2023年高考语文模拟试题

谢致欣

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

相当一个时期，我国的文艺思想研究是自己关起门来搞，是封闭的，我们不了解外国的研究情况以及他们的评价。近些年情况有些变化，但我们对世界各国研究中国文艺思想的情况依然了解得很少，很不系统。同时，外国学者对中国文艺思想的研究也很不够，而且他们常常是用自己的眼光，用本国本民族的文论来看待中国文论，这样常常就戴错了眼镜、对错了焦。从这个角度讲，中国的文论要为世界所理解、所认同，就需要有开阔的国际视野，通过国际交流，通过中西文论的比较研究，在世界文论的大背景和大格局中突显中国文艺思想的独特价值、独特地位和独特影响。

俄罗斯作家从普希金到契诃夫、托尔斯泰都十分关注中国文化和中国文学，他们的文学思想同中国文学也有相通之处。这方面最为突出的是俄国大作家列夫·托尔斯泰，从他对东方文化和中国文化、文学的认同和探讨可以看出中国文学精神和中国文艺思想的特征及其世界影响。

19世纪70—80年代托尔斯泰的思想发生“激变 ”，他同自己所属的俄国地主阶级的传统观念决裂，猛烈批判资本主义，在他思想求索过程中特别执著地转向东方文化、转向中国古代文化，试图从中国的老子、孔子、孟子、墨子等人的学说中寻找生活的真理，试图探索社会的出路。

比如他推崇儒家的仁爱、修身与齐家、治国、平天下的统一，天道与人道的统一，这同他主张通过个人“道德自我完善”、通过个人自我完善促进社会的完善、达到人类理想社会是贯通的。在这种文化思想相贯通的基础上，托尔斯泰也在许多地方认同中国古代文艺思想。比如说在对文艺本质的认识上，托尔斯泰的“情感说”和中国古代文学思想对情感的重视是相通的。中国古代文论非常重视情感的功能，主张通过“言情”来陶冶人的性情，发挥文艺道德教化的作用。托尔斯泰重视文艺的道德教化作用，非常重视情感的功能，在文艺本质问题上坚持“情感说”。他把艺术定义为“一个人利用某些外在的符号有意识地把自己体验过的情感传达给别人，而别人为这些情感所感染也体验到这些情感。”

又比如，托尔斯泰的美学观同中国古代儒家的美学观也有相通之处。中国儒家认为美要无条件服从于善，并受到伦理化的浸染而转化为善，同时审美主体所追求的真情实感主要也是伦理的和情感的真。托尔斯泰从“道德自我完善”的人生追求出发，也反对把“真善美放在同一高度上”，认为只有“善是我们生活中永久的、最高的目的”，美和真都依附于善并融入了善之中。在美学观上，托尔斯泰和中国古代文论所追求的都是道德境界和审美境界的一致。

从中我们可以看出中国古代文艺思想的魅力和它在当今世界的独特价值和独特影响。面对当今世界普遍存在的社会危机和精神危机，中国文化和中国文艺思想所体现的人文精神、所体现天人合一的思想、人性和天道合一的思想、以个人完善促进社会完善的思想，是会给世人重要的启示的。

（摘编自程正民《中国文学思想研究要有开阔的国际视野》）

材料二：

近年来，中国现代文学经典研究呈现出哪些特点和趋势？现实生活与文学经典重逢又将形成哪些历史意义的当代链接，为研究文学经典打开新视野？《中国社会科学报》记者就此对话华中师范大学文学院教授王泽龙。

记者：您怎样评价近些年来的现代文学经典研究？

王泽龙：我认为，进入新世纪以来，现代文学研究除鲁迅研究外，整体上呈现为弱化趋势。其中一方面原因是，在与现实的关系中，经典的对话张力弱化。经典能否被新的时代读者再发现、再阐释、再传播，要看它是否提供了当下时代需要的思想艺术资源，是否符合消费对象的审美趣味。

