泽州县：创新举措加强中小学校思政课建设

文|郭永旗

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养中国特色社会主义建设有用人才的主渠道和主阵地。近年来，泽州县教育局针对当前的新形势、新任务、新要求，以社会主义核心价值体系教育为根本内容，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，引导学生树立正确的道德观念、理想信念和价值取向；以思政课堂教学和实践活动为根本途径，不断提高立德树人工作的实效性；以创建全国家校（园）共育示范区为抓手，切实增强立德树人工作的合力，创新举措加强中小学校思政课建设。

一、加强组织领导，全面推进中小学校思政课建设工作

泽州县教育局成立了党组书记、局长冯文涛任组长，局党组成员任副组长，各科室负责人、各学校校长为成员的思政课建设工作领导小组，负责对思政课建设工作进行指导、督查、评比、奖惩，并出台了《泽州县教育局关于加强中小学校思政课建设的实施意见》。各学校也成立了工作机构，校长为本校思政课建设工作第一责任人，对学校思政课建设进行统一领导，带头上好思政课，每学期至少给学生讲授4个课时的思政课。学校开学典礼、毕业典礼、国旗下讲话等活动都鲜明体现党的教育方针，积极传播马克思主义理论，弘扬社会主义核心价值观，形成了上下一心、齐抓共管、各负其责、全力配合的工作格局，中小学校思政课建设全面推进。

二、强化队伍建设，提高思政课教育教学质量

上好思政课的关键在教师，教师只有用高尚的人格感染学生、用真理的力量感召学生、以深厚的理论功底赢得学生、自觉做为学为人的表率，才能适应新时代发展需要，更好地担负起时代赋予的重任。县教育局要求各中小学校配齐建强思政课师资队伍，小学配备一定数量的专职思政课教师，中学配齐专职思政课教师。在全县实施“三个一批”工程，提升思政课建设能力：一是购置一批思政书籍，在学校图书馆设立思政专栏，方便师生阅读。二是打造一批精品思政课，通过示范课、公开课、优质课、集体备课等展示活动，鼓励教师开展思政课教学重点、难点问题和教学方法改革创新研究，研制优秀教案、课件和案例等，形成质量较高且具有县域特色的中小学思政精品示范课例，弘扬主旋律，筑牢主阵地，传播正能量。去年“七一”期间，县教育系统开展了思政课党史教育专题教学集体备课优秀教案和百节“四史”教育思政课教学案例评选活动，泽州一中的党史教育专题教学集体备课优秀教案荣获晋城市一等奖。三是配备一批思政副校长，主抓思政课、抓好思政课，树立鲜明导向，让中小学生坚定理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为。2021年12月，经晋城市教育局批准并授牌成立了陈艳枝小学道德与法治名师工作室，汇聚了一批泽州县师德高尚、业务精湛、充满活力的道德与法治骨干教师，他们秉承“培根、铸魂、启智、润心”的教育理念，牢记为党育人、为国育才的历史使命，以课例研究为载体，以专业成长为目标，通过专家引领、团队共生的方式，培养了一批专家型教师，全面提升了泽州县思政课教师的整体素质。

三、丰富思政工作内涵，培养全面发展的社会主义建设者和接班人

1.落实立德树人根本任务，坚定学生理想信念

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。全县中小学思政课以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为载体，教育引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”。2021年，泽州县教育局先后开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》优质课评选活动、研训活动，帮助广大思政课教师学好、悟好、用好该读本。以社会主义核心价值体系教育为根本内容，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法的良好品质。特别是在新冠肺炎疫情期间，各中小学校因势利导、守正创新，积极通过网络空间宣传疫情发生以来党和政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的宗旨，宣传人民子弟兵、医护工作者的无私付出，强化对青少年学生“听从党的指挥、服从国家召唤”的理想信念教育；组织开展“抗疫情、献爱心”捐款活动，让广大青少年学生用实际行动厚植爱国主义和集体主义根基；通过网络心理课、心理小视频、心理援助热线等，有针对性地对学生开展以“珍惜生命，关爱他人，树立正确生命观”为主题的心理健康教育。今年春季开学以来，县教育局共开设心理课程10节，播放视频10个，开通心理热线15条，共服务8名教师和150余名学生。

