校园规划与学校建筑设计对策

文／倪 超 同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司

1 校园基本布局

校园布局是指根据学校发展规划对学校的各项设施进行设置、调整和布局[1]。在进行校园布局的时候，需要考虑到学校的实际情况以及功能需求。合理的学校布局应综合考虑学校所在地理环境、学校的交通条件、原有学校教育的基础以及扩建校舍和教师的条件等诸多因素。

通常而言，在校园中除了新建的建筑和各种教学设施之外，还有食堂、行政楼、学生公寓、图书馆、体育馆、教师公寓以及运动场等等。在校园中建有很多中类型的建筑，在进行校园规划设计的时候需要设计师对校园环境做好调查工作，对建筑以及各项设施的功能全面了解，从整体的角度出发规划校园，做到空间布局合理。确保校园规划设计的科学合理性，使新校园更好地发挥其教育功能，让学生在良好的校园文化环境中成长。校园规划要与中学基础教育相符合，不能对周边环境造成不良影响，使校园的整体规划建设融入到周围的环境中，形成统一的整体。

2 校园规划设计理念

在校园规划布局上应结合实际用地建设范围以及用地地形（尤其是山地）根据不同学校的不同建设规模、不同的教育理念来合理地布置校园。比如，临安中学的校园布局，主要借鉴了一个书院的空间格局，将校园里的不同功能空间根据地势以及学生生活学习的不同要求分成了教学区、生活区、运动区。各个建筑都是独立存在的，同时所有的建筑又是一个整体，用风雨连廊连为一体，与校园中的广场相互映衬，围合成为一个个的院落，又形成了一个不同的空间。

学校中的所有建筑都要充满文化内涵，以提升校园文化氛围。在校园设计中，要做到传统与时代相结合。很多校园是有历史积淀的，要将有关的历史元素突出，同时与时代元素融合，让整个的校园都能够体现出学校的发展历史，同时所释放的时代气息让校园充满现代感。这样的建筑设计理念凸显，基于此展开设计，就可以做到传统与现代的结合，体现了文化的包容性，也展现当地建筑的特色[2]。

关于学校建筑的立面设计可以是多种多样，借鉴当地的建筑自身特色，建筑色彩应自然，与周围环境融为一体。学校建筑的颜色最好使用多种颜色搭配，避免给人以呆板的视觉效果。比如，在建筑的表面可以模仿红砖的自然肌理，底部的基座挂灰白色的麻石给人以稳重感，各种颜色之间都要自然过渡，相得益彰，有机地结合起来，使浅色涂料纹样看起来更加柔和，与砖块的肌理、麻石天然纹理融合在一起，形成一个有层次感的整体。校园的建筑设计要简洁大方，合理的色彩搭配要能够将当地的建筑风格体现出来，将当地的传统文化与现代风格充分结合，将学校的新形象树立起来。

现在是节能社会，校园建筑要充满时代感，就要注重节能设计。国家倡导节能降耗，倡导绿色建筑，校园的建筑设计中为适应新时代的需求，设计师要从绿色发展理念出发设计建筑，将建筑作为重要元素，与校园资源优化配置。在建筑设计中，将绿色建筑设计方法充分利用，选择科技成分高且绿色、环保的新型绿色建材，将原基地生态结构保留下来，基于此因地制宜地对建筑进行规划设计，发挥绿色校园设计理念的指导作用，如此塑造一个绿色环境[3]。

3 校园数字化建设情况

“十一五”期间，数字校园建设取得重大进展，很多学校都已经强化了基础网络建设，整个学校的网络信息做到全覆盖，学校的各个角落，包括学校的教学楼、办公楼以及各个公共场所都可以接收到网络信息。学校互联网的出口根据具体需要还要不断扩展，以满足学校教学以及对外宣传的网络带宽要求。校园网要保证处于安全稳定的状态，管理水平也要不断提高。包括学校的教学楼、图书馆在网络技术的支撑下都要实现IP监控，运行一卡通，实现全方位网络管理，还可以在线教学评估，学校的招生可以在线进行，设立了网站群，电子政务业务以及财务管理都可以线上实施。学校的各个部门能够得到网络技术的支持。信息资源能够基于网络被充分利用起来，管理质量和管理效率才会有所提高。校园基础网络的运行顺畅是数字化校园建设中的重要内容，需要在设计中高度重视。

在网络安全建设和管理方面，网络安全保障工作要落实到位，安全的网络远程访问建立起来，还可以对在线行为实施管理，设立反垃圾邮件网关，并运行应用分析系统。学校的网络安全工作要顺利展开，还需要与当地的公安系统合作，接受公安系统的支持，与公安局网建立链接，学校环境是否安全在公安局网上都可以看到。

在电子校务建设需要不断地完善，可以建设相关的IT 系统，将各项资源整合，保证校卡业务处于正常运行状态，与多个业务系统实现对接，使用范围要不断扩宽，还要为教师搭建教学科研平台，使学校的日常工作有所保障[4]。

4 校园建设中所存在的不足

学校在校园基础设施建设和条件保障方面都加大了资金投入，在实施工程项目管理的过程中以及教学科研管理方面引进了先进的技术，校园安全管理方法也不断创新，基本具备了办学条件、招生条件、教学与科研结一体。但是，也存在不足之处，主要体现在如下方面：

