深入学习贯彻习近平新时代思想政治教育工作的重要论述

朱蒙玲

(盐城师范学院 招生就业处，江苏 盐城 224007)

马克思主义基本原理告诉我们任何思想的形成，都是经过初期探索、逐步发展、丰富完善，最终走向理论的成熟。习近平新时代思想政治教育工作思想形成于特定的时代背景，经过探索期、发展期及成熟期这三个阶段的打磨，系列重要论述完成了不断丰富、创新、完善的历程。开端发展在中国大地上的思想政治教育工作其本质是对社会主义意识形态的发扬，必须始终基于我国人民民主专政的社会性质，在尊重人的能动性和社会成员物质需要的根基上，对其加强理想信念教育，社会主义核心价值观教育，优秀传统文化教育，廉洁教育及“四史”教育，从而不断凝聚社会共识，丰富精神世界，厚植爱国情怀。

1 习近平新时代思想政治教育工作重要论述的发展脉络

1.1 习近平思想政治教育工作思想的探索期

陕甘宁边区是中国共产党领导创建的阵地，历史上涌现出众多党内的英雄榜样。20世纪60年代末，习近平来到陕北地区插队当知青，开始了光荣的劳动生活。《我是黄土地的儿子》是习近平总书记回忆这段时光而作的文章，在这篇满怀回忆的篇章中，我们可以感受其从刚来陕北地区时的迷茫、不知所措到历经艰辛后的顿悟、坚定信念。恶劣的气候条件、落后的居住环境、严重的水土不服、强烈的心理落差，凡此种种困窘都没有将其打败。正所谓“心之所向，素履以往。身为逆旅，一苇以航”，艰难的境遇反而更加磨砺了他的意志。在插队的知青岁月里，他始终秉持着共产党人的奉献理念，深入基层不松懈，心系劳苦大众，和乡亲们一同劳作，一同奋斗，一关一关的往前闯，不断养成了“逢山开路，遇水架桥”“脚踏泥泞，俯首躬行”的优良品质。

在这段难忘的生活中，习近平更加深刻地体会了田间劳作的不易，洪涝旱灾的无情，也感知了作物丰收的喜悦、普通群众的善良，初步形成了贴近群众、扎根群众、服务群众的想法，为日后形成“群众利益无小事”等心系群众的亲民理念打下了坚实的基础。习近平在陕北插队时期的所见、所闻、所感无不影响着其正确价值观念的构筑，这一时期也正是习近平思想政治教育工作思想的初步探索期。

1.2 习近平思想政治教育工作思想的发展期

20世纪70年代末80年代初是我们党历史性的转折阶段，我们党开始意识到改革创新的必要性，万事百废待兴。这一阶段，习近平在正定县任职，他坚持了之前的一贯作风，走基层，亲群众，重实践，广听各家之言，吸纳中肯意见，坚持未雨绸缪、统筹规划，根据走访的实际情况，制定符合本县实情的发展方案。“修身律己、言行一致”是习近平自身的优良素质，在带领全县人民一起奋斗的历程中，他着重强调廉洁奉公、加强党的建设、发展农村教育，鼓励人们学文化、重文明、兴产业，形成了“改革必然海阔天空，守旧未必风平浪静”的思想理念。[1]在这之后，习近平来到了福建，在福建的十几年对习近平有着十分重要的影响，奠定了其独特的行事风格。他坚持深入一线埋头苦学，学习新思想、新方法，面对经济薄弱、思想落后的贫困地区，他坚持“落后就要挨打”的原则，倡导“笨鸟先飞”“知难而进”，脚踏实地，一步一个脚印地往前走。在福建执政的经验，使习近平逐渐形成了态度端正、作风正派、提前规划，重民本，尚和合的思想观念。21世纪以来，大国崛起，经济腾飞、技术突破、 实力增强，社会各领域的开拓创新稳中有进。“人而无信，不知其可”“青年人要摆脱冷气，青年强则中国强”“扣好人生的第一粒扣子”等思想在人民群众中广为称赞，各族人民都在为两个一百年的目标而不竭奋斗。

马克思主义是我们党执政兴邦的根本遵循，也是助推我们革新思想政治教育工作理念的科学力量。新一代执政集体研判国际国内形势，以立为本，立破并举，在解决各项问题中积累了新经验、新做法，创新和发展了马克思主义的思想政治教育工作理论。

