企业发展中财务金融困境及管理人才培养

朱毅鑫

（华阳新材料科技集团，阳泉 045000）

引 言

全球金融危机对世界各国的经济造成了严重打击，许多领域的薄弱环节受到了影响。虽然危机具有一定的突发性和随机性，但也对很多企业的发展产生了一定的阻碍。因此，对企业可能出现的各种经济风险问题进行相关分析，提出具体的对应措施，从而提高企业的经济风险防范能力，能够确保企业在发展过程中的损失最小。根据我国企业的发展现状，企业的发展问题及实践过程一直受到全社会的关注，企业在发展过程中的财务金融问题不容小觑，这些问题会直接影响企业的发展，而除了大环境因素外，另一个重要的影响因素是企业财务管理人才，管理人才的综合能力决定了企业的财务能力，因此本文着重分析企业财务管理人才需求及培养问题。

一、企业发展中的财务困境

企业在发展过程中可能会面临下面几种财务困境。

（一）筹资困难

当前，我国有许多处于发展阶段的中小企业，其资金来源主要是创业者，资金类型主要是私人资金，对于企业的有序发展来说，资金是不可缺少的。企业融资困难除了机构和企业层面等广泛讨论的因素外，另一个主要的问题在于企业创业人、投资人及贷方（或潜在贷方）之间所建立起的信任关系。

（二）投资困难

在企业发展的过程当中，投资情况好坏是决定企业未来发展过程中能否站稳脚跟的关键因素。因此，没有完全正确、完全科学的投资方案，在未来的发展道路上，导致企业出现资金问题的因素有很多，严重的甚至会使投资链条断裂。

（三）营运资金短缺，资金运营管理不够完善，容易出现资金链断裂的问题

例如，国外的许多企业在账目回款过程中受到回款的困扰，一些数据表明，部分企业利用传统的信用卡付款方式进行结算，但大多数企业的无回款记录达到了20%，这远远超过了发达国家的0.25%～0.50%的同类数据，并且这样的情况有越来越严重的倾向。

（四）收益分配混乱

在进行收入分配的过程中，部分企业没有对长期企业发函的利益分配进行考虑。企业经济管理是特定的资本结构，难以对其进行标准化的区分，因此可能会导致利润分配过程较为混乱。

二、企业财务管理人才需求

结合企业正在进行的现代化改造和企业的长远发展，企业的财务管理人员需具备一定的专业能力。

（一）财务管理人员需掌握专业、系统的财务知识

在企业建设初期，财务人员有限，因此要求财务人员具备较强的综合能力，其中包括财务管理、财务知识，以及企业经济管理等。

（二）全面的专业能力是人才的核心需求

从以上分析可以看出，企业的主要特点是投资者是其经营的核心。因此，在财务管理方面，财务人员具备过硬的专业技能是企业财务发展的基础。另外，团结的团队建设、良好的人际沟通、克服压力的能力和明智的时间规划都能够为企业建立财务关系并有效开展财务工作提供帮助。

（三）具有较高的综合素质的人才是企业发展的基本保障

基于上述分析，合格的企业财务管理人员要具备良好的职业道德品质，这是在企业经济管理领域中的工作关键要素。

三、现有财务管理人才与企业需求的差异

（一）高学历、高学位财务人才培养模式与企业需求的差异分析

高等教育体系和文凭的标准化在一定程度上为财务管理人才的培养提供了细化标准。因此，高学历、高学位财务人才的培养工作较为重要。目前，我国高校财务人才培养模式与当前企业发展的需求还存在一定的差异性。

第一，在学习对象方面，企业因条件限制而难以积极参与教育活动。因此，企业的财务人才需求难以体现在高校的教育模式中。

第二，在专业课程体系方面，没有开设针对企业发展及内部管理的相关课程。财务管理课程主要包括理论课和实践课两部分。理论课程主要针对比较成熟的企业进行介绍。但是，处于初期发展阶段的企业的财务管理与成熟企业的管理有很大不同。实践参考课的形式一般是对主课进行模拟、研究和实践，其主要问题是模拟实验通常是学校借助一定的软件进行的，软件的相关性非常有限。实习和调查是学生了解企业的最佳方式，但是从实施情况来看，由于时间不够，在实习期间，学生往往只是根据一定的技能完成一些工作，而调查页往往没有针对性，所以效果并不好。

第三，在培训的组织形式方面，传统的教学方法在逐步进行转变，形成情景式、启发式、互动式等教学方式。但是，在训练过程中，由于教学资源受到限制，学生在学习过程中的主动性与时间也受到了一定限制，从而制约了企业财务管理中必要的技能人才的培养。

第四，教师素质参差不齐是导致财务管理培训与需求差距的重要因素。学校通常将招收应届毕业生和从其他教育机构引进现有教师作为师资队伍建设的主要渠道。但是，在引进教师的过程中，部分学校更注重学历和职称，部分教师的实践技能相对缺乏，这必然会影响学生实践能力的发展。

（二）其他培养方式与企业需求的差异分析

财务人才培养需要长期进行，企业应持续关注财务人才培养问题，并制订相应的培养计划，确保财务人才在进入企业后仍然处于持续学习的状态。目前，财务人才培养主要是通过财政部门组织的会计人员持续培训和民间组织和教育机构组织的培训来实现的，但目前还没有充分发挥其对企业人才培养的作用。

首先，在企业的财务管理过程中，会计理论与实践有着密切的关系，因此大多数的财务管理人才都是会计师继续培训对象。继续教育具有强制性的、正规的、程序性的和持续的特点，而对于会计人员来说，培训内容主要应包括会计理论、政策法规、业务知识和技能培训等。

