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灵之舞

2023-04-05福建龙岩市第二中学高一苏鑫如

作文成功之路(高考冲刺) 2023年2期
关键词:编舞舞姿锦鲤

福建龙岩市第二中学高一 苏鑫如

不知是哪位画家在做画,把灿烂的晚霞挂在树梢上,让丝丝残阳的微光洒入我的房间。

脚尖踮起而又落下,手臂带动指尖挥起而后又放下……一次又一次尝试,一个又一个舞姿,做起来、舞起来,总不尽如人意。音乐循环往复,点、展、翻、伸、挥、抬、立、舞、跳……

倦了,累了。大脑一片空白,实在想不出还有什么合适的舞姿可以伴着这音乐起舞。我关了音乐,翻阅我曾编过的舞及翻跳过的曲子,希望能从中找到些许灵感。

《春闺梦》!我竟跳过这支舞!有些好奇地点开视频:小女孩身着一袭青衣,侧身偏头,伴奏响起,手肘微微抬高,接着轻挑指尖,翻手转身,脚点地向前走了一步,伸了个懒腰,再一个转身,双手一齐由内向外拉开;探头,瞧了瞧四周,双手环在胸前,摊开、轻跳到一侧。这时一只手摸头发,另一只手向上伸在面前,好似在梳妆打扮……看了两三遍,我记起来了,这支舞是在讲述一个小故事:一个十六七岁的小姑娘,早上起来,见父母不在,偷偷出门,在街上发生了一些有趣的事,但遇到了父母,东躲西藏,最后还是被父母拎回家了。

属于一种新颖的编舞,它以一条较为完整的故事线为主,展现舞者的舞蹈水平和表现能力,并巧妙地表达了这首曲子的情感。

对了,我的这支《青花瓷》也可以这么编舞:一位仙子沉睡于瓷窑中,有一天瓷窑被世人开启,她醒了,逃出来,流连于世间的美好;斑驳的光影使她驻足,潺潺的溪水,锦鲤跃起,她一转身躲开了四溅的水花,嫣然一笑;天地间只有她,为水星的流泻,她沉醉了。

当一支舞被编者赋予了故事,让其有了更深的韵味,可以使观众为之着迷。这样,它就像中国结搭配上流苏更增加了一丝灵性,让一个简单的翻腕都显得与众不同。

沉思,琢磨,积累,沉淀,再举一反三。再难的曲也可以拥有属于它的灵魂舞蹈,就像再深奥的文章也总有和韵,再复杂的题也有巧妙之解。

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