记者：经典与现实对话是激活经典的重要思想动力。我们该如何建立经典阐释与现实生活的链接？

王泽龙：过去任何时代的经典，其旺盛的生命力总是与当代息息相通的。这种与经典对话的当代性，就是要从不同时代的现实生活中，发现与经典重逢的精神焦点，与经典形成有机互动的空间，从经典中重新发掘现实需要的思想火种、文化资源、美学源泉，回应当代社会改革发展与思想文明建设的需要，不能脱离现实关怀。

记者：现代社会变革给新文学经典研究不断提出新问题新挑战。如何处理好与传统、与西方对话的关系问题？

王泽龙：目前我们很少从世界共同体的视野出发，从知识、思想、价值观相通之处审视自我，秉持人类文明多样化的观念评价自我。其实应该把现代中国看作世界中的中国，中国是全人类社会的一部分。我们应该在世界性、全球化视野中转变中西对立、传统与现代二元对立的阐释观念与方法，这样才能给经典重释打开新的视野，开辟新的路径。

（摘编自段丹洁、明海英《在現实中发现与经典重逢的思想焦点》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.外国学者常常用自己的眼光、用本国本民族的文论来看待中国文论，这样会造成理解上的偏差。

B.如果缺乏开阔的国际视野，中国的文论是不能为世界所理解、所认同的，应在世界文论的背景格局中突显中国文艺思想的独特价值、地位和影响。

C.托尔斯泰执著于东方文化，尤其受中国古代文化影响，因此他同自己所属的俄国地主阶级的传统观念决裂，猛烈批判资本主义。

D.经典与现实的对话张力弱化，是导致现代文学经典研究整体上呈现为弱化趋势的其中一个原因。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.托尔斯泰和中国儒家在文化思想、文艺本质、美学观的立场上均有相通之处。

B.当代学者可从经典中发掘适应时代的“营养价值”，激活经典的现实意义。

C.无论中国文艺思想研究，还是经典重释，都需要立足世界、具备国际视野。

D.材料一与材料二都谈到了中国文学研究与世界的关系，切入点大同小异。

3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）（3分）

A.司马迁《屈原列传》：“其称文小而其指极大，举类迩而见义远。”

B.刘勰《文心雕龙·知音》：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”

C.鲁迅《摩罗诗力说》：“涵养人之神思，即文章之职与用也。”

D.王国维《人间词话》：“有有我之境，有无我之境。”

4.《雷雨》是现代文学史上的经典之作，数十年来，不断有新的《雷雨》话剧版本上演并在社会上收获强烈反响，在曹禺诞辰110周年之际更有西方导演把此剧搬上舞台。请你运用材料二的观点，分析这部作品为何能历久弥新，吸引一代又一代读者和观众？（4分）

5.结合材料一、材料二，新时代的文学研究者应如何打开新视野、拓宽新路径？请谈谈你的看法。（4分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成 6～9 题。

黑沙滩

莫言

一九七六年三月，新兵训练结束，我被分到黑沙滩农场。车上一名老兵叫刘甲台的，哼起了曲子：“黑沙滩云满天/黑沙滩的大兵好心酸/黑沙滩的孩子没裤子穿/黑沙滩啊……”这阴阳怪气的歌子连我这个只要有了馒头白菜就不管天塌地陷的目光短浅者，心里也泛起一阵凉气，难道我们要去的黑沙滩就是这样一个鬼地方吗？

“刘甲台，你胡唱些什么？！”场长发怒地吼了一声。

“场长，难道这不是真的吗？”刘甲台睁开眼，爱理不理地说。

黑沙滩从它创建之日起，只有一个场长在那里扎住了根，其他干部则像走马灯似的换了一茬又一茬。那个在黑沙滩滚了十几年的场长，就坐在驾驶楼里。脸又黑又瘦，脑门秃得发亮，还有他的那半截因年代久远变得又黑又亮的牛皮腰带，总是吊儿郎当地垂在两腿之间，都使我们这些新兵瞧不起他。

