宏观微观面面观

武彤

阅读理解中的七选五题型，寻求语篇逻辑顺畅、前后连贯，综合考查考生对文章内容和结构的理解。要想做好七选五，考生需要运用语篇知识，構建主题一致、过渡合理的完整语篇。本文将结合2022年全国卷中七选五真题，探讨如何通过把握语篇的宏观和微观结构，把握文章大意，关注细节处理，达成语篇深层内部意义的连贯，从而提高七选五解题成效。

一、全国卷高考七选五命题特点

结合近三年全国卷高考七选五文章的文本分析和考点分布统计，可以看到，七选五考题给出一篇300词左右的短文，空缺5个句子，提供7个选项。考生需要根据文章内容，选出正确的句子填入相应空白处。文章体裁以说明文为主，题材丰富，主要涉及人与自我和人与社会相关主题语境，引导学生关注自我提升（如：2022新高考全国II卷，介绍写文章的技巧）、人际交往（如：2022新高考全国I卷，介绍如何找到锻炼伙伴，以及2022年全国乙卷，介绍维系异地友谊的方法）和社会生活（如：2022年全国甲卷，介绍外出就餐须知）。

为了能够找出恰当的句子补充在短文中，使通篇行文连贯，考生需要对文章结构、文章整体内容以及语句间的逻辑关系有较好的理解和把握。通常会被设空的句子，是与文章主旨概括、结构过渡、逻辑衔接或转化有关的重要语句，或是与作者对文中描述的事物或方法所持的情感态度有关的句子。

二、七选五的考查要点

七选五考查考生对语篇的理解和把握。从语篇分析的角度可知，完整流畅的语篇在宏观结构和微观结构上能够通篇形成连贯，构成合理的逻辑关系。《普通高中英语课程标准》（2017）中指出，语篇在宏观结构上，主要体现为文章主旨要义、段落间的关系、以及段落与文章整体的关系。在微观结构上，主要表现为句子内和句子间的信息关系，包括句法结构、词语组合、指称关系、逻辑意义关系等。因此，考生在七选五文章的解题中，要关注语篇宏观和微观结构上的语义衔接和逻辑一致，才能真正对语篇有较好的把握。

三、具体应对策略

本文结合2022年全国卷七选五真题，探讨该题型的解题思路和策略。为从宏观和微观两方面把握文章主旨、结构特征和细节信息，提高解题的速度和准确性，笔者认为，应将语篇意识充分融入到七选五阅读中，并提出三个解题策略：宏观结构解题策略，微观语义解题策略以及宏观微观结合的核对策略。

1.宏观结构解题策略

宏观结构解题策略主要是通过运用恰当的阅读顺序，把握文章主题语境和篇章结构。

第一步，有标题看标题，无标题看选项。

标题兼具概括性和总结性，是文章中心思想的精炼表达。考生可通过标题，迅速了解文章涉及的话题。

［例1］（2022年全国甲卷）标题为Important things to know when dining out

由标题可知，本文主要介绍的是外出就餐时应该知道的重要事情。再结合说明文文体特征，可以预判，不同的段落将会分点介绍外出就餐的注意事项。

无标题的文章，可先快速浏览选项。与阅读理解和完形填空不同，七选五的答案选项相对较少。快速浏览选项后，可通过多次出现的词汇，了解文章将会讨论的话题。即使不是同词复现，也可以通过复现的同义词或同源词，得到文章话题的相关提示。

［例2］（2022 新高考全国I卷）选项为：

A. Your first meeting may be a little awkward．

B. A workout partner usually needs to live close by．

C. Youll work harder if you train with someone else．

D. Do you want to be a better athlete in your favorite sport？

E. How can you write a good “seeking training partner” notice？

F. Just accept your differences and learn to work with each other．

G. Any notice for a training partner should include such information．

从选项中可以看到，partner出现了三次，同义词组出现了两次（with someone else， with each other），与运动相关的词出现了七次（按顺序依次为workout， work， train， athlete， training， work， training）。由此可知，本文的话题与运动和同伴有关。

同时，根据选项的句式，还可以对选项可能适配的位置做出预判。观察选项的长短，句子的完整性，以及句式结构。较短的选项或短小的祈使句，可能是文章中的小标题或段首句。有些句子不完整（如when，if等引导的状语从句），说明空后还会出现句子剩余部分。有些句子后面还会有标点符号，也说明空后还要继续将句子补充完整。

第二步，有略读有细读，梳理文章框架。

说明文较多使用“总-分”或“总-分-总”的行文结构。结合这一文体特征，可以先细读文章首段，从首段中，明确文章主题、主旨或作者情感态度。再略读小标题或每一段的首句，了解各部分的侧重。

［例3］（2022 新高考全国II卷）

细读第一段，Writing an essay is a difficult process for most people. However， the process can be made easier if you learn to practice three simple techniques.可知，本文将介绍三种写文章的技巧。略读第三、第四段的首句，The next technique is to write your draft rapidly without worrying about being perfect …The third technique is to try printing out a triplespaced copy to allow space for revision.可知每段将分别介绍其中一种写作技巧。并且预判每一段的首句应该采用类似的句式，即“…technique is to…”。

第三步，观察设空位置，预判设空功能。

根据空的位置，主要分为三类：段首设空，段尾设空，段中设空。段首设空的可能是段落主题句或段间过渡句。段落主题句，往往概括段落中心思想，有时还需要考虑与平行段落的句式保持一致。

［例4］（2022年全国乙卷）

39．

Anniversaries and birthdays carry even more weight in longdistance friendships......

