2023 年《红河学院学报》总目录
2023-03-07
第一期
哈尼族研究专栏
1/李 权,黎玲花,毛志伟 哈尼族中华民族共同体意识演进历史研究
7/孙东波 农业文化遗产地村寨环保制度创新——基于“阿者科计划”的人类学讨论
彝学研究专栏
13/袁愈宗 比较视域下的《画皮》与彝族叙事咒祝诗《孜孜尼乍》
18/周 庆,罗银伟 红河县彝族乐作舞生态学研究
21/施银慧,黄 鑫 “彝枝独绣”:民族文化助力彝区乡村振兴的牟定实践
26/龙 虎 清末大定府彝族进士安永松会试硃卷的文献价值研究
越南研究专栏
32/项 青,梁娟美 百越文化圈民族龙母卵生神话源流考——《鸿庞氏传》越南始祖卵生传说的解读
38/金 丹 泰国经济特区竞争力及对越南的启示
45/罗立梅 越南“六八体诗”《金云翘传》叠音词探析
49/刘浩霖 中国儒家思想对越南歌筹说唱曲的影响
思想政治教育研究
54/顾恩平 精准思政:高校治理历史虚无主义的策略探赜
60/周 奇,王 琴 新时代高校教师师德师风建设的现实意义、实际困难与实践策略
65/张 艳 边疆多民族地区大学生中华民族共同体意识培养探析——以云南省红河州为例
法学研究
68/焦占营,桑 宇 犯罪低龄化应对研究
73/胡文涛 我国常见犯罪的动态分析——以近25 年官方数据为例
文学与艺术学研究
78/李 琪,许丹桂 中国二十四节气在文创设计中的创新应用与实践
81/丁 一 音乐与文学的内在关联性思考
84/袁 塽 生存、生态与精神的三重困境:《怀念狼》《狼图腾》中人狼关系的考察
历史学与传播学研究
87/白云敏 元梁王把匝剌瓦尔密考述
93/王 沣 跨界视域下新闻传播人才培养模式分析——以红河学院为例
语言学研究
96/高 伟 汉英法融合式多项定语对比研究
100/杨晓平 德昂语风吹坡话音系及其语音特点
民族文化研究
104/蓝长龙,蒙元耀 壮族与黑泰人家祖信仰比较研究——基于宗教人类学的分析视野
109/和 湍 普米族谚语的伦理价值研究
115/张 朋,郑小凤 红河州少数民族传统体育与旅游融合发展研究
121/胡安琪 边境少数民族突发公共卫生事件“一案三制”优化进路创制——基于SWOT 分析模型
教育学研究
128/孙淑军,许晓辉 我国高等教育资源配置公平及效率的实证研究
133/曹 鲲,徐 睿 新时代民族高等院校参与跨境教育合作的策略选择与功能定位
封三:投稿指南
第二期
彝学研究专栏
1/郝 彧,叶 政 相对贫困时期减贫实践与民族文化的调适——基于四川凉山的分析
6/普成山 仪式歌舞作为行动——田村彝族阿苏者跳歌之研究
10/韩 凌 “课程思政”融入《彝族民间文学概论》教学中的实践探究
越南研究专栏
14/孙华东,邹乐祺 论越南“六八体”来源及其缘由
20/自琪辰,罗文青 域外革命文化视阈下越南红歌初探
民族文化研究
25/魏婷婷,朱映占 民族村寨旅游文化产业高质量发展的路径探索与思考——以贵州卡拉村为例
31/夏天顺,李 鸿,农文仙自我向化与他者形塑:明代大理地区儒学发展对白族华夏化的影响
36/史陇鹏,番东平 西双版纳傣族陶器艺术特色与文化内涵
40/于亚伟,温丰泽,向 杰云南斑铜工艺文化创新策略探析
新时代理论与实践
45/李丽琴 百年来中国共产党反贫困治理研究综述
48/张 升 云南优秀传统廉政文化的核心思想与时代价值
54/孙佳圆 中华传统家训中的德育内涵及时代价值
思想政治教育
58/黄贤君 高校大学生党史教育实践路径探析
62/汪翠萍 论“三全育人”在应对后现代思潮解构中的抵御和建构作用
66/张静怡,董向芸 云南陆军讲武堂革命文化融入高校思政教育路径研究
70/宋 园 课程思政视域下新艺科课程实践教学体系的构建与实施研究——以平面设计课程为例
文学与艺术学研究
74/张媚东 游戏体的另类书写:论李清照《打马赋》辨体、尊体意识