黑沙滩一片荒凉，我们每年都用十轮大卡车跑几百公里拉来大量的大粪干子、氨水、化肥，来改造这片贫瘠的沙原。我们不惜用巨大的工本在沙滩上打了一眼又一眼深井。尽管我们种出来的小麦每斤成本费高达五角五分，但我们在沙滩上种出了麦子，政治上的意义是千金也难买到的。场长曾和我说，要是用创办农场的钱在黑沙滩搞一个海水养殖场，那黑沙滩很可能已经成为一个繁华的小城镇了。

老百姓说，部队里有的是钱。这话不错。我这辈子第一次看到满桌鱼肉，并能以堂堂正正的身份端坐桌旁饱吃一顿，这机会是黑沙滩农场赐给我的。那天好不容易等到指导员的祝酒辞结束，我迫不及待地咂了一口马尿味似的啤酒，抄起筷子就下了家伙。

“慢着点吃！大家看看窗外，看看……那些眼睛……”场长对着玻璃窗指了指。

那是十六只眼睛。十六只黑沙滩村饥肠辘辘的孩子们的眼睛。他们在眼巴巴地盯着我们的餐桌。最使我动情的是那两只又大又黑、连长长的睫毛都映了出来的眼睛。

“干杯？干个屁！老百姓都填不饱肚子，这些孩子像饿猫一样盯着我们，这满桌的酒肉……”场长的黑脸痛苦地抽搐着，他沙哑着嗓子喊道：“刘甲台、梁全，去把这些孩子请进来，让他们坐首席！”

这时，我大吃一顿的欲望没有了，心窝里像塞进了一把烂海草，乱糟糟的难受。这些孩子的眼睛使我想起了我远在千里之外的弟弟妹妹。我和刘甲台跑到窗外，孩子们一哄而散，只有那个大眼睛的小女孩被吓傻了，呆呆地望着我和刘甲台。她瘦得像棵豆芽菜，我也从来没有见过这样两只孩子的眼睛，像一泓被乌云遮盖着的忧伤而纯洁的湖水。我弯下腰把她抱起来，她不哭也不闹，脑袋软绵绵地伏在我肩上，然后，脏脏的小手向着房子一指，说：“饿……我饿……”我喉咙里像堵上了一团棉花，哽哽咽咽地说：“小妹妹……我抱你去吃……”

刘甲台脸色铁青地注视着那沿着大海蜿蜒曲折的沙滩，他一脚把一棵白菜疙瘩踢出去十几米远。

小姑娘像饥饿的小野兽一样咻咻地喘着气，很快吃掉了够现今同年龄独生子女吃两天的食物。之后眼睛还贪婪地盯着菜盘，鲜红的舌尖舔着嘴唇。小女孩的母亲、那个疯女人——听说从前是地主家的女儿，从村子里凄厉地喊叫着向营房跑来。她听到跑回去的孩子说她的女儿被解放军抓走了。她呼唤着“秀秀！秀秀！我的秀秀！”闯进了我们的宴席。女人扑通跪倒在地：“解放军，行行好，把孩子还俺吧……”

场长悄悄地从兜里掏出一卷票子——那是他刚领到的工资——塞进小女孩儿的口袋，把女孩儿递给女人。

那晚上发生的事后来被一位“进步青年”当作阶级斗争的把柄，使场长被罚劳改。他和刘甲台、和我一起给麦子浇水，直至黑沙滩上的小麦一片金黄，可以开镰收割了。场长派我去场部催指导员，指导员却说，再等两天吧，等首长过来开完一个现场会。

当天傍晚时分，海上有大团毛茸茸的灰云飘来，西边的天际上落日像猩红的血，空气里充滿咸腥味——天要变了。每当大旱之后，第一场风雨必定势头凶猛，并且往往夹带冰雹。场长是老黑沙滩了，他当然知道这个时节的冰雹意味着什么。他急躁不安地走动着，嘴里叽里咕噜地骂着人。

第二天一早，麦田里有几十个人影在晃动，老百姓在偷我们的麦子。我们只抓住了两个六十多岁的老头子和几个小孩子。

“嗨，人一穷就没了志气……我六十多岁的人了，也来干这种事情……羞得慌呀，同志。可是这儿——”老汉指指肚子，“不好受啊！”