根据设空位置可知，第39题为小标题设空，应该是对该段主旨的概括。再结合文章其他小标题的句式特点可知，该空选项应短小精炼并且为祈使句，以达成和其他小标题句式同构。段间过渡句，主要帮助前后段的连贯，承上启下。

段尾设空，通常为结论或概括句，或是单纯与前文构成逻辑连贯，或是兼具引出下一段的功能。

段中设空，往往为展开句，构成空前空后行文的逻辑、内容甚至是格式的连贯。

［例5］（2022年全国甲卷）

40， the more comfortable youll begin to feel with its foreign cultural practices．

观察该空后面的逗号，以及逗号后的the more，可知设空不是完整的语句，并且需要和空后构成the more…， the more…的句型。

2.微觀语义解题策略

微观语义解题策略，通过观察句间关系，寻找线索词建构微观语篇的意义连贯。线索词主要包括复现词，连接词，指代词和句式结构词。这一策略主要是帮助考生在看正文、边读边做题时，能有效参照空前空后的句子确定答案。

复现词包括关键词的原词复现、同源词复现、同义词或反义词复现。特别要注意以不同词类、词性、时态、语态反复出现的同源词。通过词汇间的关联性，达成句间连贯。

［例6］（2022新高考全国II卷）

The third technique is to try printing out a triple-spaced（三倍行距） copy to allow space for revision.39As a result， these writers never get in the habit of crossing out chunks of their draft and writing revisions in the blank space.

可以看到原文中space，revision多次出现。而答案“F. Many beginning writers dont leave enough space to revise.”中space为原词复现，revise为revision的同源词复现。

连接词线索主要是通过表示承接、并列、转折、递进或解释关系的连词或连接短语，构建句子间的关系。

［例7］（2022新高考全国II卷）

38.Yet， by learning to live with imperfection， you will save yourself…从Yet可以看出，前后句应该构成转折关系。答案“E. Too many writers try to get their drafts right the first time”中right the first time和空后句中的imperfection为反义词组，形成了对比和转折。

指代词是指用于替代前文中的人、事、物的代词。设空或前后句中如出现代词，要考虑是否能从这几句中找出代词相对应的指代对象。

［例8］（2022年全国甲卷）

The way you handle chopsticks is important to avoid annoying your companions. When you put them down between bites， always put them down together so they are parallel with the edge of the table in front of you.37．

原文中多次出现的复数代词，用于指代chopsticks。而答案中也用到了同样的复数代词：“F. Never stick them upright in your food or cross them as you use them.”

句式结构词主要帮助句子构成同一或类似的句式结构。要观察选项能否与原文构成排比句。

［例9］（2022 新高考全国 I 卷）

37Or do you just want to be physically fit， able to move with strength and flexibility？结合答案“D. Do you want to be a better athlete in your favorite sport？”來看，发现两个问句达成了句式同构，都用了类似的“do you want to be…”的句式。

3.宏观微观结合的核对策略

在七选五做题时，难免碰到做不出、拿不准的题，这时可以先跳过该设空，读完整篇文章后再重新将可能的几个选项代入，利用排除法选定答案。

在选出所有答案后，要通篇进行核对，从宏观上看语篇结构是否完整、主旨内容是否全篇一致，从微观上看句子间语义是否连贯、逻辑是否合理、格式是否恰当。

四、解题策略小结

七选五解题，从整体到局部，兼顾宏观语篇和微观语篇的连贯。从阅读顺序上形成纵观全篇的格局，从细部线索词中感悟语义的连贯，最后从宏观微观的考量中把握具有一致性、合乎逻辑的完整语篇。通过以上三个解题策略，不落文章主旨和信息要点，理清全文逻辑关系，最终综合提升七选五解题能力。

五、对日常练习的启示

考生在日常的词汇积累中，多背记人与自我、人与社会相关主题词汇的词块，以便在阅读七选五时能准确把握文章的主题意义。多背记连接词和连接短语，形成深刻、准确的印象，知晓常见连接词的语用功能。同时，加强语篇结构浏览速读练习，最终达到通过阅读首段和段落首句，就能把握文章基本脉络和框架。另外，也可以在常规四选一阅读理解练习中，加强文章主旨概括练习和代词指代练习。

责任编辑 吴昊雷