80/叶开艳 在嬉笑中显示批判的力量:论萨克雷作品的语言风格
84/马 佳 刘咸先生的工艺学研究
90/培初竹玛 香格里拉尼西黑陶技艺调查研究
教育学研究
95/魏瑞苹,刘菁菁 小学生手机成瘾的特点及影响因素分析
100/赵诗静,彭 涵,代 燕乡村振兴背景下乡村普惠性民办园师资队伍水平提升策略研究——以川中丘陵地区为例
语言学研究
105/张蕊蕾,乔立智 伊春汉语方言饮食名称调查研究
110/侯雨婷 “在+处所”句法分析
经济学与法学研究
114/施江义,董培海 乡村振兴背景下艺术介入腾冲乡村旅游的实践研究
119/何冠凝 论公民健康权的司法救济
125/林小慧 人工智能生成物的权属安排
自然科学研究
130/刘 玉,董 雨,康弘斌,杨 金两组分有机光致变色体混合物的分离纯化
133/杨 锐,王田涛,彭小平,冯娜娜,马思捌层积处理对三叶木通种子萌发的影响
137/李 灿,李 明,王艳娥求解非线性单调方程组的多元谱投影法
140/唐九奇,刘昌莲 空间偶与其商空间的未约化同调理论
封三:投稿指南
第三期
哈尼族文化研究专栏
1/孙东波,李么黑 风险社会视域下哈尼族祓除仪式的变迁——以绿春县西然村“连山节”为中心的人类学讨论
6/陈晓峰 新形势下我国民族音乐文化国际传播的价值与策略——以哈尼古歌传播为例
彝学研究专栏
9/白伟伟 彝族丧葬仪式的动力机制
14/陆一凤,曹学礼,赵诗静凉山彝族地区学前儿童普通话学习的困境及对策——基于凉山“一村一幼”的实践
新时代理论与实践
18/郑 娟,李祥祥,丁成际儒家孝道:中国共产党德治理念的传统智慧启发
22/高 鹏,段淑丹 新时代教育对外开放背景下云南与马来西亚高等教育合作路径探析
26/李思华 艺术院系党建品牌模型的构建与实践研究
思想政治教育研究
29/张李媛 李大钊与胡适自由观的历史比较及当代启示
34/王 曦,王 星,王铁骊,刘保平管理学课程思政建设的融合模式探析
38/钟华华 课程思政融入创业就业教育:命题、导向与路径
42/王自华,张宝功 重大公共卫生事件中大学生抗逆力培养
体育学研究
47/万 宇,崔 毅 政策工具视角下的我国《全民健身计划》政策焦点赓衍及选择偏好研究
54/刘南平,余川维,唐 波云南省体育中考新政下不同区域乡村学校体育的区域特色创建研究
法学研究
59/魏小来 《民法典》背景下居住权人合理管理义务的司法功能优化
64/李其迪 论社科法学与中国法理学的发展
68/苏晓宇 论网络环境下知识产权的刑事法律保护
72/廖石昕,周瑞平 机器洗稿的著作权法规制研究
文学与传播学研究
77/徐健翔,雷明珍 不可靠叙事与文学作品解读
80/赵佳佳,刘 炜 苏轼的“西子”书写
84/郑浩纯 《朝野佥载》的岭南书写
88/李坤成 不同时代思潮下的“赛金花”书写——以夏衍、杜家福版为例
92/曾 潇 骆一禾心灵的认知地图——从河流说起
96/蒲显艳 白族民歌辞格类型及修辞特点研究
101/吴雨珊,李刚存网络写手的数字劳动研究——基于某写手QQ 群的网络田野调查
语言学研究
106/段天婷 语文学回归刍议
111/林慧彬 《广韵》从“甫”得声的语音关系研究
116/余鹏政 “凑投”源流考
120/彭 洁 法律翻译中的语义不对等与语义补充
历史学与经济学研究
124/王继训 北朝镇城大都督考释
128/段长锦 中国原始制陶工艺概念的文化内涵
132/孙 慧 管理层持股、董事会治理对盈余管理的影响
教育学研究
137/吕进锋,曹能秀 西南边疆农村学校教学效度困境与成因分析
141/佟丹丹 “双创”教育背景下高校英语教学改革路径探析
封三:投稿指南
第四期
越南研究专栏
1/袁迪嘉 尊儒背景下越南王朝国家族际整合探究
5/张元元,王汝良 《大唐西域记》在越南的译介与传播
10/杨氏检 针对越南学生的现代汉语程度副词教学建议
新时代理论与实践
