新年寄语

时光之手，翻开新的历史篇章。

习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。”这是党立足历史、观照现实、面向未来作出的重大部署和战略安排。新起点呈现新气象，新征程须有新作为。身处波澜壮阔的时代潮流之中，奋斗在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，作为新时代教育改革发展的忠实记录者与积极推动者，教育期刊何为？

积极践行守护教育初心、传播教育价值的使命与责任，这是我们努力书写的答案。事实上，对教育价值的坚守、对现实问题的关切、对内容品质的坚持，在《中国教师》创刊20年来已经成为不懈的追求。我们深知，唯有始终坚持“专业内容+专业态度+专业服务”，才能标识教育期刊应有的专业属性和内涵深度。

刚刚过去的2022年，我们紧紧围绕党和国家对教育事业的重大战略、重大任务、重大工作，准确把握新时代教育宣传工作大局，找准结合点、着力点、切入点，挖掘深度、拓展广度、夯实厚度，为教育工作者提供权威的政策解讀、深度的学术研究、务实的教学指南，积极回应现实关切，精心打造了“大家关注”“名师工作坊”“课程与教学”“教师与发展”“博览与叙事”等栏目，聚焦教育领域的热点问题、现实课题、前沿话题，策划了“‘双减背景下作业改革的行动主张”“‘双减背景下高质量课后服务的行动路径探索”“新时代中小学劳动教育探究”“‘强师之路：构建以学习者为中心的教师发展支持体系”等重点专题，展开解读分析、理论辨析、实践探析，为教育高质量发展汇聚智慧力量。

述往思来，向史而新。新的一年，我们将以党的二十大精神为指引，聚焦教育高质量发展的重大战略部署，精心组织专题、专栏，持续生产精良内容，着力提供精准服务。聚焦教育重点领域，加强编辑策划，以专业内容、特色栏目提升学术引领力；顺应媒体融合发展的最新趋势，加快自身融合转型，以新形态、新渠道强化期刊传播力；发挥杂志沟通学界、链接实践的平台功能，以新机制、新模式提升品牌影响力。

灼灼岁序，万象更新。新的一年，《中国教师》愿与广大作者、读者共绘蓝图，共同深耕细研，以严谨的学术创新和深度的理性思考持续为解决教育理论和实践问题提供破解路径，为构建教育高质量发展体系注入新动力，为“十四五”教育改革发展作出原创性贡献。

《中国教师》编辑部

2023年1月