新媒体背景下培养综艺节目主持人核心素养路径研究

摘要：在综艺节目中，主持人承担着把控话题和节奏的使命，其核心素养直接关系着节目质量。文章主要采取文献研究法，同时结合笔者工作实践，首先分析新媒体的含义与特征，然后总结新媒体时代综艺节目主持人面临的挑战与机遇。文章还归纳了新媒体时代综艺节目主持人应当具备的核心素养，包括语言素养、个性主持风格、收放自如的临场驾驭能力、准确的角色意识、现场互动等。文章建议，从提升综艺节目主持人的职业素养、培养综艺节目主持人良好的心理接受能力、培育综艺节目主持人个性化特征三个方面提升综艺节目主持人的核心素养，希望能为提高综艺节目主持人的核心素养提供理论指导，从而提高综艺节目质量。

关键词：新媒体时代；综艺节目；主持人；核心素养；挑战；机遇

中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）02-0194-04

综艺节目之所以受到越来越多观众的喜欢，除了跟综艺节目自身的质量有关外，还与主持人的核心素养有关。主持人自身的主持风格、语言艺术等均是综艺节目的重要组成部分。特别是新媒体时代的到来，改变了原本单一传统的主持模式。媒体融合时代对综艺节目主持人提出了更高的要求，这就需要综艺节目主持人具备较高的核心素养，以提高节目的质量。

一、新媒体概述

（一）新媒体的含义

当前关于新媒体依然无统一的定义，通常指不属于传统媒体的媒体形式。即打破了传统电视机、报纸等媒介形式，衍生出智能手机、平板电脑等新型的移动媒体设备。新媒体的概念比较宽泛，指的是借助网络技术、数字技术等，通过卫星、无线通信网、宽带局域网等作为传播渠道，将手机、电脑、数字电视等作为终端，为群众提供信息与娱乐服务的传播手段[1]。

（二）新媒体的特点

相较于传统媒体，新媒体主要具有以下三大特点：

1.数字化

与传统媒体相比，数字化的传播方式是新媒体最典型的特征，特别是在科学技术的推动下，逐渐产生了数字化传播路径。借助数字化的传播途径，新媒体技术将全部信息转换成二进制的元编码。

2.交互性

交互性也是新媒体比较典型的另一大特征，传统媒体媒介传播形式属于单向的，但新媒体的出现则实现了传播者与接收者彼此的实时互动。新媒体可以通过互联网，与网上任意用户连接，从而实现网络信息资源的共享，实现用户之间无障碍的沟通和交流。

3.个性化

信息的传播与订阅具备个性化特征。新媒体借助网络环境，分析用户的信息使用习惯、特征以及兴趣爱好等进而提供针对性服务，满足用户个性化服务需求[2]。

二、新媒体时代综艺节目主持人面临的挑战与机遇

（一）新媒体时代综艺节目主持人面临的挑战

现代信息技术的发展与普及催生出各种新的综艺节目。在新媒体时代，这些新的综艺节目无论是目标群体、播放途径、节目内容，还是营销方式，都和传统综艺节目存在非常大的差异。特别是新媒体的不断发展，致使传统综艺类节目的收视率日趋下降，而且出现节目内容同质化以及受众结构不均衡等问题。面对新媒体时代带来的冲击，综艺节目主持人面临着更大的挑战。

1.受众选择危机

在新媒体技术的推动下，信息传播方式日趋多元化，广大受众有了更多的选择，而受众选择在很大程度上影响到综艺节目的收视率。在新媒体时代背景下，各个新媒体平台分流了综艺节目的受众，对综艺节目主持人产生了非常大的影响，所以综艺节目主持人必须深入理解新媒体，及时把握转型机遇，避免自身陷入被动状态。