场长抬头看天。他的面部表情在很短的时间内起了复杂的变化，忽而激愤，小眼睛射出火一样的光；忽而迷惘，眼神游移不定；忽而凄楚，泪花在眼眶里闪烁……最后他的脸平静下来，平静得像一块黑石头刻成的人头像。

“场长，这天笃定要坏，解放军没空收割，我们老百姓帮忙，不能眼看着到手的粮食糟蹋掉……”

又是一道闪电，紧接着便是一串天崩地裂的雷声。场长平静的脸上突然闪过一道坚毅的光，他终于开口了：“乡亲们，你们快回村去叫人，就说，解放军的麦子不要了，谁割了归谁，越快越好。就说是解放军的场长说的，快，快啊！”

“场长，你疯了？”我惊叫一声。

“你才疯了！”刘甲台推我一把，高喊起来，“老乡们，快回去，拿家伙，谁收了归谁啊！”

黑沙滩的农民们蜂拥而来，男女老幼、红颜白发，像一条汹涌的河……

“场长，刘甲台向您致敬！”刘甲台对着场长敬了一个庄严的军礼。这个像冰块一样冷的小伙子，眼里的泪水在亮晶晶地闪烁。

“黑沙滩哄抢事件”被编成《政工简报》发到了全要塞区连以上单位。不久，要塞区开来一辆小车，把场长拉走了。当载着场长的汽车缓缓驶出大门口时，人群像潮水一样拥了上去。

“场长！”

人们呼喊着，什么声音都有，不要命地拦住了车子。那天参加“哄抢”的一个老汉抓住了场长的一只手，眼泪汪汪地说：“老兄弟，是俺连累了你……兄弟，你就要走了，没别的孝敬，乡亲们擀了点面条，你……吃一点吧，赏给乡亲们个脸……”

汽车载着场长走远了，但战士们、村民们没有一个离去，大家都泪眼蒙眬地望着那沿着大海蜿蜒而去的公路……

（有删改）

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.文章插叙交代了黑沙滩荒凉贫瘠的恶劣环境，显示出时代背景，含蓄表达了“我”的态度，有补充说明、深化主题的作用。

B.文中对可怜挨饿的大眼睛女孩的描写尤为动人，全段多处运用夸张和通感的手法，女孩的忧伤与柔弱刺痛了“我”的内心。

C.场长因为救助疯女人母女被人告发，成为阶级斗争的牺牲品，反映了是非不分忠良不辨的残酷现实。

D.刘甲台痞里痞气的外表下是清醒的正义良心，他知悉饥民惨况时虽不发一言，但从行动上可见痛心疾首，最后还受场长感染成长为真诚坚定的热血青年。

7.关于文中场长让老百姓割麦子的部分，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.场长早就从气象变化预测到恶劣天气即将来临，所以他非常担心田里的麦子。

B.经过复杂的思想斗争和心理挣扎，场长终于毅然决定让老百姓割麦子。

C.人们呼喊着送行场长、给他送食物，体现了最真挚淳朴的军民情谊，闪现着人性光辉。

D.黑沙滩农民争割麦子是因为人穷志短，后来他们对自己的行为后悔万分。

8.小说记叙了特殊年代里一个平淡无奇的故事，在平凡中凸显了人物身上真善美的珍贵。作者是如何塑造场长这一形象的？请结合文本简要分析。（6分）

9.文中数次出现自然环境描写，这样可以带来怎样的文学效果？谈谈你的理解。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。

王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。

三年入朝，京兆尹卢弘正奏署椽曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自休尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壈终身。弟羲叟，亦以进士擢第，累为宾佐。商隐有表状集四十卷。

（节选自《旧唐书·李商隐传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.从事令狐楚幕/楚能章奏/遂以其道授/商隐自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞/

B.从事令狐楚幕/楚能章奏/遂以其道授/商隐自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能/自休尤善为诔奠之辞/

