沉

韩梦瑶

敬爱的老师，同学们：

大家好！我本次读书会发言的主题是：谈“沉”。

泱泱中华，万古河山，如日之升，如月之恒。从秦国辟除万难一统天下，五千年文明就此沉淀；从五四青年振臂高呼民族复兴，五千年文明增添浓墨重彩的一笔。我们不断反思，如何在大浪淘沙的时代中立定脚跟，在时代“中流击水，浪遏飞舟”。而在不断求索中，我们学会了“沉”。

“沉”于个人，是经验的积累，是一段静默的生长期。古有沉香，生于沉香木，形成于沉香与真菌的抗争中，是一段持续的时光，沉睡于百年而仍旧存在，终为人视若珍宝。也正是因为“沉”，才得以留下“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”的历史，人才能成长，才能为成功奠定基础。

“沉”于社会，是处世的智慧，正如酿酒，时间越久则越醇。屈原之沉是忧国忧民之心，陶潜之沉是自在悠然，沉是他们的处世之道。然于人世，多为人所不屑，而对于如今的时代，他们的“沉”何尝不彰显着一种处世的大智慧呢？

“沉”于民族，是厚积薄发的希望。忆往昔，有无数仁人志士前赴后继，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；看今朝，袁隆平院士用一生默默付出践行“禾下乘凉梦”的耕者之乐。走在民族复兴的道路上，我们更加懂得适时而行，适时亮剑。

然而，韬光养晦毕竟不是结果，而是途径。“沉”的内涵不能止于孤芳自赏，而要通过“浮”与“显”的形式表现出来，实现其最大价值。翻动土地，才能知晓在泥土中孕育出的花生有多可口。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。懂得“沉”，并非消极躲避；懂得“浮”，也不是盲目自信。同学们，如今海晏河清，四海承平，我们当以“沉”潜心研磨，在白天积攒能量，行之所至，展现“沉香”之气。

我的发言到此结束，谢谢大家！

（编辑：于智博）

评点：杨恂骅

文章以最简单的“沉”字入手，谈出了“沉”之于个人、社会、民族的多层次意义，逻辑结构层层递进，体现了思维的深度。作者恰當地援引历史名句和典故，展现出灵活的素材积累能力。“沉”的内涵不能止于孤芳自赏，而要通过“浮”与“显”的形式表现出来，展现其出思维的创新性和思辨性。文章中既体现了对课本素材的活学活用，又表现出一个时代青年应有的积极向上的价值观。