高校辅导员学生管理工作标准路径探索

梁彩玲，申靖宇，张志儒

（广东碧桂园职业学院，广东 清远 511500）

随着我国每年大学生的逐渐攀升，这将会给学生管理工作带来巨大影响。各大高校在实际的学生管理工作中存在相应的短板和不足，主要原因是高校对学生管理不够重视，学生年复一年的增多，这使得一些高等学府在日常学生管理上没有很强的条理，体系不够明朗，没有整齐的秩序。在一些规章制度方面，仍然沿用常规的管理模式进行管理。这样没有有效地增强管理秩序，也没让学生在学习和生活中养成良好的习惯。文章以目前高校管理过程中存在的主要问题进行阐述，针对辅导员缺乏专业培训、管理方法不科学、自身定位观念不准确等问题，并基于自身高校学生管理经验和借鉴国内外其他院校的学生管理经验，探索出辅导员进行学生管理的创新标准化工作路径，为同行提供理论参考依据。

1 高校辅导员学生管理存在的问题

1.1 辅导员缺乏专业培训

辅导员缺少专业定期培训，有一些辅导员老师由于年龄原因，进而思想停留在传统阶段，没有适应最新高校学生管理的新型互联网模式，仍沿用传统的教育方法管理学生。这是比较片面的。时代在不断进步，需要不断进行辅导员专业技能培训，不断推进和创新。

1.2 管理方法不科学

尽管中国的人才缺口比较大，大多数企业通过高校招收实习生进行实习，因此高校成为进入好企业的一条路径。与此同时，这就给高校的管理模式带来很大的挑战，如果采用传统的管理模式来应对现在更个性化的00后大学生，可能就会造成一些管理上的困难，同时也会影响人才的培养，这样就会导致一些企业找不到对应的人才需求。因此，一些不科学的管理方式就需要进行改善：第一，导师要安排好自己的时间，高校老师的任务比较繁重，很多时候忽略了与学生的沟通，这就会引起学生不好的情绪，以致于疏远距离。第二，随着高等学府的增加，教师数量却没有随之增加，导致学校老师力不从心，从管理层面上设定相应的专人进行管理比较好。

1.3 导师定位不准确，缺乏教育观念

辅导员的作用在大学教育中占有相当重要的地位，在大学生学习的整个过程中起着至关重要的作用。 如果辅导员对自己没有一个准确的定位，就会直接影响到大学生的管理，有时甚至会给大学生的管理带来负面影响。 学习管理工作包括大学生生活和学习的方方面面，一些大学的导师无法集中精力完成这些工作，导致时间和精力分配不足。 主管人员定位不明确，直接导致管理工作复杂化。他们不了解学生的发展，不把学生放在教育领域的领导地位，这是高校管理人员面临的一个非常严重的问题。

2 高校辅导员学生管理工作创新策略

2.1 坚持“以人为本”理念

教育理念始终坚持，要以人为本，才能实现教育的不断改革和发展。传统教育中，老师不主动调查学生在生活和学习上的一些困难，致使学生的一些建议和方法也没有及时反馈给老师，老师也没有机会听取学生的一些建议。因此，要杜绝这一现象的发生就要及时与同学进行交流沟通，听取同学们的建议和方法，把师生的困难和问题及时解决。尤其是现在很多当代大学生思想奇特，处于迷茫彷徨状态，基本不知道自己未来的路在何方。目前就需要老师和同学们进行沟通、引导和探讨，为学生寻找属于自己的方向，解决在人生的十字路口的彷徨问题，让同学们在学习的同时也要学会享受阳光，用一种积极向上的方式来面对人生中的各种困难与挑战，使学生在社会交往和学习上都取得很大的进步，学会做人，学会做事。只有这样，大学生才能意识到可以把德育作为第一要素，为社会发展做出更好的贡献。这是导师管理大学生最重要的措施之一，也是教学理念的更新和转变。

2.2 加强高校辅导员素质培养，人性化进行管理

中国千百年来的发展情况说明，中国是一个不一样的国家，每一个活动或任务都会有很多人参与其中才得以实现，这说明了在中华文明的漫漫长河之中，人起着很重要的作用。因此，进行学生管理为国家培养栋梁之才是每一位老师的责任和义务，在进行学生管理的过程之中，要充分思考辅导员本身的素质是否符合标准。同时，辅导员老师自身也可以请示参加一些校外的培训活动，增加自身本领，不断进行新知识、新文化和新技术的学习，增强自身实力，寻找更加适合自己的方法。在进行日常管理的过程中，辅导员老师要注意增强自身的社会责任感和最新网络技术的应用能力，因为现代大学生是一个不同的群体，更加在意自身的感受和时代新兴技术的体验。