C.从事令狐楚幕/楚能章奏/遂以其道授商隐/自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能/自休尤善为诔奠之辞/

D.从事令狐楚幕/楚能章奏/遂以其道授商隐/自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“干”在文中两处均是“干谒”之意，古人为求得进身机会求见地位高的人，以文自荐。

B.上都，古代对京都的通称，范仲淹诗句“上都云远经时别，故国春浓几度还”中的“上都”亦是此意。

C.开成，唐玄宗年号。从汉武帝起，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年，如白居易《琵琶行》中的“元和十年”。

D.博士，官名，秦汉时指掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.李商隐自幼能写文章。令孤楚出鎮河阳期间，才刚满二十岁的李商隐以所作文章投献他。令孤楚对李商隐深加礼敬，让他和读书人交游，还每年给他衣食。

B.王茂元把女儿嫁给李商隐为妻。后来王茂元被李德裕起用担任河阳主帅，李商隐跟随他办事，因此就受到和李德裕仇怨很深的李宗阂之党的鄙薄。

C.白敏中和令狐绹共同排挤李德裕并将其逐出京师。第二年，令狐绹做宰相，李商隐多次陈说内心苦衷，令狐绹被其感动。

D.李商隐和温庭筠、段成式齐名，当时号为“三十六体”，在文思清丽方面，温庭筠超过他。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。

（2）而恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壈终身。

14.依据本文，李商隐怀才不遇，政治上屡遭挫折的原因是什么？请简要概括。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15～16题

采桑子·彭浪矶【注】

朱敦儒（宋）

扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。

碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。

【注】当时金兵南侵，作者离开故乡洛阳南下避难，途径今江西彭泽县的鼓浪矶。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首句叙事起，次句取景取譬，自寓身世经历，这两句融叙事、写景、抒情为一体。

B.“万里”二句取景阔大，声情悲壮，含蓄委婉暗喻痛失故土、漂泊流离的伤悲。

C.词下片写矶边深秋之景，色彩凄清黯淡，满眼萧瑟冷落，正是词人情绪的反映。

D.“日落”增添了羁旅者的乡愁，渐趋平缓的江波恰恰反衬了词人不平静的心情。

16.清末词坛四大家之一的王鹏运称朱敦儒南渡时期的作品“忧时念乱，忠愤之致，触感而生”，对此你如何理解？请结合词作内容简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）高适诗歌《燕歌行》中“，”两句写出了士兵在战场上浴血奋战、伤亡惨重，与将领寻欢作乐、荒淫轻敌形成鲜明对比。

（2）《醉翁亭记》中作者表达自己真正情趣所在的句子是“，”，人们现在常用此语暗示言在此而意在彼，或别有用心。

（3）“空”字在中国古典诗词中出现的频率颇高，包含了特殊的审美文化意蕴，如“，”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

盼望着、奋斗着、创造着，①的中国共产党第二十次全国代表大会就要胜利召开了。

多次见证重大历史时刻的天安门广场，花团锦簇、红旗招展；深圳莲花山公园里十年前种下的高山榕，亭亭如盖、②；蓬勃生长的雄安新区，机械轰鸣、塔吊林立；翱翔寰宇的中国空间站，“太空出差”的航天员们全神贯注、有条不紊……历经岁月洗礼，世界东方的这片热土③；满怀豪情壮志，亿万人民在党的领导下奋勇争先。

日月开新元，万象启新篇。从党的十八大开始，中国特色社会主义进入新时代。回顾新时代这十年，党的十八大以来，国家发展事业因经受住了各方面风险挑战的党中央团结带领全国各族人民攻克了许多长期没有解决的难题而取得了历史性成就。

时间镌刻不朽，奋斗成就永恒，十年砥砺奋进，历史的如椽巨笔绘写壮美画卷。如红日东升，如大潮奔涌，如长风浩荡，向上向前的力量蕴藏在每一寸生机勃勃的土地上，向着未来无限伸展。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）