2.节目同质化危机

综艺节目属于传统电视媒体的重要内容，自产生之后便为无数电视观众带来了非常好的娱乐方式。进入新世纪之后，综艺节目市场规模进一步扩大，综艺节目数量不断增加，然而节目内容同质化、风格单一化的现象也开始凸显，如此一来，受众很容易出现审美疲劳。同时传统综艺节目不能实时和受众互动，无法满足新媒体时代广大受众的个性化观看需求。对于综艺节目而言，创新应当是重中之重，节目主持人要树立创新意识，以推动综艺节目的创新发展。

3.主持人话语权危机

對传统的综艺节目而言，受众对主持人的依赖程度更高。但是伴随着新媒体技术的诞生，特别是网络综艺节目的出现，越来越关注和受众的互动，同时也在一定程度上削弱了节目主持人的权威性，受众对综艺节目主持人的话语表达内容提出了新的要求。

笔者观察发现，一些综艺节目主持人在节目主持过程中经常出现常识性错误，或者无法准确把握语言的尺度、表述不够流畅，这些都会影响自身在受众心中的形象和影响力，导致综艺节目质量下降。

面对这一情形，作为综艺节目的主持人，需要关注自身专业素质能力的提升，不但要熟练掌握基本业务技能，还需要不断提高文化素养，才能够更好地应对话语权危机。

4.缺少清晰的角色定位

在新媒体时代背景下，综艺节目主持人的角色定位逐渐模糊，很多明星嘉宾开始取代主持人。近年来，很多新的综艺节目甚至并没有设置主持人这一角色，去主持人化的现象更加明显。例如《奔跑吧，兄弟》这档非常热门的综艺节目，就是选择让常驻明星取代主持人的角色。在该节目中，明星充当主持人，发挥主持人的功能，让节目效果得以进一步提升。从整体上来说，没有清晰明确的定位是当前综艺节目主持人必须深入思考的问题，所以应当充分凸显自身形象特点，形成独有的主持风格，不断提高自身的辨识度，这样才能在受众心中留下更加深刻的印象[3]。

（二）新媒体时代综艺节目主持人面临的新机遇

新媒体时代的来临也给综艺节目主持人带来了新的发展机遇。节目播出平台朝着更加多元化的方向发展，综艺节目主持形式有了很大程度的变化，主持人不应故步自封，要紧跟时代发展步伐，坚持转型创新。

1.节目播出平台多样化

对传统的综艺节目而言，传播渠道局限于电视、广播等，从而在一定程度上制约了节目的影响力。但是新媒体时代到来后，在网络技术、信息技术的推动下，综艺节目的类型越来越丰富，同时节目传播渠道也逐渐多元化，不单单局限在电视屏幕上。

2.主持形式的多元化

在传统综艺节目中，主持人主要扮演着节目辅助者的角色，其功能在于串联节目、解决突发问题以及创设愉悦环境等。而新媒体的发展带动了综艺节目主持形式的变化，综艺节目往往设置了多名主持人，他们积极和嘉宾互动，从最初的辅助者开始转型为参与者。以《快乐大本营》为例，首播时间为1997年，但是在长达25年的时间里，其主持模式也逐渐多元化，并催生出快乐家族这一品牌主持团队，在邀请嘉宾参与游戏时主持人也同时参与，极大地提升了节目效果。

3.互动现象的常态化

新媒体与传统媒体的一个典型特点是交互性，传统综艺节目由于传播形式有限，在过去一直都处于单向传播状态，并未和受众进行有效互动。新媒体时代背景下，主持人能够通过网络平台实时和观众互动，有效激发了广大受众的参与积极性。在观看综艺节目时，观众能够利用发送弹幕的方式及时表达自己的观点，极大增强了观众的满足感[4]。