15/郭 俊,李安辉 新时代“中华民族共同体意识”研究文献计量分析与研究发展逻辑探讨
21/高 杨 全面抗战时期毛泽东农村思想政治教育工作研究
文学研究
28/贾 瑶 “生平慕向禽,岳游此第一”——陈文述《岱游集》析论
33/范 悦 《赎罪》中布里奥尼的生存困境和自我拯救
38/孟丽军 战时女性知识青年的成长之路——以茅盾《腐蚀》为中心
语言学与历史学研究
43/许 怡 大研镇纳西语施受标记的特征及其来源
48/孟书冰 “谭”“谈”的混用及其成因略论
52/杨文星 反帝话语的生成与近代中国革命——由云南片马事件谈起
新闻传播学研究
58/刘克强,谭正娇,黄 维共情传播中的国家形象塑造——以CGTN 对北京冬奥会的报道为例
64/梁雪梅 媒体融合视角下云南大学生爱国主义教育的创新路径——以云南省多个团委机构微信公众号为例
法学研究
71/马文婷 结合党的二十大精神谈习近平法治思想的实践伟力及其创新机制
75/祝兴雯 欧盟认定反向支付协议违法性的经验与启示——以GSK 案为例
思想政治教育研究
81/周素娜 旨向卓越教师培养的教师教育理论类课程思政实践探究
85/李兴旺,周 颖 “五史”教育融入高校思政课教学的理路探究
89/杨 义,梁 罡 网络空间视域下高校意识形态阵地建设的算法逻辑
94/王金英,李金杰 地方高校图书馆打造思政育人优质资源的三重进路——以滨州学院为例
98/余萍萍,李铁英 新时代大学生党员“四个意识”教育问题探研
103/伍 佳,田 莉 新时代大学生廉洁文化教育的特点和推进路径
教育学研究
108/王 蒙,王国旭发展型救助视域下边境民族地区小学教育现状及对策——基于麻栗坡县126 所小学的实地调查
114/毕曼曼,王艳玲21 世纪以来我国乡村校长研究现状的可视化分析——基于中国知网2000—2021 年文献资料
119/黄 丽,崔 荣职教教师情绪劳动现状及其优化路径研究——以云南省国培项目教师为例
125/邢雪娥 乡村振兴背景下文化产业管理专业人才培养改革和思考
129/方 亮,陈紫瑞,董佳佳“市场营销学”课程教学效果影响因素及其效应分析
133/李 宽,廖 涛 大众传播视角下英语演讲话语构建的多维度分析
138/储淑雅,于洪祥,钱 景,杜慧凤医学生压力知觉与领悟社会支持能力的关系——抑郁和焦虑的中介和调节作用
封三:投稿指南
第五期
哈尼族文化研究专栏
1/龙倮贵 哈尼族传统丧舞源流和种类及其社会功能
7/胡祯琦 哈尼族长街宴的思想政治教育资源开发运用研究
彝学研究专栏
12/刘 斌,朱映占云南汉彝杂居村寨生态文化的构成及演变研究——以石屏县老旭甸村为例
17/刘洋阳 彝语撒尼话使动语法范畴研究
越南研究专栏
23/崔培林 1945—1975 年越南文学的创作探析——基于文学政治学视角
28/庞守贵,聂芸芸,李刚存空间美学与沉浸体验:滇越铁路红河州段VR全景数字化呈现与传播研究
37/韦丽华,王子涵 汉字对越南语言文字影响管窥
新时代理论与实践
41/聂熊堃,李 璋,刘瑞佳乡村振兴背景下农村贫困劳动力职业培训现状的实证分析——以滇西某地区为例
45/陈国伟 民族复兴视域下中国共产党红色血脉当代传承的实践理路
50/周 培 马克思劳动价值论视域下数字劳动中的“变”与“不变”
55/刘东文 新时代区域化党建的生成逻辑、现实困境及深化路径
思想政治教育研究
60/姜瑞云,刘志华 人工智能背景下高校劳动教育开展的方向与实践
64/赵秀枢 高校开展西南联大精神传承的路径研究——以对昆明有关高校的调查为例
经济学与法学研究
67/杨剑英 电商直播情境下大学生冲动型购买意愿的影响因素分析
74/杨 阳 贸易品的贸易形态对国际经济发展的影响机制研究
78/普世有 红河州加强文旅文创融合发展路径探析
81/陈雨润,罗 丹 “一县一业”视阈下云南澄江蓝莓产业发展路径分析