1.3 习近平思想政治教育工作思想的成熟期

党的十八大以来，“中国威胁论”“中国阴谋论”等错误思想在国外大肆传播，这在一定程度上制约着中国发展国际化的步伐，也严重冲击了马克思主义的指导地位。走中国特色社会主义发展道路，就要时刻秉持正确方向。习近平总书记提及严守意识形态阵地时强调：“当前意识形态工作抓得好不好，关乎中国共产党的前途命运，关乎中华民族的长治久安，关乎中华儿女的凝聚力与向心力。”[2]在我国社会主义现代化国家建设的攻坚克难时期，始终坚持用马克思主义理论引领全国各族人民，为美丽中国的打造凝心铸魂。

思想政治教育具备政治功能，能够引领正确方向。习近平同志十分注重思想政治教育工作，先后在全国宣传工作会议、全国文艺工作座谈会、北京大学师生座谈会、全国高校思想政治工作会议、全国教育大会等重要场合多次谈及加强思想政治教育工作的必然性。就新时代意识形态引导工作，习近平总书记作出了重要指示，要求“各级各类宣传主管部门时刻铭记守土有责、守土负责、守土尽责”[3]，严守“两个巩固”，夯实思想政治教育在引导主流意识形态层面的战略作用。

历经长期的思想积淀和实践检验，逐步形成了习近平新时代思想政治教育工作的现实逻辑。在新的历史方位，习近平总书记对当前思想政治教育工作作出全面论述。关于党的思想政治教育工作，他强调：“要坚持以党的政治建设为统领，坚决维护党中央权威和集中统一领导。”[4]“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”[5]“做人要有人品，做官要有‘官德’”“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”[6]他就此提出了衡量好干部的评判标准，涉及五个方面：一是要信念坚定;二是要为民服务;三是要勤政务实;四是要敢于担当;五是要清正廉洁。这些深入基层、立足群众、秉持初心、砥砺前行的重要论述，形成了习近平特有的执政理念和理想信念，也助推着习近平思想政治教育工作思想的逐步成熟。

2 习近平新时代思想政治教育工作重要论述的重点内容

2.1 理想信念教育

2012年11 月 17 日，习近平总书记在中国共产党第十八届中央政治局第一次集体学习会议上指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”[7]传承共产主义理想信念是我们党筑牢执政根基、提升组织能力、常保先进性、常保纯洁性的必然之选。进入新时代，中国特色社会主义制度建设效果显著，我国紧跟时代步伐，全球经济融合，各种新潮思想迸发。当前，由于经济利益的诱惑，再加上资本主义意识形态的干扰，广大党员极易遭遇腐败危险和落后危机。我国创建了社会主义社会光荣的无产阶级成为社会的统治阶级。至此，中国特色社会主义意识形态下的思想政治教育工作也就拥有了社会主义性质，为实现中华民族的远大梦想积聚力量。

新时代思想政治教育工作以理想信念教育为基石，在探索发展中得到了进一步的实践。习近平总书记在2018 年的全国教育大会上指出：“要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。”[8]习近平总书记给广大青年群体的讲话，使我们认识到理想信念教育对于青年一代至关重要，理应引导广大青年学子明确未来奋斗方向，构筑远大理想，勇立潮头，奋楫笃行。

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》是中国共产党第十八届六中全会会议上通过的准则文件，该准则要求我们要始终坚持理想信念教育，每位共产党人无论在工作中还是在生活上都不能忘记远大理想，要时刻坚定信念。同时，该准则还着重强调了新时代思想政治教育工作必须致力于发扬有序、有效、有组织的理想信念教育，以保证理想信念教育渐趋正规化、日常化。习近平总书记在多种场合讲话中，都表示理想信念的形成不是一蹴而就的，要厘清意识形态形成的长期性、延续性。因此，我们要以真理的力量感化心灵、以科学的理念武装头脑，为全国各族人民及党员队伍厚植科学思想的精神家园，科学认知理想信念，理性认同思想理论发展的历史规律。