三、新媒体时代综艺节目主持人应当具备的核心素养

（一）综艺节目主持人的语言素养

1.要做到发音准确，吐字清楚，语言词汇使用规范

部分观众觉得综艺节目主持人并非新闻播音人员，主持语言不用过于注重严谨规范，这种看法是片面的。虽然综艺节目主持人并非播音员，但主持过程中涉及的语言也属于正规的工作用语，相较于生活中的语言必须做到标准规范[5]。比如在某次大型颁奖晚会上，主持人介绍嘉宾时将“黑天来”的黑（he）读成了（hei），导致嘉宾异常尴尬。另外，部分主持人热衷于使用网络流行语，导致一些年龄较大的观众不知所云。所以综艺节目主持人应当尽可能做到发音准确、用语规范，防止过多使用网络语言或者生造词语。

2.应当使用通俗易懂的语言词汇

主持人应当让广大观众可以轻松愉悦地观看综艺节目，所以主持用语并非单纯复制书面语，需要进行一定的加工处理，在贴近生活的同时又具有艺术性，在准确表达含义的同时让语句更加通俗自然。比如，针对一场主题为春天的文艺晚会，提前准备好的台本内容如下：“在这春光明媚的四月，在这万物复苏的季节，春向我们走来，让我们踏着春天的盎然脚步，走向新生活。”上述主持词并无错误，然而对于一档综艺节目而言，这样的台词过于正式，容易让观众产生距离感。为了避免上述情况的出现，倪萍临时将台本更改成：“冬天一过你就觉得这身上的棉袄穿不住了，一翻日历，呵，立春了。于是你发现马路两边的树木发了新芽，就想着抖擞精神迈向新的生活。”这段台词的改动，显得更加亲切和通俗易懂，使得观众更容易接受和产生共鸣。

3.要做到言之有物，简洁明了

在节目现场，综艺节目主持人并非讲话越多越好，重点在于说到点子上。部分主持人把“耍嘴皮子”当作自己的长处，但节目主持必须在限定的时间内完成，主持人应当合理安排时间，讲话时也要注意言之有物，对语言词汇进行提炼整合，保证语句简洁明了。

4.应当保持风趣幽默的主持风格

对于综艺节目主持人而言，幽默感是非常关键的。例如，在《你好，生活》这档综艺节目中，当央视的几个主持人回忆起自己的高考成绩时，张蕾说道：“我是艺术类第一。”紧接着，尼格买提也说道：“我也是第一。”康辉继续说道：“谁不是第一。”但是撒贝宁却在旁边慢悠悠地说道：“和一帮还要考试的人坐在一起，真的是！”当他被其他主持人问是在哪里参加高考时，他却理直气壮地回道：“什么叫考生？”撒贝宁炫耀之情溢于言表，但是没有观众会觉得他的语言浮夸和傲慢，这主要是因为他用调侃式的话语增强了节目的幽默感，激发了观众的收看兴趣。

（二）综艺节目主持人的个性主持风格

综艺节目主持人必须形成自身独有的风格，才可能被观众喜爱和支持。以《奇葩说》为例，主持人马东和蔡康永在节目现场，围绕辩论的话题，将现场的气氛不断推向新高潮。节目现场，两位主持人对话题进行发散式的讨论，但始终立足于各自的观点上，营造了激烈的辩论氛围，节目的娱乐效果自然也就显现出来。

主持人个性风格的形成属于长期、系统的工程，唯有找到最符合自身实际情况的风格才能夠吸引观众。综艺节目主持人要清楚自己的外形特点、声音特点等，对照节目定位、节目属性，逐步培养个人风格。比如，陈鲁豫早期在凤凰卫视仅仅担任文娱节目的主持人，之后她成为新闻节目《凤凰早班车》的主持。此后，凤凰卫视又为陈鲁豫开设了新闻栏目《鲁豫新观察》《一点两岸三地谈》《鲁豫有约》等，到今天终于形成说新闻的风格。陈鲁豫从不提咄咄逼人的问题，同时善于倾听采访对象的观点，在国内主持人中独树一帜。