再者，大学生来自全国各地，年龄还不算大，需要老师的帮助和支持。以善待大学生为己任，让学生充分感受到高校的温暖和老师的关爱。

2.3 构建在线管理模式，提高管理工作的时效性

由于互联网的普及及广泛应用，无论身在何处，在做什么，都可以随时接收到最新消息，同时可以利用最新网络技术建立公众号等平台，随时发布学校的消息，便于学生可以快速收到消息并进行及时处理，这样就可以让同学们随时能接收到最新消息，而不至于处于茫然状态。有些同学在大学比较内向，不善于与人沟通，网络在线平台给同学们一个比较好的交流平台，避免了自身性格的缺陷导致的一些机会的流失。辅导员先在网络平台上交流，然后引导学生的行为，让学生提前了解自己的行为，再面对面交流就不会那么紧张了，可以有效增加对学生的有效管理。在大学教育的现状下，这种方式越来越被大众所接受。因此，高校辅导员应积极搭建在线管理平台，既能加强对大学生的管理水平，又能增加自身管理的时效性。目前，学生们非常喜欢互联网，对在线管理模式非常感兴趣。学生可以在互联网的基础上积极参与学生管理工作，帮助导师的学习管理工作顺利进行，非常值得宿舍导师的开发和关注。

2.4 合理使用竞争机制促进学生管理

俗话说，有竞争才有发展。在一个事物的发展过程中，竞争可以促进一个事物的发展。在学习管理工作中，高校辅导员也应充分认识到培养学生竞争意识、为学生创造良好学习环境和氛围的重要性。这样，学生可以在良好的竞争氛围中协助导师进行学习管理工作，积极参与学习管理工作。

3 高校辅导员学生管理标准工作路径

3.1 政治思想引导

高校辅导员的重要任务是学生的思想政治教育和价值管理。但是，很多学生对思想政治问题的认识还没有清楚的认识，对社会现实缺乏深刻的认识和理解。培养学生关心时事政治和国家大事，培养社会责任感，把个人发展融入社会主义现代化建设事业，已成为高校辅导员老师的一项紧迫任务。辅导员要坚持重政治重信誉，督促指导学生加强思想政治理论学习，提高思想认同感，作为思想政治教育的重要环节。以社会主义核心价值体系为指导，组织召开各类班会、报告会、党组会议等，让党中央的路线方针政策真正深入人心。定期给学生开党课、思想政治课、情景政治课，拓展学生的知识和视野。对于个别想法理解不透彻，甚至有不好想法的同学，要加强批评、启蒙、耐心指导，通过了解学生内心想法的方式进行谈话式交流。

3.2 树立正确的“三观”

坚持追求主题，传播正能量，让青年学生更好地了解和感知中国，增强理论认同、政治认同和情感认同。在政治思想引导中，只有不断告诫和督促，从不松懈，才能积极应对新形势给思想政治教育带来的新挑战，使青年学生在思想政治教育中树立正确的世界观、人生观和价值观。用先进的理论武装大脑，思想政治工作要巧妙地与校园文化活动、社会实践和学风建设相结合，让青年学生通过自身的感知认识社会发展规律、国家前途命运和社会责任，正确认识自己的学习、工作和生活。

3.3 学生事务管理

辅导员老师承担了大量的学生事务工作，工作错综复杂，包括心理健康教育、校园安全稳定、困难学生资助、就业辅导、校园文化建设等。为了正确地参与而不混乱，必须精通“阅读”和深入思考，在做这些琐事的过程中不断进行探索和创新工作方法与路径。辅导员应熟悉学校的各项规章制度和管理规定，能够对学生各方面给予不同的指导；熟悉每个学生的情况，能够有针对性地为学生提供支持，熟悉学业辅导、心理辅导和就业辅导的方法，及时解决学生的问题，并进行处理。这些日常的琐碎事务对于同学们来说却是很在意的事情，因为这直接关系到学生的切身利益，因此，老师的日常事务管理是极其重要的事情。

4 总结

在互联网高速发展的当前形势下，辅导员对学生的管理非常重要，不仅关系到高等教育阶段学生的整体身心发展，而且对于长期而言具有积极健康的意义，有效解决大学生的困惑，大多数大学校园学生的生活属于第一次离开家人去单独生活，这让学生在学习和生活中感到迷茫，无法更好地约束自己的行为。例如：个别大学生在大学生活中完全自由，需要让学生养成了有纪律和健康的生活，远离不健康的做法促进学生个人成长。

因此，高校辅导员必须以正确的价值观引导学生，在学生管理中加强思想政治教育和心理疏导，使大学生在校园生活中树立正确的发展目标和学习计划。辅导员学生管理是高校人才培养体系中的重要环节，高校秉承“立德育人”的教育理念。在人才培养中，学生不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的思想素质和扎实的社会主义核心价值观和职业发展理念。辅导员可以通过多种管理方式实现学生的思想自觉和社会主义核心价值观的培育，在生活中为学生提供关爱和帮助，为学生提供指导。在思想上，帮助学生树立正确的社会主义核心价值观和道德操守，引导学生树立正确的远大理想和学习目标，从而培养学生成为高校向往的人才。

总之，高校导师需要通过持续的管理技术和科学创新的管理理念，提高自身的管理水平，加强自身相关技能的培养。在国家欣欣向荣的大环境下，合理利用互联网的发展优势，与大学生管理工作有效结合，探索学生管理工作的标准化路径，不断推动我国大学生管理工作的有效稳定发展。