学时代楷模，做“四有好老师”

李静静

为党育人，为国育才，立德树人，踏梦前行。

——题记

教师是立教之本，兴教之源。新中国成立以来，特别是党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，做出了一系列重大决策部署。回顾百年复兴路，教育，从来都是先行军。为党育人，为国育才，立德树人，这是教育工作者的光荣使命。

新时代向广大教师提出了新要求，新使命。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

“要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。”这是习近平总书记提出的“四有好老师”的需求。的确，教育这份事业关乎着国家的未来、民族的振兴，教师身上的责任就显得更加重大。习近平总书记的这句话也成为了我，一名一线小学教师永恒的追求。它也为我的教育生涯提供了源源不断前进的动力。

在懵懂稚嫩的孩童时代，我的理想就是成为一名教师，这个理想犹如星光伴随着我不断成长，也在我的内心萌发的愈发强烈，一路指引着我前行。现在，我也终于实现了我的理想，成为了一名小学教师，当我踏入教育事业，我便将“四有好老师”的教育精神作为勉励自己不断前行的动力。

当我第一次站上讲台，看到一张张可爱的笑脸，他们天真无邪，我想这不就是我所向往的童心世界吗？我暗下决心，一定要将我的爱和知识传递给我的学生，陪伴他们茁壮成长，心中最初的那道光又燃烧了起来。从此，我努力去丰富自己的学识和经验，时时刻刻严格要求自己，以德施教，以德立身，加强师德师风建设，时刻铭记教书育人的使命。

有什么样的教师，就有什么样的教育，有什么样的教育，就有什么样的学生。习近平总书记曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”一个抱有理想信念的教师，才有可能在学生的心中撒下梦想的种子。把教育劳动当作一种幸福的体验，学生快乐成长的过程，不正是教师生命增值的过程吗？

作为一名教育人，任何时候，我们都要不弃坚守、敢于执着、不停不歇，始终听凭内心的呼唤，勤于反思，勤于积累。应守得住清贫，耐得住寂寞，把职业做成事业，让教书育人成为人生的追求。当我把最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。面对童真，虽呕心沥血，但乐在其中；立身世间，虽任重道远，但精神丰盈。平凡之路，崎岖而崇高；育人之梦，美丽而淡泊。梦之所求、梦之所想，莫过于青出于蓝而胜于蓝；心之所愿、心之所系，莫过于弟子从于师者而贤于师。淡泊明志、志趣高雅，皆源于师德之美、师魂之尚。

奋斗是青春最亮丽的底色。泰戈尔说：“只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”努力奋斗，才有分量;向前奔跑，才能抵达。自己走出来的路才是真正属于自己的路，虽坎坷但坚定踏实，虽崎岖但不失方向。因为，我们在参与创造伟大时代的同时，也在创造自己的美好人生。

在这奋进的时代洪流中，我结识了许多在教育田地里开拓奋进，默默耕耘几十年的教师，他们以身作则，克服了岁月的蜕变，几十年如一日，无私奉献，这不正是我最好的榜样吗？他们散发着自己的光芒，照耀着我前行的道路。薪火相传，砥砺前行。我们青年教师更要成为新一代的奋斗者，在教育这个广阔的舞台上，立志做新时代的“四有好老师”，“为之不厌，诲人不倦”。 风劲潮涌，自当扬帆破浪;任重道远，更需策马扬鞭。不弛于空想，不骛于虚声，脚踏实地，寻梦而行，不忘初心，牢记使命。