我愿做大山深处孩子的守梦人

刘秀祥

（贵州省望谟县实验高中）

2022 年10 月，党的二十大在北京胜利召开，我当选了人大代表，并在人民大会堂接受中外媒体记者采访。我说我的梦想就是要做大山教育的高地，让山里的孩子享受优质的教育，拥有更好的出路和更多的选择。我愿做大山深处孩子的守梦人。2023 年9 月9 日，全国优秀教师代表座谈会在北京召开，我受邀参加了此次座谈会。习近平总书记给与会教师致信，在信中提出了教育家精神，希望教师大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命。这让我备受鼓舞，深切地感受到习近平总书记对教师的格外关怀和对教育的高度重视，也让我感到责任重大，更加坚定了扎根山区教育的信心和决心。

我的成长道路要特殊一些，父亲在我四岁时就去世了，母亲又患病，生活不能自理。我从小就一边照顾母亲一边上学。在社会各界的关心和帮助下，2008 年，我考上临沂大学，就带着母亲到了山东。2012 年大学毕业，我留在山东工作，当时有许多企业给出高薪，最高的给到年薪55 万元。当时我的想法很简单，只要和母亲有吃有穿，我就把剩下的钱寄回老家，帮助那些需要的孩子。但没多久，我资助的一个妹妹从老家打来电话告诉我，她不读书了，无论我怎样劝说都没用。作为通过读书改变命运的我，深切感受到读书的重要性。所以，我决定，一定要回到家乡去从事教育，结合自身经历，引导孩子们奋发向上，努力学习。我想，只要改变一个人的命运就足够了。回到家乡工作11 年了，让我备感幸运和幸福。下面我与大家分享三点幸福。

一、 我与摩托车的故事

望谟县原来是国家级深度贫困县，有许多百姓和孩子不知道读书的重要性，很多孩子初三毕业后就外出务工或是早早结婚生子。为了更好地帮助孩子们，除了上课，我就利用课余时间、周末和假期骑着摩托车走村串寨，四处劝学，希望孩子们能够来到学校读书。劝学吃了不少闭门羹，还得不到家长的理解和支持，有时甚至会被家长放狗咬。越是这样，我越坚定了劝学的信心和决心。11 年来，我骑坏了8 辆摩托车，但也很欣慰。经过努力，我们先后帮助1800 多个孩子重新回到校园。

二、 孩子们给了我奋勇向前的力量

我在高中学校任教，由于山区的基础教育不扎实，学生基础比较薄弱，加上家庭经济大都比较困难，孩子们非常自卑和迷茫，他们不知道自己为什么读书，以及读书能给自己带来什么。我曾经带了一个基础很差的班级，中考的总分是700 分，而进校时这个班学生的最高分是258分，最低分是105 分。为了能让孩子们三年后进入更高学府，我开展各种形式的公益演讲，帮助孩子们树立自信心，给每一个孩子制订行之有效的学习方案；每到周末就分批次把孩子带到家，做饭给他们吃，目的是改善他们的生活，让他们感受到家的温暖。班上很多孩子都是留守儿童。每周五的主题班会，我都会自己花钱给孩子们买牛奶、香蕉或是其他水果。我和孩子们约定一起考大学，每天和孩子们一起晨读，和他们一起自习。通过三年的努力，班上47 个孩子全部考上本科大学，入学时最高分258 分的学生在高考时考了586 分。我也考取了南京师范大学的硕士研究生。这些年，望谟县的教育发生了巨大的变化，从2012 年全县只有70 人考上大学，到2023年有1600 多人考上大学，且黔西南州每年都有30 多人考上清华、北大，实现了每个村至少有一名大学生。望谟县教育的发展是贵州教育发展的一个缩影。教育彻底阻断了贫困代际传递，让大山里的孩子有了更好的出路和更多的选择。我很高兴，这些年我们培养的许多孩子在大学毕业后又重回大山，和我们一起建设、发展家乡。

三、 公益让我感受到温暖

回到家乡后，为了更好地帮助孩子们，我发起了“助学走乡村行动”。最初是开展劝学活动，但是后来发现很多劝回来的孩子又离开了学校，走访后发现是因为家庭经济困难。在脱贫攻坚没有圆满收官之前，有很多家庭处于经济贫困状态。于是，我从劝学走上了助学的道路。刚开始助学时只有我一个人，我是特岗教师，最初每月工资只有2700 元，但是需要资助的学生很多。于是，我就找朋友和同事借钱。在2015 年之前，因为借钱，我和同事、朋友的关系非常糟糕。后来我就去找县城开五金店、餐馆及超市的老板，开始时他们非常乐意伸出援手，但时间久了就不行了。后来，他们说：“刘老师就像乞丐一样，四处乞讨。”其实，我的自尊心非常强，在我人生最困难的时候都没求过人。但为了这些孩子，我宁愿丢下尊严。11 年过去了，“助学走乡村行动”得到社会各界的关注、关心和支持，我们共牵线资助了7000 多个贫困孩子。许多孩子已经大学毕业参加工作，他们又加入到“助学走乡村行动”中来。随着一个接一个改变，一个接一个成长，11 年了，溪流汇成大江。我觉得，生在这样的时代，生在这样的国家，遇到这些孩子，是他们给了我帮助他们成长的机会。我感到非常温暖，非常幸福，非常幸运。

百年大计，教育为本。教育强，则国家强。我将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，与广大乡村教师一起奋斗。我愿做大山深处孩子的守梦人。