以球明德 以德启智——广东省中山市三乡镇载德小学校园足球工作情况介绍

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广东省中山市三乡镇载德小学（以下简称载德小学）创建于1917 年，学校占地面积40941m2，建筑面积8098m2，现有24 个教学班，1156 名学生，56 名教师，1 名专职足球教练员，6 名外聘足球教练员。载德小学着力打造具有校本特色的“德”文化，逐步形成“上善若水，厚德载物”的学校精神，落实“以德为先、以生为本”的办学理念，践行“崇孝、笃学、尚武”的校训。

近年来，学校在上级单位的关心和支持下，通过组织丰富多彩的校园足球活动，提出“踢一脚好球、打一手好拳、写一笔好字”三个一口号，让学生们了解更多的足球知识，掌握足球运动的基本技能，培养良好的意志品质。在此过程中，学校还积极探索校园足球教学模式，不断完善教学活动的保障措施，有效推动了校园足球活动在师生中的广泛开展。

一、保障有力，规范管理制度

1.成立校园足球工作领导小组

学校成立以校长为组长的校园足球工作领导小组，由组长带领体育教师认真研究学习上级文件精神，制订学校足球队发展规划，并安排专业教练员开展足球项目建设工作。

同时，学校不断加强足球教师队伍建设，如校足球队主教练蔡国清先后参加了中山市教育体育局开展的“全国青少年校园足球特色学校骨干师资培训班”“中阿足球教练员培训班”，从而提高教练能力和训练指导水平。

2.健全学校校园足球管理制度

学校德育处组织制订了载德小学足球特色项目三年发展规划和相应的足球管理规章制度，并列入学校的教育发展计划和学期工作计划中。一是要求足球队员要做到“踢一脚好球、打一手好拳、写一笔好字”，以提高个人的综合素质；二是足球队员必须热爱集体，服从集体安排，全力为集体取得更高的荣誉；三是全体队员要有高度的安全意识和自我保护意识，训练前热身要充分，训练后要做好放松；四是全体队员要有积极向上、顽强拼搏的精神，在赛场上要无条件服从裁判员的判罚，做到尊重裁判、尊重对手、尊重观众，并向社会、学校和家长展现精湛的球艺和良好的赛风。

3.推行责任制管理足球训练

学校足球队实行责任制，主要事务由顾问、指导教师、队长共同决定，包括球队的管理、训练、比赛等工作。顾问负责球队的经费管理和指派人员负责训练及比赛的后勤保障工作，重要事项提交全体成员讨论后决定；指导教师和队长负责确定比赛上场阵容及打法，队长因故不能参加比赛时，由副队长执行场上的指挥任务。

4.确保各项经费投入充足

学校将体育经费纳入年度教育经费预算内，在场地配备、设施建设、安全排查等方面加大投入力度，每年投入20 万元用于足球训练、比赛及场地器材设施的维修、维护。此外，学校利用政府拨付的100 多万元经费改善运动场地和办学条件，修建了1 条300m 的塑胶跑道和1 块5000m2的天然足球场，为学生提供良好的运动环境。

二、创新机制，推进足球发展

1.合理安排足球教学

学校严格执行每班每周1 节足球课，在体育课中增加了大量有关足球的教学内容，每学期还要抽查体育课上的足球教学情况以及学生的足球水平，并及时向校园足球工作领导小组通报，为普及与提高学生足球水平奠定了基础。

2.分级组建足球梯队

学校根据学生不同年龄层次组建了一至六年级6 个梯队，并为每名队员建立了个人档案。学校还利用体育活动时间开展足球训练，切实保证了队员每周5 次以上的训练量。

3.定期组织竞赛活动

学校每学期都会举行班级足球联赛和周末亲子足球活动、家长足球比赛等足球竞赛活动，并在2015—2021 年连续7 年举办载德小学“功夫足球杯”校园足球联赛，让所有学生都能感受到足球运动的快乐和足球比赛的魅力。

