媒介融合背景下广播新闻节目的创新与发展

张洋锋

（作者单位：河南广播电视台）

随着社会的发展，现代科技的进步突飞猛进，数字化、信息化技术在媒体行业中的应用已十分广泛。广播作为传统媒体的代表，在当前媒介融合环境下要想生存与发展，就一定要重视创新，紧随时代发展步伐，借助新媒体与互联网技术，不断提升广播新闻节目的传播效率，丰富广播新闻节目类型，增强广播新闻节目传播的时效性与互动性，提高广播新闻节目的收听率，推动广播新闻节目可持续发展[1]。

1 媒介融合背景下广播新闻节目的特征

媒介融合指的是将不同类型的媒介进行深度、广泛、有效的融合，打破新旧媒介之间的传播壁垒，提高媒介资源的利用率。媒介融合背景下，广播媒体的新闻节目和过去相比呈现出了不一样的传播特征，主要表现为以下两点：

1.1 传播渠道多样

过去，大众主要通过电台收听广播新闻节目，内容生动性不足，所以逐渐流失了许多听众。但在媒介融合发展态势下，广播新闻节目的传播渠道不断拓宽，广播媒体可借助移动平台、网络平台传播广播节目，而且应用数字化信息处理技术，能给听众带来更高质量的广播新闻节目内容。在大数据技术的加持下，广播媒体可以向听众精准推送广播节目，根据听众的兴趣喜好提供相应的信息服务，大大增强了广播新闻节目传播的针对性。由此可见，媒介融合促使广播新闻节目的传播融入了数字化与信息化特点，能更好地满足听众的信息需求。

1.2 新闻来源多样

媒介融合体现在多个层面，分别为物质、操作及意识层面，其中物质层面的媒介融合意味着新旧媒体之间的功能融合，因此能够充分发挥出新媒体技术的优势，从不同渠道获取到新闻[2]。近年来，我国移动互联网得到快速发展，各行业领域纷纷推进“互联网+” 建设，广播新闻行业借助新媒体平台可以获取不同的新闻素材，从中挑选出有价值的新闻内容，将其制作成高质量的广播新闻节目。同时，有了信息技术的加持，广播新闻从业者能够从不同渠道获取新闻素材，不仅能及时搜索文献、著作内容，也能通过互联网了解各个行业发展态势，借助大数据技术了解大众的信息需求。比如，可以通过微博话题热搜榜了解现代大众最感兴趣的话题，以此为广播新闻节目制作提供思路。总而言之，媒介融合增加了获取丰富信息的渠道，广播新闻节目制作人员可从海量信息中挑选出优质的新闻素材，如此既可以保障内容质量，也能够满足受众需求。

2 媒介融合背景下广播新闻节目面临的困境

2.1 人才储备不足

媒介融合时代背景下，媒体行业的竞争日渐激烈，人才对于广播新闻节目的创新发展而言至关重要。但是，人才储备不足，导致广播新闻节目在编排、播报等方面缺少创新主体，制作出的节目则无法吸引更多大众。同时，部分广播媒体从业者的创新意识匮乏，思想观念落后，始终无法打破因循守旧的条条框框，无法对广播新闻节目的创新提供相应的人才支持，这在一定程度上限制了广播新闻节目的创新和发展。

2.2 受众群体不断流失

媒介融合背景下，广播新闻节目的受众群体不断流失是一个不争的事实，其社会影响力也在逐步减弱。随着移动互联网技术的发展，智能手机全面普及，人们在生活、学习、工作中更习惯于用智能手机获取最新信息，基于互联网技术的新媒体在信息传播方面不会受到时间与空间的局限，再加上年轻群体热衷于追求新事物，所以更愿意在新媒体平台进行交流，这造成广播新闻节目的受众不断减少[3]。另外，传统广播新闻节目的传播接收端为收音机，但收音机在现代人的信息接收渠道中已经很少，目前也只有少数老年人或因其他原因而用收音机收听广播新闻节目的听众。