（三）综艺节目主持人收放自如的临场驾驭能力

综艺节目主持人应当具备较强的控场能力。比如综艺节目《天天向上》，其中一期的主题是关爱残疾人，而有一个环节是数名聋哑儿童一起舞蹈，但由于孩子们跳得过于投入，并未看到台下老师给出的结束手势，编导和指导老师都有一丝慌乱，此时音乐结束了但孩子们依旧在舞蹈。这样的情况被主持人汪涵察觉后，他走上舞台对观众说道：“各位朋友，这些孩子即便听不到大家的掌声，但却拥有明亮的眼睛，请各位观众朋友高举你们的双手，告诉他们表演十分精彩，我们非常爱他们。”当还在表演的孩子看到观众和老师举手鼓掌后意识到音乐已经结束，台上台下充满了兴奋和感动。汪涵这一处理方式，体现了一名优秀综艺节目主持人应当具备的临场驾驭能力。

现阶段部分综艺节目主持人常常会陷入误区，认为自己只要发挥个人全部能力便等于较强的现场掌控力，所以在主持中大肆调侃抑或是滥用煽情，这是不正确的，有时反而会让观众觉得吵闹，节目缺乏内涵。因此，主持人应当根据节目现场的实际情况调整自己，借助较高的职业敏感度来把控现场，真正梳理好节目流程，确保节目顺利进行。综艺节目主持人对于现场的理性驾驭是其综合素质的外显，怎样有效控场但避免过于浮夸，是主持人必须深入思考和研究的问题[6]。

（四）综艺节目主持人准确的角色意识

随着新媒体的飞速发展，综艺节目主持人逐渐成为保障节目质量的重要角色，主持人逐渐成为一档综艺节目的主要看点之一，充分凸显了节目的内容和魅力。另外，综艺节目主持人属于节目的核心人物之一，比如何炅主持的《您好，星期六》、汪涵主持的《天天向上》等，都是凭借主持人自身强大的影响力和人格魅力吸引了越来越多的观众。

所以说，主持人自身要樹立较强的角色意识，要注意自己的言行举止，结合综艺节目类型和定位，合理调整自身形象、风格，这是新媒体时代综艺节目主持人必备的基本素养。主持人应当正确认识自身角色定位，真正将自己融入节目之中。角色意识的增强是主持人与节目紧密融合的关键所在，主持人必须保持大方得体，禁止在节目现场过于散漫，避免出现哗众取宠、低级媚俗的现象，这些问题的出现往往源于主持人对自身角色认识的模糊，难以获得观众的青睐，也不利于节目效果和质量的提升[7]。

总的来说，主持人属于综艺节目的核心元素之一，在整个节目中占据了非常重要的地位，发挥着较强的主导作用。优秀的综艺节目主持人应当对自身角色有明确清晰的理解，合理表现自身，有效传达节目内容，给观众留下良好的印象。

（五）综艺节目主持人现场互动的素养

从本质上来说，综艺节目是所有人对所有人的传播形式，其表现出较为突出的交互性。比如近年来较为热门的节目《吐槽大会》，现场有大量观众和嘉宾，主持人采取各种方式与现场观众及嘉宾有效互动，让嘉宾保持自然状态，调控嘉宾的发言时间，增强现场氛围，这都是对主持人综合素质的考验。

对于综艺节目而言，很大一部分主题和网络热点相关，此类主题内容丰富、思维跳跃，对节目主持人的即兴表达以及临场反应能力提出了较高的要求。综艺节目主持人必须具备较强的互动能力，能以更具娱乐性的方式积极和嘉宾、观众互动，营造愉悦的现场氛围。新媒体时代催生出许多不同形式的综艺节目，其互动方式和节目内容有了很大程度的变化，主持人不单要和现场观众、嘉宾展开充分交流，还应当依靠节目官方微博、贴吧、微信公众号等平台及时和场外观众实现有效互动。

另外，新媒体的发展让综艺节目具有更新的播放方式，部分直播类综艺节目要求主持人能够和观众发送的弹幕互动，把场外观众提出的看法融入节目现场，这也是新时期综艺节目主持人必须拥有的能力[8]。