20.文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）

（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

人类对抗病毒主要依靠三道防线：①，只要皮肤不破溃，皮肤上的病毒不会对人体产生损害；第二道防线是体液中的吞噬细胞等物质，一旦病毒、细菌等微生物进入体内，体液中的吞噬细胞就会开启防御机能；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，医学上称为特异性免疫，免疫系统对于外来物种会进行识别，并由此产生特异性的抗体对此病毒进行防御。所以新冠病毒感染者康复后，体内会拥有相应的抗体。康复者们也被网友戏称为“阳过”“阳康”，相关的段子层出不穷。

作为一种乐观的情绪表达，它们倒是可以缓解一些紧张，②。奥密克戎依然会带来重症！而面对即将到来的重症高峰，医院的救治能力、医疗物资的储备状况等是否能够应对突然猛增的就医需求？我们应当警惕，这是一场和感染速度的赛跑。

③，《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》明确提出，提高老年人新冠病毒疫苗接种率；强化养老机构、社会福利机构、医院、学校、学前教育机构、大型企业等重点机构防控；为农村老年人、基础疾病患者等高风险人群提供就医保障等。

21.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（）（3分）

A.不可否认的是，我们仍处于一种动态的历史进程中，这是个体与时代相互深嵌的过程。

B.作为高三的学生，我们在备考过程中难免会焦虑，学长您可以给我们什么建议呢？

C.提到去杭州旅游，我们一拍即合，当即决定元旦就出发。

D.在家里，我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐，所以我们仨是不寻常的遇合。

22.請在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

儒家经典《周易》中阐述“穷则变，变则通，通则久。”《系辞下传》中言：“《易》之为书也不可远；为道也，屡迁，变动不居，周流六虚，上下无常，刚柔相易，不可为典要，唯变所适。”《周易》强调宇宙、人生、社会的普遍之“道”是生生不已的发展变化，要趋势更新，有通达的智慧。

以上材料对我们有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800字。

参考答案

1.C 【解析】C项强加因果，托尔斯泰与俄国地主阶级传统观念决裂、猛烈批判资本主义的原因并非受中国文化影响，他是在决裂后、在探索社会发展道路和思想求索的过程中，转向东方文化，尤其是中国文化的。

2.D 【解析】材料一是从俄国作家托尔斯泰与中国文化的关系切入看出中国古代文艺思想的魅力和它在当今世界的独特价值和独特影响，材料二则是从重建现代文学经典的现实意义切入，D项说“切入点大同小异”不正确。

3.C 【解析】C项鲁迅的话阐述了文章具有涵养人的精神之功用，可以支撑文中关于文学的情感影响、道德教化作用、道德价值与审美价值统一的观点。A项指出文章以小见大，B项强调作者只有感情奔腾涌动时才能文思如泉，读者只有认真仔细阅读作品才能与作者产生共鸣，D项阐述诗歌中“有我”“无我”的辩证关系。

4.①《雷雨》蕴含的主旨和精神能引起一代代人的情感共鸣，而后人能不断从经典中挖掘人们需要的思想、文化、美学资源，创作出与时代对话、关照现实的新版本；

②《雷雨》能在世界性、全球化的视野中被重释，转变了中西二元对立的观念和方法。

5.①要有开阔的国际视野，在全球化、世界性的背景中开展文学研究；

②要善于从中国文化和文艺思想中提炼出能给世人启示的人文精神；

③回应当代社会改革发展与思想文明建设的需要，不能脱离现实关怀。

6.B 【解析】全段多处运用的手法是比喻，B项说“夸张和通感”有误。

7.D 【解析】D项中的“人穷志短”是老汉被抓到后羞愧而说的，并非作者的评判，而且争割麦子是迫于生计而为之，农民们送别场长的情节更多体现出感激、痛心的情感，而非“后悔万分”。

8. ①小说欲扬先抑，开头描写场长其貌不扬、不修边幅使新兵瞧不起，后文则突出他心系百姓、坚守善良、一心一意为黑沙滩付出青春与心血，获得战士与百姓的敬重，在鲜明对比中树立起人物的高尚人格。