2.3 传播形式较为单一

广播新闻节目的传播形式具有明显的单一化特点，有着很大局限。广播新闻节目的传播形式基本是音频作品，但受众在接收声音信息时，很难在脑海中留下深刻印象，相对来讲电视媒体凭借着形象直观的画面，能让受众留下深刻的印象。此外，广播新闻节目的内容承载量有限，无法与电视媒体和新媒体相提并论，所以许多受众很难就广播新闻节目内容展开互动讨论，再加上广播新闻节目的播送有特定时间，一旦错过时间则很难再收听，这些种种原因都导致媒介融合背景下广播新闻节目的社会影响力不断弱化。

2.4 内容较为滞后

广播新闻节目的播报时间相对固定，并且考虑到制作成本，所以在内容方面也会有许多不足的地方，大众常常听到内容重复、质量不佳的广播新闻节目。此外，广播新闻节目在播报突发性事件时往往存在一定的滞后性，相较于网络新媒体而言难以在时效性方面吸引更多大众[4]。因此，在媒介融合背景下，广播新闻节目还需要改变滞后的现状，如此才更利于可持续发展。

3 媒介融合背景下广播新闻节目的创新发展策略

3.1 创新广播新闻节目制作理念

只有实现理念层面的创新，才能推动广播新闻节目制作的创新。制作理念的创新包含以下几点：其一，广播媒体行业领导者必须树立融合发展的思想观念。身为广播新闻节目的领导，必须要明确突出广播新闻节目融合发展的价值，对内部管理机构予以优化，为广播新闻节目的发展提供更多资源支持，尤其是在广播新闻节目网络平台建设方面。其二，广播媒体行业领导者要树立优先发展新媒体的思想。媒介融合已成定势，广播新闻节目的发展必须建立在优先发展新媒体的基础上，所以相关领导者需要完善工作人员奖励机制，鼓励从业者积极推动新媒体建设工作。

身为广播媒体从业者，一定要从思想层面认识到时代发展带来的挑战与机遇，在广播新闻节目制作中要勇于从内容和形式着手予以创新[5]，树立创新理念，改善大众对广播新闻节目不感兴趣的现状，坚持创新与融合齐步推进，不断提高广播媒体的社会影响力。

3.2 创新广播新闻节目生产机制

广播新闻节目的生产机制也需要紧随时代发展而有所创新，如此才能契合现代大众的信息需求，推动广播媒体可持续发展。以下笔者选择两种类型的广播新闻节目为例，对其生产机制的创新改革进行分析。

其一，时政新闻节目。在广播新闻节目中，时政新闻节目属于关键构成部分，所以对其生产机制进行创新改革至关重要且有一定难度。为了推动时政新闻节目的发展，相关工作者需要牢牢把握时政新闻的方向，选择听众感兴趣的内容，同时展开深入挖掘，提升此类新闻的价值，从而提高听众对广播新闻节目的关注度。

其二，民生新闻节目。广播媒体要想对民生新闻节目的生产机制进行创新，就要重点关注与民生相关的新闻。媒介融合时代呈现出信息传播碎片化、即时化的特点，所以新闻生产也要追求短平快，在制作民生新闻节目时要控制好报道时长，不必长篇大论，而是要契合受众接收信息的习惯。比如，新闻工作者可将一篇民生新闻进行分段式报道，把控好每段时长，从而满足听众的需求。对于突发事件的报道，必须要保证其时效性，新闻工作者需要及时走进新闻现场，对突发事件展开采访。

3.3 创新广播新闻节目播报内容

音视频形式能够带给受众多重感官刺激，吸引受众的注意力，在增强受众黏性方面优势明显，但是广播新闻节目只能够通过声音的传播去吸引受众，所以一定要注重内容的深度和价值。一方面，尽量增加广播新闻节目的独家报道数量，因为内容的独家性会直接影响节目的影响力，通过独家报道可以吸引更多人的注意力，而要实现这一点则需要广播电台投入更多的人力、物力与财力[6]。另一方面，要提高新闻策划水平，提高不同类型新闻节目内容的价值。比如，在制作民生新闻节目时，要尽量选择地方性的新闻内容，因为这类新闻节目的忠实听众大都对本地生活非常感兴趣，所以在制作节目时要广泛收集本地热点新闻，做好编辑与策划，用更加精练的语言，给听众带来高质量的广播新闻节目内容。制作时政新闻节目时，新闻工作者要设置专业新闻评论员的解读版块，为听众全面解析最新政策法规，让听众了解国家发生的全新变化。交通新闻节目则要关注内容的时效性，与当地交通部门积极合作，给司机听众带来实时交通状况、每日油价变化、汽车行业发展趋势等内容，增强这类听众对广播新闻节目的依赖性。

