周天来：博罗植物界的行者

贾晓琦

欣逢周老师新著《罗浮山中草药图鉴》面世，我先睹为快。装帧精美、近700种植物、悉心的文字描述、漂亮的照片，书页散发出浓浓墨香，令我沉醉。于是我约周老师到办公室把茶详谈，听周老师娓娓道来他的故事，平淡中透着力量、执着与坚韧、平凡中尽显责任、情怀与担当。

从教30余载初心依旧

周天来老师生于1965年，彼时正值国家经济困难，吃苦自不必说。六岁失怙，母亲独自拉扯兄弟四人，实属不易。穷人家孩子懂事早，周老师从小读书就极为刻苦，千军万马挤独木桥的时代高考不中，因家贫而无法复读。于是1984年7月，刚刚19岁的他在惠州博罗县义和中心小学做了一名民办教师。义和中心小学设有小学和初中，师资却不足。周老师同时教授小学语文和初中植物学，兼负责少先队工作。从那时起，他就与植物结下不解之缘。

课余，他学习不辍，以优异成绩考入惠阳师范专科学校函授班。在那个年代，考学、跳出农门、吃上商品粮是多少年轻人梦寐以求的事。在惠阳师专函授学习期间，周老师废寝忘食、焚膏继晷，一头扎进植物知识的海洋，贪婪地吸吮着营养，后以全年级第二的优异成绩毕业，打下了扎实的植物学专业基础。

1987年，周老师调入义和中学，后又屡次调动，从罗阳附城中学（博罗中专附属学校）到罗阳一中，再到罗阳二中，每一处、每一步，他都走出了坚实的脚印。期间，县教育局希望周老师担任学校领导职务，他却因难舍一线教学、难舍学生而自动放弃。淡薄名利，唯爱杏坛，对于一名老师来说，难能可贵。

辛勤耕耘，赢得硕果累累。经年以来，周老师在国家核心期刊《生物学教学》、《中学生物学》杂志上发表论文达20余篇，同时被聘为中国林学会高级会员，这对于一名初中生物学老师而言实属不易。

初中的《生物学》不属中考范围，在考试指挥教学的当下，能够让学生爱上这个学科需要一番真功夫。课堂上，周老师从不照本宣科，而是处处从生活入手。他仿佛有那么一种魔力，让学生笑声不断，课堂气氛极其活跃。风趣、幽默，是学生给予他最多的评价。

周老师的授课通透明了，举例生动易懂。在讲到“细胞膜进行物质交换”的内容时，周老师说：“这就好像一个实验班，学习好的同学进来，不好的同学出去。”这样的课程，怎么会不让人心生留恋？回想自己当年学《植物学》、《动物学》痛苦的样子，真是羡慕周老师的学生们。倘若有孩子在周老师言传身教下，对生物学感兴趣，将来从事相关专业也未可知。

有一次上课的时候，一个同学流鼻血，周老师把学生叫到讲台上，捏住学生的脚后跟，不到20秒就止血了，学生们深感佩服。可惜，《生物学》课程到初中二年级就结束了，孩子们都舍不得离开周老师，甚至很多男生难过地哭了。

如今，周老师已经从教近四十载，桃李满天下。除了教学工作，对于年轻教师的成长，周老师总是不遗余力地“传帮带”，不管是本校的，还是外校上门请教的，他总是知无不言、言无不尽。很多年轻老师在周老师的指导和帮助下，教学成绩喜人。

爱上植物就要进行到底

大自然是一个宝库，也只停留在我们的嘴上，很多植物，我们都见过，但多半叫不上名字，至于用途，就更说不上来。

自1993年始，周天来老师开始从事植物分类科研工作。植物分类工作枯燥而乏味，需要反复查阅资料，不断对比、勘误，很多人避之唯恐不及。也有很多人不理解，认为有搜索引擎可以随时查询相关资料，殊不知网络上很多信息不靠谱，难免以讹传讹。

2004年，有媒体报道说在博罗县泰美镇罗村发现了松柏树。出于职业敏感，周老师很好奇，因为从来没有听说过一种树叫“松柏树”，后来他去现场，拍了照片回来，经过反复查证才发现是濒危珍稀植物“水松”，他如获至宝，高兴得几乎跳起来。

从此他一发不可收拾，开一部车，带一架相机，走遍了全博罗。遇到不认识的植物，就拍下来，拿去中山大学找植物学家请教。山山水水、田间地头，到处都留下了周老师的足迹。有人觉得好玩儿，感觉天天游山逛水的日子不错，跟着周老师前去，结果去了两三回就觉得索然无味，再也不肯去了。这些年，周老师拍摄的照片，摞起来有1米多高。其间的孤独、苦楚，只有他自己清楚。

