党员干部现代远程教育专题教材制作工作实践与思考

文丨童海燕

科技部党员干部现代远程教育专题教材制作工作作为“三农”工作中的重要组成部分，认真贯彻习近平总书记关于“人才下沉、科技下乡、服务三农”的重要论述精神，紧密围绕农村科技工作，及时传播先进适用的科学技术，努力搭建专家与农民、科研院所与农村基层的信息桥梁，服务农业农村现代化建设。从事远教工作六年来，在管理方面积累了积极有效的经验，对远教专题教材质量提升的深入思考，以期能为未来更好地开展远教工作提供一点参考和启发。

一、工作中整体谋划，保障业务管理稳步推进

工作中以体系化建设为目标，从远教业务管理工作的最根本处入手，从加减乘除四个方面解决主要问题，努力实现常规工作有创新、重点工作有突破。

（一）做加法，加强制度建设，筑防线守规矩

没有规矩不成方圆，制度建设是工作稳步推进的根基，是应变局、开新局的“压舱石”，工作中加强远教制作团队管理，对业务管理人员落实工作规范、工作流程、岗位职责等制度，对制作单位规范资质审核、制作要求等制度，强化规矩意识，营造风清气正、积极向上的工作氛围，做到工作有依据，保障工作安全有序进行，实现基础工作有巩固。

（二）做减法，简化人工操作，提效率显公平

工作中坚持公开、公平、公正原则，注重信息化管理工具的使用，开发完善远教工作管理系统，实现专题教材制作中选题策划、内容审核、成片报送等工作的网络化专业化全流程管理，全程可追溯、可查询，减少人为操作，增加工作透明度，做到操作有方法，保障工作高效持续推进，实现特色工作有提高。

（三）做乘法，提升节目质量，寻方法创品牌

远教专题教材安全、高质是远教工作的生命线，工作中因时而变、随事而制，不断探索远教专题教材制作工作重点，“操其要于上，而分其详于下”，带领制作单位不断提升节目质量，创科技品牌，实现重点工作有突破。凡事预则立，抓关键问题进行深入思考谋划，每年重在解决一个核心问题。2017年重在解决专题教材数量问题，保障了远教工作按时有序推进。2018年探索精品党课制作，完成2部精品党课制作并被中央组织部录用。2019年加强节目的排播管理，突出宣传重点，开通线上视频审片，加强与制作单位的沟通交流。2020年春季新冠肺炎疫情较严重时期，转变工作思路，提高应变能力，组织制作单位历时45天完成8部科技助力农业生产专题教材。2021年组织专家实地调研，从选题策划、现场采访、内容挖掘、环节设计、画面拍摄等方面对制作单位进行现场指导，历时3个月制作完成10部精品教材，7月在共产党员网播出，以优异成绩庆祝中国共产党建党100周年。2022年在中央组织部开展的第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动中，《一粒种子的长情》荣获典型事迹片一等奖、《扎根太行的苹果教授》荣获远程教育课件三等奖，科技部荣获“全国党员教育电视片制播工作先进单位”。

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2021年组织专家实地调研，从选题策划、现场采访、内容挖掘、环节设计、画面拍摄等方面对制作单位进行现场指导，历时3个月制作完成10部精品教材，7月在共产党员网播出，以优异成绩庆祝中国共产党建党100周年。

（四）做除法，深入工作实际，找定位强服务

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在工作中深入实际，加强调研，了解各地基层党员群众的需求，服务下沉，找准工作定位，立足农村科技工作解决具体问题。每年组织制作单位召开远教专题教材制作培训会，开展线下线上相结合的常态化业务培训，统一思想认识，达成共同的目标愿景，奠定工作协作发展的基石，解决普遍问题，求同存异，和而不同，提升制作单位业务水平，努力建设一支有信仰、有情怀的远教队伍，做到结果有要求，增强工作使命担当意识，实现常规工作有创新。

二、探索制作方法，保障专题教材质量不断提升

坚持以人民为中心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，党员干部教育专题教材要把坚持以人民为中心落到实处，落实到农业生产中，落实到满足人民的物质、文化、精神生活需要中。在工作中不断认真思考专题教材制作的新思路、新方法，一部好的专题教材除去拍摄技术上的一些方法和技巧，内容上可以采用“三维五度”立体思维模式，从精度、温度、宽度、厚度、高度五个角度来思考和制作。以2021年制作完成的10部精品教材为例，进行具体阐述。

首先是精度，一部专题教材应聚焦一个具体问题，主题清晰。编导要对自己制作的教材负责，深入学习研究，自己学明白，才能讲明白。吉林省农业机械研究院报送的《蜂舞长白山》选题内容丰富，吉林省养蜂科学研究所技术优势明显，承建国家蜜蜂基因库（吉林）、国家级长白山中蜂保护区等工作，科研人员扎根深山做应用基础研究，同时发挥科技优势实施精准科技帮扶，创新“政府+合作社+贫困户+企业+科研单位”扶贫模式，长期帮扶长白山区贫困户实现脱贫致富。摄制组行程几千公里，多次深入长白山，了解养蜂所的基础研究及技术创新工作，陪同专家深入农户，随机应变抓拍科研人员与农户的日常交流，取得丰富的素材，最终制作完成以产业扶贫为主题的《蜂舞长白山》、以科技特色为主题的《蜂花正茂种耀中华》两部专题教材。

