新时代大学生思想政治教育的创新探索——评李红革《集成视角下大学生思想政治教育实效性研究》

秦在东

（华中师范大学马克思主义学院二级教授，博士生导师）

集成是现代管理学的重要范畴，是一个为实现特定目标，集成主体创造性地对集成单元进行优化并依循一定集成模式构造成为一个有机整体系统，从而更好提升集成体的整体性能，更有效地实现整体功能倍增或涌现的过程。集成强调主体行为性、创造性、动态性、开放性、整体优化性，也蕴含着辩证唯物主义的思想智慧，是当代社会构造各类系统的崭新理念、模式及解决复杂巨系统问题的科学方法。中国特色社会主义伟业进入新时代以来，习近平总书记多次强调运用集成思想方法推进全面深化改革，推动国家治理体系和治理能力现代化形成总体效应、取得总体效果，进一步把制度优势转化为治理效能，为新时代中国特色社会主义各项事业发展提供了重要思想遵循和战略抓手。大学生思想政治教育作为我们党和国家的一项十分重要的工作，担负着立德树人的根本任务，也是一项极其复杂的系统工程，同样需要不断加强改革创新，同样需要运用集成理论方法来提升其实施成效，把制度优势更好转化为治理效能。习近平总书记高度重视学校思想政治教育，先后作出“宣传思想工作创新”、高校思想政治工作“因势而新”、思想政治理论课“改革创新”等重大部署，提出了构建“大宣传”工作格局和“三全育人”长效机制，“把握好时、度、效”等战略要求。这些重要论述不仅蕴含着丰富的集成观和效能观思想，而且是我们推动大学生思想政治教育改革创新、集成发展和实效性提升的重要依据。

由湖南省思想政治工作名师工作室（湖南文理学院）领衔专家李红革教授独撰、人民出版社出版的学术专著《集成视角下大学生思想政治教育实效性研究》，是一部从学理上沉思如何在集成视角下提升大学生思想政治教育实效性的力作。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入探讨了以集成提升大学生思想政治教育实效性的理论基础、现实状况与对策方法等问题。该书的主要研究脉络有四：一是围绕改革创新这一主题，系统解读了大学生思想政治教育集成的思想理论与战略布局；二是着眼制度与治理两个维度，辩证分析了大学生思想政治教育集成的显著优势与迫切任务；三是坚持效果、效率、效益三效合一，深刻阐释了大学生思想政治教育实效性的时代内涵与理想之境；四是立足集成效应、集成管理、集成模式、集成评价四位一体，创新设计了提升大学生思想政治教育实效性的科学理路与实践路径。在此基础上，该书揭示了大学生思想政治教育集成观与效能观的内在关系及其统一路径，具有较强的理论创新和实践应用价值。该书具有以下鲜明特点：

第一，视角新颖，论域开阔。全书聚焦集成视角下大学生思想政治教育实效性这一中心议题，从理论与实践的双重维度展开系统研究、详细论证和深刻阐发。作者以集成思想、集成效应、集成分析、集成管理、集成模式、集成评价、集成实践为总体框架展开全文逻辑，侧重从学理层面研究集成观视域下提升大学生思想政治教育实效性的科学路径，并在系统阐发大学生思想政治教育集成属性的基础上，通过四个集成典型案例的分析，明确提出“大学生思想政治教育集成化”的鲜明观点。全书各章节紧密围绕大学生思想政治教育集成化这条主轴，每一章节既自成体系，又相互贯通，逻辑严密，环环相扣。该书无论是在立论前提的索引，还是在论域焦点的拓展，尤其在理论思想的点睛，均做到了有理有据、层层推进、深入论证，既注重学术创新性，又体现理论科学性，更强调实践操作性，使读者能够在清晰的集成理论框架中厘清大学生思想政治教育集成化的应然性、合理性和践履性，理解集成思维与大学生思想政治教育实效性的辩证关联。

第二，立意深邃，见解独到。该书并非简单地将大学生思想政治教育实效性论域机械地置于集成观视域中进行阐释，而是将其置于全面深化改革这一重大战略部署的背景下进行研究。从改革创新视野和集成观念的总体进程出发，多维度、多层次论述了大学生思想政治教育集成的基础理论与战略思想、显著优势与迫切任务、时代内涵与理想之境，创新设计了提升大学生思想政治教育实效性的科学理路和实践路径。该书一方面注重从学术层面、理论高度澄明大学生思想政治教育集成观与效能观的内在关系及其统一路径；另一方面更注重从现实角度指明如何集成化提升大学生思想政治教育实效性的现实路径。作者以深厚的知识素养“言他人所未言”，在学理层面提出全新论断：要以集成效应为目标导向，以集成管理为组织保障，以集成模式为关键环节，以集成评价为创新动力。据此，作者特别强调集成评价的不可或缺性。作者认为，集成效应程度与集成度通常情况下成正比，但是也并非集成维度、集成密度、集成强度越高，其集成效应就越高。这四个方面之间具有内在和非线性的互动关系，需要进一步在实践中去深刻把握和科学统筹。伴随着前三个集成度的提升，集成过程所需要的时间和各方面资源成本也会相应增加，因此在集成过程中必须按照一定的集成目标要求，在确保一定集成速度的基础上提升前三个“度”，这样的集成度才是真正均衡合理的集成度，这是在评价中需要牢牢把握的重要原则。集成评价关键在落实，可从评价对象确立、评价方案制定、评价结论生成、评价结论运用等四个环节着手，切实加强科学评价、动态反馈和及时整改，不断推动大学生思想政治教育集成创新和效应提升。该书的理论分析见解独到，具有较强的科学性和创新性，给人以耳目一新之感。

第三，文风朴实，语言生动。该书文风清新，语言质朴，毫无刻意堆砌的痕迹，且文笔流畅，思路清晰。作者学识渊博，通贯多学科界域，善于从交叉视点探寻学术研究的生长点，诉诸朴实无华的语言表达丰富的理论内涵。作者以扎实的理论功底和平实流畅的笔触，深入浅出地向读者演示了大学生思想政治教育集成化的现实图景，并从方法论的视角将建模法贯穿于本研究始终，为解决大学生思想政治教育实效性这一复杂性问题探讨对策，提供科学化、可操作性强的分析工具。作者运笔之处，描深奥于浅显，述艰涩于直白，寓真知于通俗，充分展示了文采飞扬之妙笔旨趣。全书内容丰富、条分缕析、语言生动，对每一个问题都力求以真实事例、科学理论支撑佐证，而非浅尝辄止、泛泛之谈，做到了持之有据、言之有依，极具感染力和说服力。