四、新媒体时代提升综艺节目主持人核心素养的路径

（一）提升综艺节目主持人的职业素养

综艺节目主持人应当具备更高的专业素养。对综艺节目主持人而言，不单单要确保动作规范、主持礼仪良好、服装搭配合理，还应当拥有较强的控场能力，依托深厚的语言功底为节目提供保障。

主持人应尽可能成为“杂家”，拥有较强的语言表达能力，积累丰富的人文社科知识，更好地把控现场氛围。比如说郭德纲是一位优秀的相声艺术家，在他所主持的综艺节目《欢乐喜剧人》中，可以根据嘉宾的不同表演，依靠幽默风趣的语言进行客观点评，这属于语言运用的艺术。郭德纲借助相声表演思路主持综艺节目，取得了很好的效果。

（二）培养综艺节目主持人良好的应变能力

节目现场可能出现各种突发状况，因此主持人自身快速的应变能力和应急处置能力是非常关键的。为有效提升应变能力，主持人应当仔细观察综艺节目现场，积累工作经验，分析经典的临场应变案例，不断提高自身的处置能力和心理承受能力，主动训练和培养思维的敏捷性。当出现突发状况后，应当具备较强的心理素质，迅速调整自身情绪，快速制定应变策略，稳住现场观众和节目嘉宾，真正做到“化险为夷”。

（三）培育综艺节目主持人个性化特征

近年来，综艺节目逐渐朝着更加开放的方向发展，在日趋激烈的市场竞争压力下，综艺节目主持人应当形成个人独有的风格，具备更强的个人魅力，这样才能让节目更好地吸引受众。

主持人在节目现场的各种表现都是其场控能力和个人风格的体现，主持人应当逐步形成个性化风格，结合自身的实际情况以及综艺节目定位，在实践中积极探索研究，不断拉近节目和观众的距离。当前热门综艺节目中涌现出一批非常优秀的主持人，如张大大、大张伟以及薛之谦等，他们的临场表现得到广大观众的喜爱和认可，也逐渐形成自有的风格特点[9]。

五、结语

综艺节目主持人属于媒体从业人员，是具备媒体话语权的群体，可以和受众展开有效互动。在新媒体时代背景下，综艺节目主持人应当尽快更新传统思想观念，紧跟时代发展脚步，重新进行自我角色定位，不断提高专业素养，形成个性化的风格，唯有如此才可以让综艺节目更具有吸引力，才能够获得更多观众的喜爱。如今，媒体形式更加多元，受众获取信息的渠道日益增加，综艺节目主持人必须积极总结反思，主动学习充电，从而有效应对新媒体带来的挑战，同时抓住时代发展机遇，促进综艺节目的持续健康发展。

参考文献：

[1] 毛雷.综艺节目主持人的即兴口语表达技巧[J].青年记者，2021（2）：80-81.

[2] 王茜.浅议综艺节目主持人的个性[J].四川省干部函授学院学报，2012（1）：18-20.

[3] 蔡帆.综艺节目主持人的风格塑造[J].声屏世界，2017（9）：29-31.

[4] 焘钰.论综艺节目主持人的形象定位[J].才智，2013（4）：278.

[5] 熊卓.国际传播背景下文化类综艺节目主持人的综合素质[J].声屏世界，2022（15）：14-16.

[6] 吕媛娇.浅谈综艺节目主持人的素质要求[J].才智，2011（18）：193.

[7] 黄晓滨.浅析如何做好综艺节目主持人[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版），2012，34（4）：164-165.

[8] 李雅丽.媒介融合背景下综艺节目主持人面临的挑战[J].记者摇篮，2021（9）：44-45.

[9] 王晖.论新媒体时代综艺节目主持人的转型[J].采写编，2016（2）：113.

作者简介 赵娜，一级播音员，研究方向：播音主持艺术。