其次，近年来，民间组织和教育机构举办的企业金融培训班的数量有所增加，这说明财务人才培养问题已经引起社会关注，并愈演愈烈。但是，这些企业金融培训班仍然存在以下问题。

第一，虽然培训通常是耗时且适当的，但是主题和时间缺乏一致性和连续性。

第二，培训的成本较高，企业不愿意也负担不起，大多数企业的财务经理都较少参与培训。

第三，学习管理不规范，导致培训结果参差不齐。

四、企业财务管理人才培养模式

人才是企业宝贵的资源之一，也是企业提升竞争力的重要因素，企业领导的管理技能也是需要通过培养来提升的技能，企业应多组织培训大会等活动，向员工们普及金融知识，给予各部门合适的管理建议，监管企业管理人员的营业规划，根据企业的实际情况支持财务部门对企业现有的财务金融策略的适用性进行探索，及时寻找不合适的策略，并进行内部环境管理模式的调整。

（一）企业树立正确的在职人才培养观念

金融危机的出现，凸显了财务管理在企业发展中的关键作用，这也激发了企业的危机意识。基于此，企业通过媒体进行宣传，强化企业财务管理人员技能，培养财务管理人员的综合能力，从而增强企业标准化人才的发展。当前，社会主义现代化建设正在逐步地进行当中，我国经济正处在新发展阶段，社会主义市场经济不断发展，经济运行动力不足导致经济增速放缓，相对应地会导致产业发展滞后。在大环境的推动下，产业结构由劳动密集型产业向技术密集型产业转变，为促进产业转型的顺利进行，政府和相关的部门也在制定相关的制度，并出台政策帮扶相关的企业。

产业结构发展得科学与否和资源配置优化的合理与否息息相关，而在企业发展的过程中，需要大量的专业人才。通过财务金融管理模式的调整，专业的财务管理人才可以充分发挥专业优势，在企业的日常经营中使用财务金融管理技术，以便起到提升营业额的作用。人才的引进会使管理人员对企业自身的内部管理环境进行充分的了解，并基于自身的专业知识预测企业可能会遭遇的金融风险，在相应的金融环境中寻找发展的机遇，进而完善自身的风险防范机制，在充分考虑金融市场的发展需求的情况下健全管理机制。

（二）完善财务管理在职人才继续教育制度

当代企业的发展与财务管理人员密不可分。财务管理人员需要不断地提升自己，持续学习，只有这样，才能保证自己的管理理念及管理模式符合时代发展的需要，确保企业利益最大化。财务管理人才继续学习的方式较多，可以开办企业财务管理热点问题的讲座和讨论，作为会计人员专业发展领域在职财务经理的单独模块。要支持企业内部的考核制度，让企业财务管理人员能够了解当下财务的发展情况，营造危机感，这样可以提高工作人员对问题的解决能力，从而可以更好地完成财务管理工作。

为了强化企业财务管理工作，相关人员应深入学习财务金融管理的知识，企业应完善金融人才的继续教育制度，加强金融人才对相关学习模式的认知程度，提升企业对人才管理的重视程度，构建更加完善的人才培养计划。企业的规模和管理制度不同，在制订人才培养计划时也要有所区别。要根据企业的实际情况制订人才培养计划，对员工业务能力的培训也有利于除财务部门外的其他部门的管理者充分认识财务金融管理的概念和作用。企业的发展与人才的培养计划息息相关。

对企业的财务政策进行判断可知，人才的继续教育有利于企业财务金融管理水平和效率的提升，也有利于企业提前对风险进行预判和评估，并根据预判的结果进行财务风险控制。人才的继续教育有利于培养优秀的人才，不断地优化财务金融管理模式。在继续教育的过程中，要引进其他企业先进的管理经验，有效地开展企业的金融管理工作，健全企业的金融管理制度。高质量人才的继续教育还有利于提升企业的信用度，增加对坏账、应收账款的有效预判，在即将出现金融危机的时候及时进行补救。

（三）通过培训机构培养企业内部财务人员

培训机构能够针对企业财务管理中存在的问题对财务人员进行有针对性的培训，与在校教育不同的是，培训机构的教育方式更加灵活，且具有较强的针对性，更有利于企业财务管理人员的快速提升，可以有效引导各类企业发现和解决发展过程中出现的新问题。

需要指出的是，发挥教学作用还需要两方面的努力：一方面，提高教育机构的能力和质量是教学质量的重要保障；另一方面，企业定期对教育机构进行考核，政府（金融）部门进行监督，加强对教育机构的管理，这是教学水平的重要外部保障。

要重视培训机构的教育，融合企业内部的培训和专业知识训练，增强企业财务金融管理人才的综合素质和专业能力，在信息化发展的背景下发挥人才的优势。信息化的办公软件也可以为金融管理者提供更完善的信息，便于对信息进行有效分析。培训机构不仅能够提升相关人才的专业知识水平，也强调财务管理和业务活动之间的关系。各部门之间的沟通也应提升频率，保证重要信息在工作中的畅通性，避免因为掌握的信息和数据不足出现金融风险，建立财务共享平台，并学会现代化平台的使用方法。

结 语

政府与媒体在人才培养方面起到了重要的推动作用，而企业作为财务管理人才的需求方，要通过商业协会向各个高校、金融部门和教育机构的学习者传达需求信息。专业财务人员要通过学历教育、继续教育与专业培训等方式不断充实自己，完善职业技能，确保自己掌握的财务技能能够紧跟时代的发展，只有这样，才能为企业提供更好的财务服务，助力企业发展。