②运用大量细节描写，如决定让百姓割麦前的神态变化，通过眼睛“射出光”“游移不定”“泪花闪烁”和脸上闪过“坚毅”的刻画，体现人物复杂的心理过程，表现出人物在黑暗的政治环境里作出抉择的不易，赞颂了他真诚为人民、敢于冲破一切阻碍的勇气。

③使用侧面烘托的手法，通过“其他干部则像走马灯似的换了一茬又一茬”反衬场长始终坚守在黑沙滩的奉献精神，通过人们和战士泪眼蒙眬的送别突出场长与百姓之间深厚真挚的情感。

9.①含蓄委婉抒情，刘甲台脸色铁青注视着“那沿着大海蜿蜒曲折的沙滩”、大家泪眼望着“那沿着大海蜿蜒而去的公路”，不直接写人物心理独白，而是以黑沙滩的典型景物取而代之，在他们的目光中其实饱含了对这片土地的深情、对遭遇不平的痛恨，使作品意蕴更加深刻，也增添了作品的诗意；

②推动情节发展/渲染故事氛围，“海上大团毛茸茸灰云飘来，落日像猩红的血，空气里充满咸腥味”的描写引出下文极端天气来临、场长让老百姓割麦的情节，这也是地域特点的体现，使小说具有真实性；

③衬托人物形象、突出主旨，在場长内心纠结时，“一道闪电、一串天崩地裂的雷声”仿佛给了人物强烈的心理冲击，让他奋而作出决定。

（如有其他表述，言之成理可酌情给分）

10.D 【解析】此句意为“在令狐楚幕中任职时，令狐楚能写章奏，于是把他的写作经验传授给李商隐，李商隐从这时起开始写今体带对偶的章奏。李商隐知识丰富、记忆力强，写文章时一下笔就写个不停，尤其擅长撰写诔文和奠文。”注意“授”后要接宾语“商隐”，“尤”表尤其之意，应该放在句首，故选D。

11.C 【解析】开成是唐文宗的年号，唐玄宗年号是开元和天宝。

12.C 【解析】原文说“绹不之省”，意思是令狐绹不理睬他，C项“被其感动”错误。

13.（1）当时令狐楚已经死了，他儿子令狐绹担任员外郎，认为李商隐背弃恩义，尤其嫌恶他品行不好。

（2）但（他们）却仗着有才能（行为）怪异偏激，被当权者鄙薄，（因而）得不到有名官宦的推荐，终身坎坷。

14.①陷入党派斗争，仕途随之受影响；②仗着有才华，自身行为怪异偏激，被当权者鄙薄，无人引荐。

参考译文：

李商隐，字义山，怀州河内人。李商隐自幼便能写文章。令孤楚出镇河阳，李商隐以所作文章投献他，当时才刚到二十岁。令孤楚因为他是少年俊才，深加礼敬，让他和读书的诸生交游。令狐楚镇守天平、沛州，李商隐跟随为巡官，（令狐楚）每年给他衣食，让他随考核官吏到上都。开成二年（837），（李商隐）才中进士第，脱去布衣担任秘书省校书郎，补任弘农县尉。会昌二年（842），他又以书判考中拔萃科。

王茂元镇守河阳，起用他为掌书记，担任侍御史，王茂元欣赏他的才华，把女儿嫁给他为妻。王茂元虽然读书，是个儒生，但原本是武将的后代，李德裕平时待他就很好，当时李德裕掌权，起用他担任河阳主帅。李德裕和李宗阂、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深。李商隐成为王茂元的僚属以后，李宗阂之党很鄙薄他。当时令狐楚已经死了，他儿子令狐绹担任员外郎，认为李商隐背弃恩义，尤其嫌恶他品行不好。不久，王茂元死了，李商隐来京师游历，朝廷久久不给安排职务。正碰上给事中郑亚任桂州廉察使，聘请他为观察判官检校水部员外郎。大中（847-860）初年，白敏中执掌朝政，令狐绹在内署，共同排挤李德裕，并把他逐出京师。郑亚因为属李德裕之党，也被贬为循州刺史。李商隐随郑亚流落岭南多年。

