浅析新时代高校学生公寓文化建设

文/张一兵 吴东旭 田国胜

引言

校园文化建设隶属于高等学校教育研究范畴，提出后倍受高等学校教育工作者和学术理论者密切关注，聚焦其发展进程，重难点是筑牢理论支撑及探索实践途径，高校学生公寓文化建设是新时代校园文化建设的重要组成部分，因此公寓文化建设已成为校园文化建设研究的新课题。立足我国教育教学现状及发展前景，公寓文化建设始终坚持理念先行基本原则，从理论上讲，提高了当今高等学校教育和校园文化建设的研究深度，扩宽了当代高等学校教育载体及德育环境育人的研究视野；从实践上讲，高校公寓文化建设为校园文化建设提供了针对性建议及对策，很大程度上推动了校园文化建设的发展进程，深化了当今高等学校教育新阵地的建设。

一、背景及意义

现阶段高等学校教育始终把立德树人、五育并举，构建全员、全程、全方位育人大格局作为根本任务。由教育部牵头、多部门联合印发了针对高校公寓文化建设与应用工作的规范性文件，2016年全国高等学校教育工作会议上提出，现阶段教育工作是一项重大的教育工程，关系到培养什么人、如何培养人和为谁培养人[3]。同年时任教育部部长陈宝生在浙江大学调研时也强调一定要打赢一场提高我国高等学校教育质量和水平的攻坚战。2021年中共中央、国务院针对新时代我国高等学校教育工作的发展进程，印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，提出要加快构建高等学校教育工作体系，实施时代新人培育工程，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制，这是一部在高等学校教育工作领域中极具里程碑意义的文件。以上相关文件直击问题关键，即资源建设、发展保障、融合应用等三个问题。基本目标是到2025年构建并逐步完善该领域工作体系，包含高校公寓文化建设平台、多种类公寓文化建设专题教育资源、多方面政策保障制度等。为新时代党对教育的目标和实现途径带来了新论述、新研判和新指引。

现阶段我国高等学校公寓文化建设的提出是伴随高等学校教育的发展应运而生，相比校园文化建设的研究分析更为深层次。以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为目标的群体文化，是一种较为新颖的思想文化观念。受众群体为高校内全体学生，旨在鼓励并倡导群体内全员积极参与、认同并践行其主题。改进高等学校教育环境的实现途径，既有效增进学生对“第二课堂”的认同度，又培养学生爱国、爱校、爱寝的良好习惯[4]。换言之，公寓文化建设是新时代高等学校教育阵地的补充和延伸，在培养高校学生整体水平及提升其人格方面有以下两方面重要意义。

1.公寓文化建设是加强高等学校教育的重要方式

现如今“00后”在我国高校学生总数中占据极大比重，逐步成为大学的主角。大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观确立的重要时期，“00后”思维更为活跃，对新鲜事物充满好奇，更为注重个人情感体验及自我价值实现，基于上述特性，当代大学生群体整体缺乏丰富的社会经验，明辨是非的能力还有待提升[5]。在网络化的日常生活与自主化的学习形式并存的高校育人环境下，开展公寓文化建设也存在一系列机遇和挑战。公寓文化建设主要以负责公寓的辅导员、学生及大学生自律委员会共同主导并开展。保障高校学生公寓安全的前提，大力倡导公寓文化建设并推动校园文化建设。既是国内高等院校自身发展的迫切需要，又是新时代实现中华民族文化伟大复兴的基础性工作。公寓文化建设作为加强高等学校教育的重要方式，会不断促进高等学校教育的创新发展，达到管理体系创新和教育环境深化改革的最新内涵建设标准。

2.公寓文化建设是推进高校学风及校风建设的重要途径

学生公寓之所以被称为教育教学的“第二课堂”，主要原因归咎于公寓是当代大学生生活、学习、交往的重要场所[6]。学生结束一天文化课学习后，多数会选择回到公寓放松及休息。相比肃静的教学楼、图书馆等环境，公寓的相关规章制度，其约束力也发生改变。基于心理学的角度，思想意识始终伴随环境而不断变化，当个体的思想意识进入放松状态，其身心也会得到进一步放松。对于部分自主意识不强的学生来说，在公寓内沉迷于网络或过度睡眠，都会造成整个公寓懒散的状态，处在该环境下的个体会逐渐迷失原有方向，对学习的热情减半甚至完全丧失。此时公寓文化便能彰显其独特作用，营造出环境育人的特殊功效，一方面能督促生活在公寓内的大学生独立自主营造卫生、舒适的生活环境；另一方面，是一种新时代高等学校教育建设的重要力量，高质量、深层次的公寓文化对高校内涵建设有着极为重要的途径[7]。

