这里流淌着生生不息的红色血脉

徐光明 曾宪瑛 敖小英

吉安县是全国十大将军县之一，从这里走出了46位开国将军。在吉安县革命英雄纪念碑上，镌刻着10049个革命先烈的英名。吉安县永和镇，是老一辈无产阶级革命家曾山的家乡。曾山的妻子邓六金，是中央主力红军中参加过长征的27位女红军战士之一。

岁月悠悠，历史有痕。在吉安县永和中学大门口，“鑫鑫学校”四个金光大字熠熠生辉，“鑫鑫”既隐含着邓六金的名字，也充分体现了老一辈无产阶级革命家对家乡教育的情怀和希冀。永和中学现有27个教学班，在校学生1284人，教职工87人，办学规模列吉安县农村初中第二。

继往开来，不负使命。在永和中学会议室，一块块奖牌无声地诉说着学校的辉煌：连续16年获全县农村初中办学绩效考核一等奖第一名、农村中学教学质量先进单位，连续5年获全县（含城区）初中生运动会总分第一名，连续3年获全县农村初中文艺汇演总分第一名，先后获得“江西省人民群众满意学校”“江西省中小学实施素质教育示范学校”“江西省平安校园示范学校”“江西省文明校园”等荣誉。

作为一所农村初中，永和中学的办学业绩为什么如此优异？在与学校教师、学生、家长和社会人士的对话里，记者找到了答案。

让红色基因在血脉里流淌

2022年3月10日至11日，永和中学组织380余名师生来到井冈山，开展“少年中国梦    励志井冈行”研学活动。在井冈山步云山练兵场聆听报告，在井冈山革命博物馆了解历史，在井冈山革命烈士陵园缅怀先烈……师生们一路走、一路看、一路听，在学习中体验当年红军的艰苦，用跨越时空的井冈山精神洗礼灵魂。

永和中学校长肖华伟说，这样的研学活动是学校立德树人的必修课。在他看来，学校周边丰富的红色文化资源，是开展思政教育的生动课堂。每年，学校都要组织学生到吉安县将军公园、曾山故居，开展“忆井冈英烈    讲红色故事”系列活动，让井冈山精神在永和中学师生中代代相传。

在与七（2）班学生肖莹的对话里，记者听到了不幸，也听到了有幸。说她不幸，是本学期开学不久，她因淋巴结肿大，需长期住院化疗。为了不耽误学习，她只能在病床上通过网课自学。说她有幸，是老师和同学总是关心她，每到周末，老师和同学都会前来陪伴她、辅导她。在期中考试期间，肖莹坚持回到学校参加考试，各学科总分在班上名列前茅。勇于同病魔作斗争、把握点滴时间勤奋学习的肖莹，成了同学们学习的榜样。

九（10）班学生曾奇峰的父母都在外地务工，他跟爷爷奶奶一起生活。这名大男孩面对记者，眼神里透着懂事。攀谈之间，记者感受到了他學习上的努力，更从他经常帮爷爷奶奶做家务的点滴里，读到了他的孝心。

九（9）班班长陈倩是一名共青团员，也是学校学生会主席。面对记者，陈倩脸上洋溢着自信：“我觉得自己很优秀，可以组织班上的同学排演节目，组织全校文艺汇演。”

七年级学生尹苏兰的父母经营着一家饭店。说起孩子的成长，她的妈妈满是自豪：“学校实施‘双减政策后，孩子的独立生活能力、家务劳动能力比过去提高了。每个周末回到家里，他不但写作业不要我督促，还会自己洗鞋子、做早餐，有时间还会到饭店帮着洗菜、洗碗。”

让红色文化浸润校园，让红色基因在血脉里流淌。这群井冈山下的革命后代，积极向上、自信自强，传承弘扬着井冈山精神。

家校社协同育人常态推进

永和中学坚持每年邀请家委会成员和镇、村干部到学校，面对面座谈交流。校长肖华伟说，只有把他们请进学校，广泛听取他们的意见，才能更好地实现家校社协同育人。

得知记者想了解永和中学家校社协同育人情况，当地村干部来了，家长代表来了，各级人大代表也来了。

“学校领导经常跟村委会干部沟通，教师们还经常到村里开展家访。每逢校庆和教师节，我们还会一起开展庆祝活动。”对永和镇永和村党支部书记肖卫平的这一观点，吉安市人大代表、永和镇超果村党支部书记曾春根深感认同。他说，超果村的村民对学校的教学质量都很满意。为了印证这份满意，曾春根给记者讲了两件小事：第一件小事是，村里此前有个特困户的孩子在永和中学读书，每到春节前夕，学校领导和班主任都会上门走访慰问。“这种好作风，跟当年苏区干部一样。”第二件小事是，经过永和中学的精心培养，村里走出了不少优秀毕业生。“去年，我们村有16个孩子初中毕业，5个孩子考取吉安县一中，其他孩子也都考取了吉安县二中、三中。”