85/张万里 人民的宪法监督:公民提请备案审查建议
89/林丽娜 我国行政诉讼情况判决适用之困境与出路——以127 份裁判文书为样本
文学与语言学研究
96/田 瑞 用之以礼:上古祼祭沿革探析
102/夏 源 从陈佐才遗民诗看边疆文人对中原文化的认同
106/杜晓宁 临时量词“腔”的范畴化研究
110/朱 心 四川方言词缀“巴”的功能探析
教育学研究
114/张 婧,颉建明,吕 剑,肖雪梅,李 静,张潇丹农业院校学科交叉型本科专业教学团队建设的思考——以设施农业科学与工程专业为例
118/王 勇 “价值”定位下新闻内容规范教育方向浅析
121/李 明 疫情防控常态化背景下高校师范类专业毕业生就业工作的对策研究——以华东师范大学特殊教育专业为例
自然科学研究
124/闫 聪,孟 洁,马 言,李 平,陈 霞,韩喜文,刘洪周,蔡 健42 个芍药品种表型多样性分析
129/刘 玉,董 雨,康弘斌,杨 金两个色烯类有机光致变色体的结构分析
133/黎超玲,赵云梅 一个时间分数阶扩散方程的精确解和动力学性质
138/赵舒贤,欧耀骏,龙双英,李红春利用改进的Kudryashov 方法求非线性偏微分方程的精确解
封三:投稿指南
第六期
彝学研究专栏
1/罗明军,和光翰 禳解与庇护——云南省永仁县直苴彝族的“其西批”仪式为中心
7/杨慧玲 非遗保护“现代化”悖论的民间境遇——以石林大海子“阿诗玛”为例
11/刘梦柯,王毓伟 清代以来玉米在凉山彝族地区的传播与利用探索
越南研究专栏
16/刘克强,张 贤 《西游记》汉越平行语料库的创建
23/林德治 越汉烹饪动词语义场对比
29/陈海丽 国家在场视域下越南家庭价值观的演变与发展
民族文化研究
34/马斌斌 景观与记忆的交织——云南建水朝阳楼的民族志研究
40/李建明,蔡利单 “消失”的稻田:消暇经济视角下对小农行为的讨论——基于云南省景谷县罕那村的调查
46/李华维 “一带一路”视野下傣泰民族“四株缅桂”故事流传与母题探究
新时代理论与实践
51/马泽波,吴 节 边疆民族地区促进农村共同富裕:逻辑、困境与出路——以云南省红河州为例
56/柴鑫鑫,李冰辉 “坚持人民至上”蕴含的科学思维方式探析
60/田 伟 脱贫攻坚后评估阶段优化监测返贫预警机制研究——以湖北省Y 市为例
文学与语言学研究
64/马颖慧,卢 薇 缅甸民间动物故事中的拟人隐喻及文化价值观念
68/何玉荣,李治平 “管他的”的互动功能与立场表达
74/杜俊楠 建水文庙篆书“大道干城”瓦当新考
旅游学与社会学研究
77/钱镜帆,葛旭瑞,陈亚颦中老边境城镇旅游发展的困境及对策研究——以磨憨镇为例
82/黄龙芳,刘东红,张翰文,张 婷审美视角下龙脊梯田旅游体验研究
86/黄 菊 行动情境下虚拟养老院服务供给的行为逻辑与路径——以G 省X 虚拟养老院为例
历史学与哲学研究
91/张 瑜,张亚栋,李 永 清光绪朝云南匪患探析
98/赵项飞 现象、本质、价值——论《老子》之“常”的三重进境
思想政治教育研究
103/韩明港,龙睿赟 人类文明新形态背景下的高校思政课教学话语创新
108/吴灵莉 场景式教育赋能大学生思政教育:价值、挑战及突破进路
112/杨禧尧,马文婷 红色文化融入高校“大思政”格局的价值意蕴与实现路径
116/朱 倩 历史的呼声:从中华优秀传统文化视角谈“立德树人”
120/王兆麒 浅析陈献章教育思想的具体内容及其对现代教育的启示
教育学研究
124/何 莹,赵永乐,陈丽丽,梁小莉,龚孝丹云南省民族地区大学生酒精依赖状况调查
130/张 宁 澜湄合作机制下云南高职院校国际化人才培养探究
133/刘振会 西南民族地区小学教师的生活满意度研究——人口学特征与敬畏感的作用
139/唐子超,霍翠芳 “双减”视域下义务教育阶段教师减负的实质、困境与出路
I—IV/ 2023 年《红河学院学报》总目录
封三:投稿指南