三年（849）入朝，京兆尹卢弘正奏请李商隐暂任椽曹，让他管理书札奏章之事，第二年，令狐绹做宰相，李商隐多次陈说内心苦衷，令狐绹不予理睬。卢弘正出镇徐州，李商隐又跟随去任掌书记。后罢徐州府职又入朝，他以文章再次拜谒令狐绹，（这次）才被补任为太学博士。恰好遇到河南府尹柳仲邹镇守东蜀，任命他为节度判官、检校工部郎中。大中（847-860）末年，柳仲邹因为擅自杀人被贬官，李商隐也随之罢废，回郑州，没多久也就病死了。

李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗。在令狐楚幕中任职时，令狐楚能写章奏，于是把他的写作经验传授给李商隐，从这时起他才开始写今体带对偶的章奏。李商隐博学强记，写文章时下笔不休，尤其擅长撰写诔文和奠文。他和太原温庭筠、南郡段成式同时齐名，当时号为“三十六体”。文思清丽，温庭筠超过他。但（他们）都仗着自己的才能，（行为）怪异偏激，被当权者鄙薄，（因而）得不到有名官宦的推荐，终身（仕途）坎坷。他的弟弟李羲叟，也进士及第，连续担任宾佐一职。李商隐留有四十卷表状集。

15.B 【解析】“含蓄委婉暗喻”错，“回首中原泪满巾”是直抒胸怀，故选B。

16.①词人孤身漂泊江南，辞别家乡，在动乱流离中抒发对中原失守、国土沦丧这一时局的哀恸，体现了“忧时念乱”；②他的“泪满巾”“愁损”体现出“忠愤”到了极点；③以“旅雁孤云”“汀洲冷”“枫叶”“日落”等深秋萧瑟之景衬托，更是触景生情、融情于景，“触感而生”。（如有其他表述，言之成理可酌情给分。）

17.默写

（1）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（3）示例：空山新雨后，天气晚来秋（王维《山居秋暝》）；人生得意须尽欢，莫使金樽空对月（李白《将进酒》）；吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流（李贺《李凭箜篌引》）；塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（陆游《书愤》）。

18.①举世瞩目/万众瞩目 ②枝繁叶茂/郁郁葱葱③欣欣向荣/生机勃勃

19.党中央经受住了各方面风险挑战，团结带领全国各族人民，攻克了许多长期没有解决的难题，使国家发展事业取得了历史性成就。

20.①把国家奋进比作太阳升起、海潮奔涌向前、長风浩荡送爽，化抽象为具体，形象概括了中华民族发展的光明前景和不竭力量；②三个短句组成排比，加强语势，使昂扬向上的情绪表达尤为强烈，富有感染力。

21.A 【解析】A项和文中“我们”都是泛指所有人，BCD三项的“我们”均有特指的对象。

22.①第一道防线是皮肤②但因此掉以轻心就错了③尤其对重点人群的保护

23.【审题指导】材料先引述《周易》中的名言“穷则变，变则通，通则久”，意思是：穷途困窘之时要有所改变，改变了道路就通了、状况就转化了，但转化之后又会出现新的局面，面对新局面又要有新的变化，这样循环往复才会长久不息；然后引用《系辞下传》的释义进一步说明“屡迁”（多次变迁）、“变动”“无常”“相易”（相互转化）、“唯变所适”，均与“变”有关；最后明晰《周易》强调宇宙人生社会的规律就是不断地发展变化，我们要学会适应更新的形势、更通达。

可见整个材料都是围绕着“变”，“变”是本次写作的核心。考生应围绕材料提到的《周易》中关于“变化”“变通”的内容和精神，谈自己的感悟与启示，可以针对个人成才和处事方面谈人生的智慧，可以反思历史发展进程，最好还能结合当下社会现状、国家发展、时代背景谈自己的独到理解。

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责任编辑廖宇红