3.4 创新广播新闻节目播报形式

只创新内容是不够的，新闻工作者还需要对广播新闻节目的播报形式进行创新，如此才能有助于节目的广泛传播。在媒介融合时代背景下，广播媒体需要充分把握大众对广播新闻节目播报形式的喜好，尤其是年轻群体，通过创新节目播报形式，吸引更多大众关注广播新闻节目[7]。比如，在广播新闻节目播报中可以适当加入一些音效与背景音乐，为节目播报营造出良好氛围。

对广播新闻节目播报形式进行创新，能够增强节目趣味性和听众黏性，以往的广播新闻节目基本是主持人为听众朗读新闻稿，这种枯燥形式导致听众失去了收听兴趣，不利于提高广播新闻节目的收听率。所以，广播媒体可尝试“为听众说新闻”的播报形式，即让主持人以闲聊的方式给听众讲述他们感兴趣的新闻，并且对内容进行仔细剖析，营造出一种“拉家常”的感觉。从广播新闻节目传播角度来看，这种播报形式不仅能精准传达新闻内容，也能让听众在放松状态下接收节目内容。与此同时，广播媒体还可尝试邀请来自不同行业的听众作为新闻节目的观察员，让他们从民众视角出发审视不同的新闻事件，通过连线方式与节目进行互动，增强听众的参与感，拉近广播新闻节目与听众之间的距离。

3.5 创新广播新闻节目传播渠道

媒介融合时代的来临，不仅为受众带来了多种多样的新闻内容，也为他们提供了参与新闻节目制作、评论的平台，可以倾听他们的心声，有效满足其需求。所以，广播新闻节目一方面要坚持原来的传播渠道与互动方式，另一方面要在新媒体技术运用方面下功夫，通过新媒体进行传播。具体来讲，为了改变广播新闻节目在传播渠道方面较为单一的情况，从业者需要基于发展实际情况，开发出更契合现代大众需求的多媒体终端，使广播新闻节目能够通过不同媒体终端进行播放，大众也能根据自己的需求进行点播。

此外，广播媒体可以借助社交媒体如微博、抖音等平台来传播广播节目，这有助于节目吸引更多的听众群体，打造特定的话题，方便听众与节目进行互动，增强听众的参与感。另外，广播新闻节目主持人也要主动加强与听众在社交媒体上的交流，让听众从被动接收信息转变为信息的发布者与创造者，为广播新闻节目制作提供更多的信息来源。在节目组、主持人与听众的频繁互动下，新闻节目内容会愈发多元且更加接地气。

3.6 创新广播新闻人才培养机制

媒介融合背景下，广播媒体要想使节目创新发展，就要加强对新闻工作者知识与业务能力的培养，使其能够自如应对激烈的市场竞争。一方面，加强对全媒体人才的培养。媒介融合的发展对广播新闻节目的采编工作提出了更高要求，相关人员必须具有全媒介和新闻整合能力[8]。所以，广播媒体需要重视对采编人员的培养，重点培养人员的新闻分析能力和多媒体运用能力。另一方面，要加强对主持人的培养。主持人作为广播新闻节目的重要角色，是直接影响听众的关键人物，所以必须始终保持正面形象，播报新闻时声音要充满激情和活力。除了这些基本要求，还应提高主持人在媒介融合时代的专业素养，结合节目类型调整主持人风格，如在播报时政新闻时要用严肃、庄重的语言，播报民生新闻时可用幽默、风趣的语言。

4 结语

目前，媒介融合已成主流趋势，广播新闻节目的创新与发展既面临着挑战，也迎来了巨大机遇。身为广播媒体从业者，要清醒地认识到媒介融合背景下广播新闻节目在发展中面临着节目创新意识不强、受众群体不断流失、传播形式较为单一、内容时效较为滞后等问题，只有对广播新闻节目的制作理念、生产机制、播报内容、播报形式、传播渠道及人才培养机制等方面进行创新，才能制作出符合大众需求的广播新闻节目，从而增强新闻节目的社会影响力，提高广播媒体的市场竞争力。