其次是温度，节目要感人，有代入感，与人物共情，观众才爱看，才能受教育。湖北省科技信息研究院在制作《灿灿黄花“闹”山村》专题教材中，以坐落于湖北恩施州朝东岩万丈绝壁下风景秀丽的田凤坪村平凡一天为起点，水是生活中不可或缺的必需品，停水引发观众共鸣，也引出这个深度贫困村的困境，中国农业科学院油料作物研究所驻村工作队和村委会干部登绝壁检修水源进一步引出悬念，5年来驻村工作队和村民同生活共甘苦，与村党支部、村委会成员一起从150多米的绝壁中找水、引水，彻底解决了田凤坪村世代缺水引发的贫困根源，并不断探索产业扶贫，从养鸡、养羊等一系列挫败中找到了适宜田凤坪村发展的油菜种植产业，结合油料所的技术优势和当地的环境优势，村民们实现了菜籽收入有基本保障，同时田凤坪村成为恩施网红打卡地，带动旅游产业，村民在家门口实现就业，村支书的一句“把游客腰包里的钱搞到老百姓腰包里来”生动说出百姓的想法，一笑间拉近了观众和节目的距离，切实感受到驻村干部的付出和扶贫的成效。

再次是宽度，节目适用性要强，经验可推广可复制，一项技术可以带动一个产业的发展，将不同地区散落的点连接成面。河北省科学技术情报研究院制作的《孙建设：扎根太行的苹果教授》，讲述了河北农业大学教授孙建设，坚守太行山科技扶贫30余年，先后走访13个国家和地区，走遍全国9省市苹果主产区，提出了适合中国自然环境、适度规模经营的苹果省力化矮砧密植高效栽培新模式，把苹果新品种、新技术和新观念带进贫困村，在河北、山东、陕西、甘肃、新疆、云南、贵州7省区建立苹果现代化栽培模式示范园，同时谋划建设20多个太行山农业创新驿站，涵盖果品、蔬菜等10大类26个特色农业产业，100多项新科技、新成果得以转化、应用、推广，带动7万农户增收，探索出一条产业扶贫新路径，展现出一名普通科技工作者的职责和使命。

从次是厚度，专题教材的制作目的是能学以致用，要让观众看后能用、有用，能解决农业生产中的问题，能厚植于大地和人民。山东摄制单位制作的《花生落植大地书写富饶篇章》围绕山东省农业科学院研究员万书波，39年来一直从事花生栽培研究，在科研工作中坚持实事求是，从生产中来，到生产中去，带领团队紧密围绕生产问题开展科学研究，建立了花生单粒精播高产栽培技术体系、玉米花生间作模式、覆膜花生高产栽培技术，解决生产中的实际问题，让农民真正得到实惠。

最后是高度，生动立体的专题教材要有主题思想，引发观众思考，与节目产生思想上的互动，在潜移默化中熏陶提升观众的精神素养，激发出观众向榜样学习的内动力。河南摄制单位制作的《程相文：一粒种子的长情》讲述了河南省鹤壁市农业科学院程相文，从事玉米新品种选育和高产栽培技术研究57年，他一手抓新品种选育，一手抓高产栽培技术研究，对河南打造全国重要的粮食生产核心区做出了积极贡献，2020年被授予全国“最美科技工作者”荣誉称号。海南岛南繁基地的路途遥远、蚊虫叮咬、高温酷暑阻挡不住他育种的脚步，妻子多年生病在床、离世时没在身边陪伴，他心底满怀对家人的愧疚。这一幅幅感人的画面、一组组动情的镜头让人禁不住思考，是什么力量在鼓舞着他，是生在农村、长在农村，对农民怀着深厚感情，是“党和人民需要什么，我就干好什么”的信念，是他努力成为一名共产党员的理想，让他始终不忘初心、牢记使命，舍小家为大家，把毕生精力献给我国种子事业。

《田野里的抗疫阻击战》拍摄现场

三、拓展应用，有机联系，提升农村科技信息服务效能

远教专题教材是农村科技信息的载体之一，高效传递与利用可以充分发挥其信息传播效能。在工作中，我们依托远教工作，制作《星火科技30分》节目，以光盘为载体邮寄给参播电视台、网站及扶贫单位，为巩固拓展脱贫攻坚成果提供直接有效的农村科技信息服务支持，以用户为需求提供相关主题的信息服务，如为杨凌示范区提供上合组织农业培训视频教材，为雪灾、地震等自然灾害后农业生产重建提供相关技术信息服务。

“化而裁之谓之变，推而行之谓之通，举而措之天下之民谓之事业。”远教工作实施近二十年，专题教材传输方式、内容形式不断发生变化，如今网络技术飞速发展，短视频制作周期短、传播快、易接受，传统的视频制作模式及传播方式迎来新的挑战。远教工作者应该顺势而为、应机而行，变压力为动力，化危机为机遇，研究思考全媒体传播体系下农业科技信息服务可持续模式，加强平台建设，探索建立农业科技信息联盟，将文字与视频的内容载体、纸媒与网络的传播载体有机融合，汇聚多方农业技术与信息资源，做农业科技信息服务领域的高水平、专业化平台，将党的农业科技政策与百姓同频同步，将农业科技成果及时推送到广大农民群众中，让百姓切实受益。新时代新担当新作为，期待与从事远教工作的同仁们在这个舞台一起成就一份事业，在向第二个百年奋斗目标迈进的历史关口，为乡村振兴有效衔接、加快农业农村现代化作出应有贡献。