心中有理想，干事有力量。理想信念一旦摇摆不定即是最危险的动摇，理想信念一旦滑坡即是最危险的滑坡。习近平总书记认为理想信念教育在新时代思想政治教育工作中意义非凡，并就如何更好地实施理想信念教育做了进一步阐释，他强调：“理想信念是党员同志心灵上的‘钙’，理想信念如若坚如磐石，我们的精神养分就会源源充足。倘若理想信念缺失，亦或是理想信念松懈不稳，则会导致心灵‘缺钙’，精神不振。”[9]

理想信念教育寓于在思想政治教育工作的理念之中。党的十九大会议主题：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”[10]习近平总书记指出，在理想信念教育中坚定“四个自信”不仅有助于拓宽思想政治教育工作的路径，还有助于增强思想政治教育工作的针对性，提升思想政治教育工作的方向性。我们理应运用思想政治教育的方式，把新时代的理想信念播种到每个人的内心深处，让每一位受教育者都具有坚定的理想信念。

2.2 社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是实现中华民族伟大梦想的精神桥梁。中共十八大以来，习近平总书记明确表示要引导广大人民群众践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。着重阐述了倡导社会主义核心价值观的长远意义，假使一个民族缺乏一个全社会认同的价值观念，那么，这个民族的儿女在精神上就会容易涣散，民族的复兴之梦也易于欠缺前进动力。所以，强调社会主义核心价值观教育意义十分重大。[11]同时，它也是习近平总书记新时代思想政治教育工作重要论述的主要内容。习近平总书记还深刻阐明了倡导社会主义核心价值观的切实要求。新时代思想政治教育工作要致力于将社会主义核心价值观同培育时代新人深度融合，让社会主义核心价值观在思想引领、灵魂锻造方面的实际作用充分突显。扩大社会主义核心价值观的影响范围，引导整个社会积极向善，在全社会传播高尚的价值观念，加深人民群众对社会主义核心价值观的认可度，进而内化于心，提升品行。

习近平总书记强调要努力宣传、多措并举引导人们落实社会主义核心价值观。社会主义核心价值观作为每位中华儿女奋进建设家国的基础理念，要借助思想政治教育的形式进驻到每个人的心中。因此，社会主义核心价值观对于新时代思想政治教育工作而言，拥有着十分关键的正向引领作用，真正做到入脑入心。

2.3 优秀传统文化教育

文化是历史的本质反映，在悠悠历史中，我国各族儿女创造了广博丰富的传统文化，加快了文明的奋进历程。中华优秀传统文化是中华民族的智慧宝库，扎根在每位中华儿女的内心，以润物细无声的方式感染着各族人民的思维方式和言谈举止。

习近平总书记十分注重中华民族优秀传统文化的继承与壮大。“中华民族优秀传统文化是每位中华儿女的灵魂，无论何时都不能丢弃,并在众多场合引经据典，因为优秀传统文化蕴含着中华民族最深厚的价值追求，蕴藏着中华民族历久弥新的精神基因。”[12]习近平总书记强调，推动我国传统优秀文化走出国门、走向世界，就要秉持同世界不同民族文化糅合的理念，基于我国的发展实际，敢于借鉴和吸收国外各民族的经验成果。一方面，坚持自我特色的同时，还要懂得“革故鼎新，博采众长”的道理。有礼有节的学习采纳别人的好事物，择优而为，并将其消化吸收为我们自己国家的文化特色，丰硕智慧宝库，在全社会广而推之。另一方面，要加强中外友好合作，讲好中国故事，加大国际间的文化交流，打好中国特色的文化名牌，突显文化强国的魅力，从而不断为全球发展贡献“中国特色”“中国精神”，竭力将“四个自信”理论展现的世界观、人生观、价值观传递到世界各国，从而推进各国各民族相互交流，构建人类命运共同体。

习近平新时代思想政治教育工作的重要理念包含了十分丰富的民族传统文化因子，做好思想政治教育工作就要极力宣扬中华民族优秀传统文化教育。

2.4 “四史”教育

习近平总书记指出，现如今国家繁荣，社会安定，我们更加有必要努力学习党的历史、新中国的历史、改革开放的历史及社会主义的发展历史，了解民族的奋进历程，拥护党的领导、厚植爱国情怀。新时代，我们应有志于了解党和国家各项事业的拼搏历程，吸收党和国家的成功经验，逐步掌握党和国家前进历程中重大事项和典型人物。这对准确把握党的处境和国家境况是必然的，也是我们勇攀高峰、面向未来的必经之路。