4.走出去、请进来开展交流学习

在中山市校园足球协会的支持下，学校教练团队积极参加中国足球协会D 级教练员培训，以及中山市校园足球协会组织的各类短期培训班和夏令营、冬令营足球活动。近几年，学校成功举办了三十多场大大小小的足球邀请赛，让全体师生见证了足球带来的魅力，通过观看一场场精彩的比赛，激发了学生们参与足球的热情。

三、文化建设，营造足球氛围

1.踢足球

学生是校园足球文化建设的核心，校园足球活动的开展要以广大青少年学生为本，从而普及足球运动，发扬足球精神。学校在体育课堂开设足球技术理论课，教授学生足球技术技能，让学生从认识足球、熟悉足球到喜欢足球，使学校师生都爱上踢足球。

2.讲足球

学校利用校园广播对精彩比赛进行讲解，利用校园网对足球热点新闻进行广泛宣传，并通过橱窗展示足球历史、足球人物等图片，使足球运动深入全校师生的学习生活当中。同时，体育教师也会在课堂中向学生灌输一些足球理论和裁判知识，让学生们在讨论足球的时候有更多的理论基础作支撑。

3.赛足球

学校通过“功夫足球杯”校园足球联赛，评选各年级的“未来之星”，在推动足球运动发展的同时也为校足球队选拔队员提供平台。而校园足球擂台赛等比赛形式能够充分激发学生们对足球的热情，让每名学生都有机会参与到足球比赛当中，为他们创造各展所长的机会，有效提升足球在校园开展的群众基础。

4.多学科融合

通过校足球队与音乐、美术、语文等科组的合作，学校成功举办了足球啦啦队比赛及以足球为主题的美术绘画比赛、赛后感写作比赛，使得更多不同爱好的学生都能参与到足球活动当中。经过积极尝试，学生对于足球运动的热情和足球技能学习的积极性有了很大提高，基本实现了全员参与。

四、取得的成绩

近年来，载德小学校园足球捷报频传：2017年三乡镇小学生足球联赛获得第一名，2018 年中山市夏令营“足协杯”校园足球邀请赛获得男子甲组冠军，2019 年荔园杯·绿茵小将中小学生足球冠军联赛（中山赛区）获得冠军，2019 年中山市“市长杯”校园足球联赛获得小学组冠军，2019 年中山市第八届运动会镇区学生组足球比赛代表三乡镇获得小学男子组冠军，2019 年中山市校园足球夏令营女子足球比赛获得冠军，2019 年广东省“省长杯”青少年足球锦标赛（男子U10 组）获得第六名，2020、2021 年中山市“市长杯”校园足球联赛分别获得小学男子组与小学女子组一等奖。

学校足球队先后被中国教育电视台、中山电视台、三乡电视台及南方都市报、广州日报宣传报道，所取得的成绩得到上级领导和社会各界的肯定。

五、下一阶段工作计划

为了进一步开展校园足球工作，下一阶段，载德小学将从以下几方面着手，努力加强球队建设。一是严格加强队员的纪律性，提高队员的训练质量；二是培养队员良好的体育道德，塑造球队勇猛顽强的比赛作风；三是全面提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、力量等素质；四是全面提高队员的基本技术，包括提高控球能力、正确掌握传接球技术、提升技术运用的合理性等，同时要注意发现队员的特点并加以培养，逐步发展队员个人技术特长；五是提高队员的战术水平，特别是个人战术和局部战术的运用，明确个人的进攻或防守职能。

通过开展各项足球活动，学校的足球软硬件设施都得到了完善。在此背景下，学校争取在最短的时间内将校园足球特色打造得更加广泛、更加专业、更加鲜明、更加靓丽，从而推动学校足球项目的不断优化，促进学校体育事业的可持续发展。载德小学会一步一个脚印，继续努力为中山市全国青少年校园足球特色学校队伍争光添彩。