野外考察调研，危险不离左右。在罗浮山考察时，一条近1米长的竹叶青蛇从周老师眼前容了过去，同行的人吓得半死；野外的蚊子，又大又凶，随手一抓，能抓住十几只；山蚂蝗从树上掉下来，粘在皮肤上就会吸血，令人防不胜防；为了找拍摄角度，一块儿石头被周老师踩空，他直接掉到山沟里；有些禾本科的植物叶片很锋利，稍不留意，就会让人挂彩……

2017年，周老师在博罗县泰美镇象头山考察，被红火蚁咬了，因为过敏，他呼吸都变得有点困难。开车奔到最近的一家诊所，医生马上给他用药，却死活不肯收钱。那位医生说：“我认识您，您是周天来老师。您这么辛苦为了我们博罗人民，我怎么能收您的药费呢？”

功夫不负有心人，这些年来，周老师在博罗县本土发现的名贵植物有野生金线莲、野生铁皮石斛、桫椤、穗花杉、红冬蛇菰、格木等。

周老师一直强调不能伤害大自然，20多年前，他就带领学生和学生家长在罗浮山悬挂人工鸟巢。野外考察间隙，看到不法分子偷偷架设的捕鸟网，他都会把网拆下来。对于某些破坏生态的现象，他总是扼腕叹息。

扎实的工作，淳朴的为人，为周老师赢得了声望，很多人碰到植物问题，第一个想到的就是周老师。罗浮山酥醪观的一棵罗汉松，树龄800多年，受病虫害侵扰，岌岌可危，周老师自带药品前去维护，妙手回春；冲虚观的桂花、米兰，也在周老师的精心护理下恢复了生机。罗浮山的很多古树，一旦生了病，周老师比谁都心急，马上跑去處理。农民兄弟有了什么问题，也会去找周老师，而他总是有求必应。

表里如一做一个大写的“人”

周天来老师连续做过三届博罗县政协委员，也是提案量最多的委员之一。 出于社会责任，他不止一次向政府部门提建议，陈述如何保护博罗县的生态，时刻想着如何做到植物的开发与保护并举。

在谈及罗浮山和象头山的生态保护，周老师说：“罗浮山是旅游区，生态难免会遭到人为损害，象头山作为国家的自然保护区，其物种丰富程度比罗浮山更甚，价值更大。”周老师在博罗县观音阁镇马鞍山发现的还魂草，还上了央视。

教学之余，周老师还担负了很多社会工作，比如博罗县中草药种植协会名誉顾问、仲恺农业工程学院罗浮山野外教学实习基地指导老师、广东省葛洪中医药研究院特邀专家、博罗县中草药协会理事等。

干一行、爱一行、专一行，周老师收集民间中草药的古方和验方，并经常向老中医请教。有人得了皮肤病，周老师会告诉人家用什么药草煲好以后冲凉。有同事掉头发，周老师采回药草让那位同事的头发重新生长。周老师开玩笑说：“我不是醫生，但是某些外敷、涂抹的药草还是可以指导别人用一下。”

在周老师的带领下，博罗县当地很多人对植物学产生了浓厚的兴趣。在推动中草药进校园活动中，周老师也是不遗余力，向老师和学生们讲述中草药知识。2021年，由周老师主持编写的惠州市第一本中医药特色校本教材《博罗百草》在试用后广受好评，中山大学药学院杨得坡教授欣然为书作序。2022年，周老师在《博罗百草》的基础上，继续加以丰富和修订，编写了《罗浮百草韵》。我也看到了周老师亲授课程后，两个学校的孩子们撰写并结集的文章合集《罗浮百草韵——学生作品专辑》，文笔虽稚嫩，但孩子们对中草药的浓厚兴趣跃然纸间，对周老师的赞誉也是不吝笔墨。

周老师已经评了副高级职称，我总劝他不要太操劳，可他却总也闲不住，比以前还要忙，人也比以前清瘦些。在周老师指导下，博罗县很多学校开辟了中草药植物园。他利用节假日时间，讲授了两百多场公益课程，受众从幼儿园的孩子到研究生，从社会群众到各种企业组织和公益团体。《大湾区时报》、《香港商报网》、《惠州日报》、《惠州文明网》等多家媒体都对周老师的事迹进行过报道。

周老师把所有对罗浮山的爱、对博罗生态的爱、对植物学的爱，全部都融入了自己的著作和教学中。拳拳赤子之心，天地可鉴。他以“一灯燃百灯，百灯燃灯千千万”的公益之心和公益之行，让更多人爱上了植物学、爱上了中草药，也更加热爱生活的这一片土地，更加关注自然界的生态。

时代列车狂飙向前，我们的身心均与大自然渐行渐远。所幸有周天来老师这样的行者，踏遍博罗的山山水水，走遍农家的田间地头，孜孜以求，踽踽前行，为我们留下了宝贵的财富，带我们一睹植物王国的风采与美丽。

感谢周天来老师，是为本文。