历史是永恒的参考书。一直以来，习近平总书记都强调认真探索党和国家历史经验的必要性。从党的十七大到党的十八大期间，在中共中央党校习近平总书记发表了系列关于党史国史教育的论述，其中：包括“改革开放30年党的建设回顾与思考”，以及“新中国60年党建思想”等，系统概括了新中国成立、改革开放至今的经验得失。纵观社会主义的发展史，从空想到科学，从理论到实践，从艰难摸索到不断突破，从国外兴起到国内传播，无不显现出我们党一步一步地将马克思主义基本原理同中国实际情况，以及民族特征相融合，在救亡图存的道路上坚定不移地助推中国特色社会主义前进的步伐。通过概括与总结党和国家的奋斗历程，习近平总书记进一步回答了创建和发展中国特色社会主义是合乎发展规律的必然之选。

思想政治教育具有社会功能，肩负着向广大党员和普通群众传播党史和国史的任务，实施马克思主义理论教育，引导各族人民重温党的基本路线、纲领和制度，为中国特色社会主义建设添砖加瓦。习近平强调：“学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。”[13]针对这一课程，我们不仅要学，还要认认真真地学。青年是中国特色社会主义建设的生力军，针对青年学子要将国史和党史教育内容融合思想政治教育课堂教学之中，培育爱国情怀铭记抗战精神，树立民族自豪感。此外，要有意识地选择合乎时宜的教育素材，让史书典籍中的文字和博物馆里的陈列品都发挥应有的教化作用，不断延续前人的智慧，增强中华儿女的奋斗精神，鞭策仁人志士投身社会建设之中。

党史国史对于提高思想政治水平具有重大作用，中国共产党的理论是从党的百年历程中归纳和凝炼出来的，是经得起时间考验的真理。学习党的历史，能够进一步掌握有关党的理论，更加明确我们奋斗为什么，让青年群体对党的光辉事业有一个整体的感知，珍惜党的建设事业，继承党的优良传统，发扬党的宝贵精神，拥护党的执政理念。因此，学习历史是为了更好地迈向未来，归纳总结既往的经验教训，有利于以后减少失误、少走弯路，不断提升整体思想政治教育工作水平。

2.5 廉洁教育

廉洁教育是惩治和预防腐败的一项系统工程。2012年以来，习近平总书记尤为强调廉洁教育，全面部署党风廉政建设和反腐败工作，将党风廉政建设作为一项政治任务,突出重点,推进主体责任落实，围绕党风廉政建设和廉洁教育习近平总书记发表了系列相关论述。

肃清党风党纪，打击腐败势力。秉持“纪律严明是中国共产党的优良品质和特有优势”，打铁还需自身硬，所有党员同志要坚定不移地将党章条例作为自己行为处事的根本准则，要做到心中有纪律，做事有标尺，眼中有群众。习近平总书记认为，解决“四风”问题，端正干部作为，就要齐抓共管，标本兼治；要按规办事，提升“四个意识”。廉洁教育就是要抓好第一道关卡，“在县处级以上领导干部实施‘三严三实’专题教育活动”，督促广大干部同志奉行“三严三实”原则，夯实优良传统，有效遏制“四风”现象。[14]“两学一做”教育活动的持续开展，加强各界监督，加大巡察力度，这一系列措施无一不是党风廉政建设的关键举措。多措并举防腐败，一心一意为人民，收紧权利，让权利真正落到制度的范畴里。“‘老虎’‘苍蝇’一起打，无畏权贵，一旦触及党规党纪，触犯国家法律，绝不姑息。”[15]不会因为任何人搞特殊，行特权，始终保持全覆盖、零容忍，坚决‘打虎’‘拍蝇’‘猎狐’”，让任何腐败形式都无处可藏。[15]

加强思想政治教育工作，统筹推动廉洁教育，不断加固思想道德底线。现阶段，我们应该依据教育对象的不同层次，不同行业背景，分级分类有针对性地实施党性教育和廉洁教育，于细微处感化受教育者，从而使其“敬畏权利、管好权利、慎用权利，牢记廉洁本色，打造风清气正的政治环境，为两个一百年奋斗目标添砖加瓦”[16]。