2.注重教育实践活动，厚植学生爱国情怀

落细落实中小学思政教育，就要不断提高学校思政教育的针对性、感染力和实效性，组织开展各类主题教育实践活动。一是在国庆节、建党节、建军节等重要时间节点以及学生的入学、入队、入团和开学、毕业典礼等有特殊意义的日子，融合爱国教育、德育、价值观教育理念，提高立德树人成效。如2021年，苇町小学以传统节日、纪念日为契机，积极开展“扣好人生第一粒扣子”“珍惜粮食，节约水电”“传承红色基因，讲好红色故事”“敬老爱亲，懂得感恩”等一系列教育活动；清明节前后，全县中小学校均开展了“清明祭英烈”活动；巴公中学组织学生在春节期间制作手抄报，宣传党的富民政策；泽州一中每年都举行学生成人礼、毕业典礼活动，大大提高了立德树人成效。二是组织开展丰富多彩的主题教育活动。各中小学校设立了读书节、科技节、体育节、艺术节，组织开展形式多样的体育、文化艺术、读书、科普等活动。2021年，泽州县成功举办了第24届中学生运动会、第21届学生艺术节、首届小学生足球邀请赛。7所学校分获省第七届中小学生艺术展演活动一二三等奖，15个艺术作品获市级一等奖。三是积极开展红色故事宣讲、参观烈士陵园、传统文化进校园、研学旅行和团日、队日联建等实践活动，奏响“请党放心、强国有我”泽州最强音，教育引导学生积极践行社会主义核心价值观，不断厚植爱国主义情怀。2021年，泽州县组织3179名中学生参加了晋城市综合实践基地的教育实践活动，开展了“劳动美”主题教育实践活动，向省市申报了农业科技发展、国防教育、本草产业园等16个中小学研学基地。川底小学、北义城小学被教育部命名为第三批全国中华优秀传统文化传承学校。

3.加强文明行为习惯养成教育，培养时代新人

各中小学校强化知行合一教育理念，致力于改变过去偏重于理论知识讲解的状况，加强实践教学，将提高学生思想认识与培养学生行为习惯相结合，全力培养时代新人。一是认真落实新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》，强化行为规范训练，让学校成为学生学习和掌握行为规范的重要场所。二是结合学生入校、返校，上好开学第一课，以读、写、讲、赛的形式对学生进行养成教育和纪律教育。三是开展文明礼貌月活动，定期开展校园礼仪实践活动，培养学生讲文明语言、践文明行为的良好习惯。2021年，5所学校荣创省市文明学校，18名学生荣获市县“新时代好少年”称号，泽州县教育局被评为晋城市文明单位、“扫黄打非”先进集体。

4.指导学生建立人生规划，为学生一生奠基

各中小学校全面指导学生从小学开始建立人生规划，树立远大志向。学校教职员工全员参与德育、全面关心学生健康成长，坚持“以高尚品德奠基人生、以远大理想定向人生、以宏大格局架构人生、以创新思维起航人生、以渊博知识助力人生、以优秀文化辉煌人生”的理念，为学生的一生发展指引方向。2021年，全县围绕“中小学生建立人生规划，树立远大志向”主题开展理论宣讲142场，泽州县高级职业中学的“目标与规划”讲座，让学生树立了职业生涯规划意识,明确了职业发展目标。

5.注重督导检查，做实中小学思政课建设工作

县教育局将中小学思政课建设情况纳入学校督导内容，作为责任督学到校开展经常性督导的一项重要工作。调整设立14个督学责任区，配备57名兼职督学，利用开学工作检查、教学视导等督导方式，不定期对中小学思政课教师配备、培养以及学校落实思政课规定课程课时要求等思政课建设相关工作落实情况进行督导检查，督促中小学校切实加强思政课建设。

四、加大舆论宣传引导，营造学好思政课的良好氛围

全县各中小学校广泛利用主题班会、校园广播、校报校刊、标语、演讲、征文、文艺演出、知识竞赛等方式，大力宣传社会主义核心价值观，使爱国主义成为学生触目皆是、触手可及、开口即讲的精神食粮，教育引导学生从小立志听党话、跟党走；用先进人物、典型事迹、身边榜样进行宣讲教育，不断提升师生道德素养，提高思政教育的实效性；实施家校共育工程，全县通过线上线下培训，共有60多名教师获得国家开放大学颁发的“家庭教育指导师（高级）”职业技能证书，17所学校被评为全国家校共育示范校，县教育局也因此被国家教育行政学院评为全国家校共育示范区；积极协调新闻媒体大力宣传思政课建设工作中的典型经验和成功举措，大力宣传思政课教学优秀教师，推动形成全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

加强思政课建设、厚植学生爱国情怀是立德树人的关键。泽州教育人将提高政治站位，增强责任感和使命感，扎扎实实做好思政课建设各项工作，用心育人，引导青少年学生在“拔节孕穗期”健康、向上、向善成长，培养担当民族复兴大任的时代新人。