二、发展现状

对于高校公寓文化建设问题的探讨，与其他领域研究相比，国外基于此方向的研究偏少。主要原因是国外大部分高校，学生住宿的问题大多是交给社会解决，居住形式多是以寄宿或住宿学院等模式出现，涉及到该领域的研究，国外学者主要以校园文化与校外社区管理相结合的角度进行系列阐述。随着国内学者对校园文化、公寓管理、学生住宿等问题的不断研究，该领域也取得了较为显著的学术成果。查阅相关文献可以发现部分研究虽然其出发点在原有理论上有所深挖，但论述的过程仍主要停留在实践层面。成果中“汇编”类偏多，而“专著”类较少。作为一种科研成果，“汇编”与“专著”当然各有其价值。但从理论研究要注重“专”“精”以及“作者特色”的角度看，“专著”给参考者的启发意义则要大得多。当然，也有一些从形式上看体现为“专著”的研究，论述过程中，常常也是采取汇编的形式，也有题为“研究”，实则专著的著作。成果中“宿舍文化”或“公寓文化”作为明示标题的研究极少。宏观方面：通过对公寓文化建设的历史梳理和现状分析，公寓文化建设需要原则和路径，找寻公寓文化建设的规律性因素。公寓育人以及作为高校人才培养体系中不可缺少一环的重要作用将会得到进一步的重视，公寓育人的科学性和实效性会得到极大提高。微观方面：社会大众文化的多元化以及新时期大学生自我主体意识的异化对公寓文化建设都会有一定程度的影响，有助于高校进一步完善和发展公寓管理制度，为解决公寓现在面临的困难和矛盾提供了可能路径；另一方面将会缓解大学生日常生活的情绪压力和人际冲突，形成良好的人际关系场域，预防或减少负面现象的发生。这对于提升大学生素质和形象，促进校园稳定与和谐，都具有深刻的实际应用价值[8]。

三、创新探究

现阶段公寓文化建设是相对稳定且长期存在于高校办学过程中，顺应时代发展和社会需求，通过管理和教育形成的一系列物质与精神产物的总和，最终要达成的目标是为高等学校的教育发展奠定坚实基础，是新时代高等学校教育发展的新途径。公寓文化继承并发扬了校园文化的育人功能，具备创新性、动态性、可塑性、多元性等诸多特点[9]。基于从属关系分析，公寓文化作为校园文化中的子文化，既具有校园文化的本质属性，也具有相比其他子文化的独特性，贯穿了高等学校教育整个过程线。公寓文化建设要获得可持续发展，应在遵循其自身规律——点滴积累、长期建设、潜移默化、久远受益的基础上，以创新理论为指引，以实现途径为目标。在多学科理论的视阈下，扩宽研究视野，为大学生的公寓文化建设创新提供理论借鉴，加强公寓文化建设的创新性研究可从以下几点着手:

1.研究方法的创新

在公寓文化建设中可采用更为新颖的创新研究方法，实践与理论相联系会使其更为具体化。研究方法的创新可从整体性进行研判、在过程中深入研究、对目标展开探究等三方面开展研究，最终达到由实践探索走向理论研究的目的，再将其反作用于实践探索，以此不断改善理论。研究方法的创新对高校学生公寓文化建设的内容条件、环境等多种客观因素提供了深入的研究。公寓文化建设自提出以来始终走在高等学校教育发展的最前沿，也表现了鲜明的针对性和较强的时代性。

2.研究视角的创新

在公寓文化建设研究过程中，应当基于多层次、多侧重点的视角开展研究，在理论研究中可以选取教育学、管理学、心理学等多种类学科。公寓文化建设，说到底是校园文化内涵建设，在研究中要围绕高等学校教育的基本属性及公寓文化建设的具体场域[10]。公寓文化建设是一项具体的系统工程，在研究过程中教育工作者及学者要充分考虑到学生公寓的具体建筑空间、校园文化积淀、受众群体结构、学生性格特点等多种不同视角，因地制宜根据不同情况选取针对性的方法以及适应性的原则，该视角在公寓文化建设中具有区别于其他方式的创新点。

3.研究内容的创新

在高校环境下，研究内容创新与高等学校教育息息相关，公寓文化建设的创新不应局限在住宿管理单方面，仅从后勤工作的管理视角对待公寓文化建设容易把二者割裂，在研究内容的创新时可以从教育工作的创新内容进行更为深刻的研究。将高校住宿形态及相关问题梳理到实践教育工作中，对容易割裂的二者进行统一，就不难发现公寓文化中的住宿环境理念、公寓管理模式与培养教育模式和现阶段的教育理念是相互作用的[11]。

具体而言，研究的方法、视角及内容的创新最终体现在以下两点:一是把“公寓建设形式的标准化与美学育人理念存在冲突”作为一种现实挑战提了出来[12]。基于过去的相关研究，诚然有部分学者提出“要做好建筑设计、空间布局、装修装饰等公寓环境建设”，但上述的建设并未对高等学校教育两者之间具体关联进行阐述，尤其是现阶段所提倡的“公寓标准化建设”理论有无冲突，论之较少。二是现阶段高校学生公寓文化建设的情况进行科学分析之后，不仅提出了公寓文化建设发展的应然情况，分析了它在未来发展趋势中可能出现的特征及科学应对的原则，为如何应对可能的变化提供了理论和实践的参考。只有积极去面对、理性去分析、合理去应对才是正确的处理方式。

结语

现阶段我国高等学校是社会主义大学，公寓文化与校园文化两者本质相似，均以社会主义文化为目标导向，两者核心始终围绕校园精神。新时代高校学生公寓文化建设的研究，顺应了中华文化复兴和高等教育发展的需要，丰富和拓展了新时代高等学校教育的新渠道，探索和构建了学生公寓服务与管理的新模式，完善和改进了学生成长成才和立德树人的新途径。公寓文化建设进一步发展的重要标志在于高等学校能够自主地、卓有成效地将学生公寓文化研究应用到高等学校教育、学校战略发展、人才培养机制等多方面。本文从公寓文化建设的背景、意义展开了研究，针对现阶段问题进行深刻阐述，在公寓文化建设研究方法、视角、内容三方面提出了针对性的建议及对策，一定程度上探索了公寓文化建设的新途径，为高等学校教育提供了坚实的理论基础与宝贵的实践经验。相信在不久的将来，随着国家对高校文化发展的不断重视，随着校园公寓文化建设的不断进步，公寓文化建设一定会为新时代校园文化发展提供强有力的保障，为中华民族的伟大复兴提供一片沃土。