家长胡根云告诉记者，他的两个女儿都是永和中学毕业的，一个女儿考取了“3+2”师范生，毕业后成了当地的小学教师；另一个女儿已从中国政法大学硕士研究生毕业。胡根云“晒女儿”，引来其他几名家长争先恐后地“炫耀”：有的小孩从永和中学毕业后，考上了重点高中，而后又考取了重点大学，甚至研究生。

学校家委会主任曾龙英是学校的“常客”。“校长给了我特权，可以随时来学校，既让我帮着学校发现存在的问题，也广泛收集家长对学校工作的意见。”她列举学校食堂管理工作说，为了更好地开展监督，她发动家长轮班，每次安排4个人，到学校食堂当监督员、志愿者。到食堂抽查，主要做到“三看”：一看菜品是否营养搭配合理，二看食堂环境卫生是否整洁干净，三看价格是否按成本核算。“每次我们都挑不出毛病，老师和学生吃的饭菜是一样的。学生每天早上除主食外，还有鸡蛋、牛奶，比在家里吃得还好。”曾龙英说，把孩子放在这样的学校，家长特别放心。

学校领导就应该崇尚奉献

“近几年，永和中学每年的群众满意度测评，满意率都是100%。”吉安县督学朱诗浩说。

朱诗浩认为，这源于永和中学有一个团结的校领导班子。“他们不仅担纲课程教学，而且大部分还当了班主任。”在校领导的引领下，教师团队积极向上、勇于争先。

对朱诗浩的观点，今年68岁的赵公瑜深有同感。退休前，赵公瑜是横江中学校长。退休后，肖华伟“三顾茅庐”，邀请他到永和中学发挥余热。赵公瑜答应后，在这里一干就是5年。他觉得，在这所学校工作非常舒心。“因为校领导班子分工明确，管理井井有条，教师之间关系和谐。”他亲眼所见，作为校长，肖华伟每天到校最早、回家最晚。“无论哪个教师家里遇到困难，他都会热心帮助。”他注意到，有几次高级职称晋升指标，肖华伟都主动让给了其他教师。

对于朱诗浩所提到的职称晋升事宜，肖华伟直言，在永和中学，有一条“硬规定”：所有校领导班子成员严格按照学校教代会制定的业绩考评制度，根据各自的教育教学业绩，来衡量是否符合职称晋级和评优评先要求，不得有任何特殊照顾。

崇尚奉献，不搞特殊。“硬规定”带来的是学校优良校风和教风的形成。

分管教学的副校长廖秋元，所带班级的英语成绩一直名列前茅，在全县农村初中“三科联赛”中获得第一，成为全校教师教学质量的风向标。

今年54岁的学校信息处主任刘海喜，除了教计算机和地理课程，还每天忙于检查学校网络线路、排除各种故障，分发、维修电脑和多媒体教学设备，为师生充热水卡、饭卡……“有事找海哥”，成了师生的口头禅。

2020年冬季，根据安排，肖华伟要先到华东师范大学参加全国中小学校长骨干培训班，而后又要参加全县中青年干部培训班。“说实话，肖校长有三四个月不在学校，我们对学校工作有点不放心。”对朱诗浩的顾虑，肖华伟笑着说：“我相信，我在与不在学校是一个样。”肖华伟不在学校的日子，朱诗浩多次带领责任督学到学校开展督导，发现学校各方面工作井然有序。

让“双减”为学生带来朝气和阳光

在永和中学，每周一至周五，都安排了不少于一个半小时的体育锻炼：早上，做操、跑操、跳绳；大课间，跳绳、做眼保健操、跳街舞；下午，打篮球、踢足球、打羽毛球。每周还安排一个下午两个课时的课后服务，开展兴趣小组活动。

作为全国足球运动特色学校，永和中学的学生每人都有一个足球。早上、大课间、体育课，操场上、绿荫下、空地上，到处可见学生们生龙活虎的身影，足球在学生的脚下就像活蹦乱跳的小精灵。

教师们也不甘寂寞，课余时间走出办公室，走向大操场，与学生“共舞”，强身健体，放松身心。2020年，全县教工球类比赛，永和中学夺得了篮球冠军。

“双减”政策实施以来，永和中学统筹“减负”与“提质”的关系，持之以恒开展音體美劳活动，将舞龙灯、茶艺、棋类等纳入兴趣小组。一名教师说：“在永和中学，没有学生厌学现象，虽然有的学生文化成绩不太理想，但他们可以在体育、艺术或其他兴趣活动中，找到自己的爱好，缓解学习压力，收获别样的喜悦。”

返程时，记者路过吉安县将军公园，吉安县革命英雄纪念碑和一座座开国将军的塑像，在阳光映照下光芒四射，各种山花绚丽缤纷，松柏挺拔傲立。永和中学的师生，就像那灿烂多姿的芳草鲜花，似那坚韧挺拔的青松翠柏，从根子上汲取着井冈山精神的滋养，在他们的身上生生不息地流淌……◆