑的抵制能力较弱，有时无法控制消费欲望，久而久之就会产生超前消费的行为。

（三）互联网信贷消费

随着线上购物的盛行和互联网金融的发展，信贷消费的途径呈现多样化，花呗、借呗、京东白条、度小满等平台的用户群体不断扩大，对于超出自己可支配余额的心仪商品，部分大学生会更加倾向于选择这类低门槛的超前消费平台支付一定的利息进行分期付款，之后每月按照平台的最低还款额度还款，长期性进行互联网信贷消费。由于大学生没有过多的固定收入来源，一旦开始在这些互联网金融平台进行信贷消费，从而养成超前消费的习惯。

（四）金融理财素质

调查数据显示只有60%左右的大学生有自觉的储蓄意识，并且一半以上的大学生没有记账的习惯。整体而言，大学生缺乏系统学习金融理财知识的的机会，导致必备的理财知识缺失，很难养成金融理财习惯的主动性，理财意识淡薄，对自己的消费支出没有总体规划，容易产生并养成超前消费的习惯，导致没有节制的过度消费行为。

（五）社交媒体的影响

社交媒体的快速发展，拓宽了线上购物的空间，大大刺激了大学生对生活质量得到改善的期望，使得一些大学生追求的生活质量越来越高，从而导致非理性消费行为的增加[5]。越来越多的商品开始打上明星同款的标签，增加明星带货的效应，对于一部分不理智消费的大学生来说，容易形成冲动消费，带来不必要的消费支出，因此，社交媒体的发展传播加剧了大学生的购买欲望。

四、大学生超前消费的对策研究

针对湘南学院在校大学生超前消费现有存在的情况，我们应该从理性的角度来看待。适当合理地超前消费，有益于提高在校大学生的消费水平，从而提高满足感和幸福感。但如果过量超前消费，最直接导致在校大学生将无力偿还，产生许多负面影响。为引导在校大学生理性消费，防止过度超前消费，可以从以下几个方面着手。

（一）大学生自身应树立合理的消费观念

大学生是消费能力不高且经济不完全独立的群体，大部分在校大学生的生活费来源于父母，有少部分来自于兼职、奖学金等。作为这样的一类群体，在消费时应该把握好自身需求，适量消费，选择一个不超过自己本身所能够承受的范围。

在月初应提前对本月消费进行一个整体规划，合理分配可支配的生活费，每月有计划进行，保持良好的记账习惯，了解和掌握自己的每一笔支出与收入，不轻易与同学、朋友甚至是陌生人发生经济来往，在借入或借出钱财时需加倍谨慎，提高自身风险防范意识，防止自身钱财受到损失，杜绝电信诈骗等危险因素的侵害。

（二）改善互联网环境，加强互联网安全

1.避免夸大宣传，引导大学生理智消费。线上购物的盛行，直播带货迅速发展。在一些直播中的主播一味地宣传产品的好处，而不考虑引导消费者理智消费。在这一点上，各位主播建议向某主播学习，他把消费者分为两类：“猪猪女孩和贵妇”，前者为消费行为低且精致的消费者，后者为消费行为高的消费者。在直播中进行针对性的宣传，他直播常说道“猪猪女孩不要买，理性消费”所以需要在直播带货中践行绿色直播。

2.优化互联网借贷。调查中得到，大学生当消费能力不够时，大部分人的解决方案是向花呗、借呗等平台进行借款，这些互联网借贷平台应不断完善平台的借款机制和信用评级制度，定期开展自检工作，及时对异常消费记录监控提醒，同时可对大学生用户制定专属方案，普及金融借贷知识，尽可能避免大学生的不理智消费行为。

（三）家长应教育和引导子女节约型消费

家长应该从小教育儿女，一分耕耘一分收获，每一笔钱财都来之不易，我们应当珍惜，引导孩子节约型消费，建立良好的理财观念。根据自身家庭的实际情况，理性对待子女的物质所求，不能一味地满足，应采取合适的激励法。家长起好示范作用，从自身做起，给子女树立正确的价值观、良好的消费观。

（四）学校应将大学生消费观教育落实到工作中

现在很多在校大学生缺乏理财观念，各大高校应积极宣传理财思想，开设有关课程或讲座，努力引导大学生计划消费、理性消费；另外，高校应对校园内存在的盈利场所加强管控，多多组织校园文化活动，吸引在校大学生的注意，积极健康生活；其次，高校应加强对在校大学生消费心理的研究，避免因为“攀比心理”而进行过度的超前消费，帮助大学生正视自己，不自卑，不盲目从众消费，加强学风建设，营造良好的求知环境；最后，还可以通过增加勤工俭学的岗位，引导学生养成勤俭节约的消费习惯，理性消费，能够靠自己本身兼职赚生活费，减轻家庭负担，满足自身消费需求。

（五）积极的社会引导

大学生作为社会一个重要的群体，对社会未来的发展具有举足轻重的作用，引导在校大学生适度理性消费不仅需要家长和学校的参与，还需要社会各方力量的支持，社会各方应该积极引导健康消费，树立科学的消费观，培育科学合理的消费行为，动员各社会力量，齐力构建一个节约和谐的社会环境。

五、结语

超前消费是在互联网时代下应运而生的产物，给互联网经济的发展带来一定程度上的积极影响，在这种消费环境下大学生应积极地进行自我干预，不断优化并树立科学的消费观念，结合自身的实际情况，制定一份合理的消费规划，理性消费、健康消费。不断提高自身辨别能力，增强风险防范意识和理财观念，避免产生因从众攀比等不良理财消费习惯所带来的影响，合理利用消费环境提供的便利，优化自身消费支出结构，通过学习实践提升各方面的能力，促进个人发展与互联网经济消费增长相适应，形成可持续的绿色主流消费思维方式。

[基金项目：2021年度湖南省大学生创新创业训练计划项目：“互联网+”背景下在校大学生超前消费问题研究——以湘南学院为例；指导老师：邓钦文；成员：徐萍（项目负责人）、肖双、程豪、何珊凤、刘超琪。]

参考文献：

[1] 翟旭.互联网对经济与金融的发展影响研究[J].中国商论，2021（24）：13-15.

[2] 栾嘉遥.大学生超前消费行为分析——以闽江学院为例[J].经济研究导刊，2020（01）：58-60.

[3] 邹婷.大学生收入与消费调查报告[J].财经问题研究，2016（S2）：164-166.

[4] 陈新星.从弗洛姆消费异化思想看當代大学生非理性消费心理及其调适[J].教育评论，2015（06）：11-13.

[5] 吉利，魏清妍，张玮纤.大学生超前消费行为的影响因素研究——以上海海洋大学为例[J].商展经济，2021（01）：36-39.

（作者单位：湘南学院 湖南郴州 423000）

[作者简介：邓钦文（通讯作者），湘南学院经济与管理学院助教，硕士研究生，研究方向为货币银行学。]

（责编：贾伟）