（1）校园用地总体面积比较大，由于规划不合理，没有预见到远期的可能性，导致预留的发展用地不够，发展空间存在局限性。

（2）校园的交通设计与未来发展的脱节。要充分预见未来十年甚至是二十年的发展形势，合理地布置校园内部的人车分流，外部的交流停车，内部师生的停车需求。

（3）由于建设指标的硬性要求，导致教师办公空间有些局促，行政办公空间严重不足，特别是教师办公空间紧张，办公条件有待改善。虽然实施了数字化校园建设，但是资金投入力度不够，网络基础设施没有及时更新，校园网的应用系统比较少。应用系统独立运行，形成资源岛和信息岛，很多资源都不能有效共享。

（4）青年教师的生活问题没有得到解决。在校园建设中很容易忽视的问题就是在校区中需要有职工宿舍，用以解决青年教师的住房需求，这也是吸引人才的一个重要条件，否则会导致青年教师大量流失。

（5）后期的维护管理水平有待提高。主要体现在校园绿化和草坪球场的养护费用不足，养护质量不高，学校的后勤服务人员的服务意识有待提高。

5 校园规划、建筑空间设计对策

5.1 完善教学空间同时还要为学生塑造自主学习空间

在进行教学空间设计的过程中，设计师明确研究教室、实验室、体育馆等建筑的功能以及教学要求，然后在确定教学空间具体位置的时候，要将教室功能、教室面积、通风情况、保温情况以及采光效果指标化，基于此展开设计，在设计的基础上对师生活动特点、建筑功能、空间的特殊性要紧紧把握，从而使各类建筑更加舒适，充分发挥教学功能[5]。在进行校园设计中，要树立节能环保理念，最大程度地利用自然资源，发挥节能环保价值，同时保证环境洁净、健康。应用被动式太阳能，合理应用自然光和自然通风，使学生有课外自主学习的空间，通过合理设计，能够保证学习空间环境的灵活性，而且更加便捷性，提高舒适性。需要注意的是，这个空间要与主要使用空间分离，并与开放式阳台相结合，将现代设计理念合理运用，使区域自然采光和自然环境设计得到加强。

5.2 合理设计教师办公空间

在设计教师办公空间的时候，除了满足教师日常工作的需要外，还要为教师设置一个个独立的空间，使其不会受到打扰，方便教师在课余时间认真研究和总结教育教学方法。为了促进师生之间的有效沟通，每班教室应考虑师生会议空间的需要，设计会客空间，学生有不懂的问题可以在这个空间向教师请教，与教师交流，由此拉近双方的距离。

5.3 校园环境空间设计

在设计校园环境空间时，要发挥绿色建筑理念的指导作用，不能破坏校园建设区域的自然生态环境。在尽量保留原有地貌环境的基础上，对各类建筑和设施合理布局，使建筑与周围生态环境和谐统一，提升空间环境品质。现在的校园设计普遍采用了园林设计方式，在教学楼、生活楼的周围种植各种绿色植物，设置有亭台楼阁和石路。通过将传统文化景观与现代的景观设计结合起来，让学生在课余时间可以观赏绿色植被，缓解眼睛疲劳，还可以感受自然景观之美，在亭台楼阁等场所让身心得到放松。

5.4 校园道路交通的设计

在进行校园规划设计的过程中，道路交通部分至关重要。设计师需要从整体的角度对校园内的交通干道和支路进行合理的设计。主干路连接校园出入口和主要建筑出入口，支路连接学校不同区域。设计的过程中，不同功能的交通路线不能交叉设计。合理布置物流人流等交通流线。在校园中，要为师生提供多层次、便捷的行车道路和步行条件。校园内应设置环形消防车道，在教学行政区与各个教学楼之间要设置连接主干道的支路，使消防车顺利通行并能顺利到达校园内的每一幢建筑。合理布置非机动车停车位，根据实际使用需求以及精准的测算，在学校主要和次要出入口、教学楼、学生宿舍和教工宿舍附近布置不同大小的停车场地。

5.5 体育娱乐设施空间的设计

中学生正处于成长的关键期，为身心健康发展的重要阶段，每天除了正常学习之外，他们还需要借助体育和娱乐设施进行锻炼。学生身心放松后，可以提高学习质量和学习效率，心胸更加开阔，也更加乐观向上，在与他人相处的时候，能够建立更加和谐的关系，从而全面提高自身的综合素质。不同于教学空间和自主学习空间，体育娱乐设施空间应充满趣味性，并应能充分吸引学生参与体育活动的兴趣，使学生参与娱乐活动的积极性被激发起来，让学生在活动中放松，在活动后对学习更加热情。在校园内有必要设计一个文化墙，有充满文化韵味的雕塑，能够体现出学校的文化，还要设计体育器材训练场，这些设施可以满足学生的课余需求，学生在闲暇的时间可以在这些场所开展各种活动，在生动活泼、积极向上的校园文化氛围中，学生不仅可以锻炼身体，还可以相互交流，由此加强了师生之间的沟通与交流。

结语

通过上面的研究可以明确，在对校园进行规划及其建筑设计的过程中，要做到局部与整体相结合，将校园规划与周围的环境结合，建筑作为校园规划中的一个元素，所有的建筑各有特色，却能够融合为一体，做到浑然天成。设计师在进行设计之前，要做好调查工作，科学合理地进行校园规划，同时还要做到传统与现代的结合，将建筑的特色突出，使新校园中的教师和学生工作和学习更加便利，不仅教学功能完善，还充满浓厚文化气息。此外，在校园建筑设计中，还要树立绿色发展理念，采用节能新技术，以降低能源消耗量，同时还具有环保价值。学生在洁净、健康的环境中学习，逐渐提高环保意识，而且对学校充满亲和力，受到环境的影响而对学习产生兴趣，提高学习质量。