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用二次函数解实际问题的三个注意

2022-12-11马爱平

初中生学习指导·中考版 2022年11期
关键词:份数快餐单价

马爱平

一、要注意表述的严谨性

例1 (2022·湖北)某超市销售一种进价为18元/千克的商品,经市场调查后发现,每天的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)有如下表所示的关系:

(1)根据表中的数据在图1中描点(x,y),并用平滑曲线连接这些点,请用所学知识求出y关于x的函数关系式.

(2)设该超市每天销售这种商品的利润为w(元)(不计其他成本).①求出w关于x的函数关系式,并求出获得最大利润时,销售单价为多少;②超市本着“尽量让顾客享受实惠”的销售原则,求w = 240(元)时的销售单价.

解析:(1)描点如图2,其图象近似于一次函数.设y = kx + b,把(20,30)和(25,25)代入可得k = -1,b = 50,∴y = -x + 50. 经检验知,其余三点满足这个解析式. (2)①w = (x - 18)(-x + 50) = -x2 + 68x - 900 = -(x - 34)2 + 256,∵-1 < 0,∴当x = 34时,w有最大值,即超市每天销售这种商品获得最大利润时,销售单价为34元;②当w = 240时,-(x - 34)2 + 256 = 240,(x - 34)2 = 16,∴x1 = 38,x2 = 30.∵超市本着“尽量让顾客享受实惠”的销售原则,∴x = 30. 即w = 240(元)时的销售单价为30元.

点评:在用表格中的两组数据求出y与x的函数关系式后,要注意说明其他数据的适合性,谨防表述不严谨而出现错误.

二、要注意思路的合理性

例2 (2021·江苏·连云港)某快餐店销售A,B两种快餐,每份利润分别为12元、8元,每天卖出份数分别为40份、80份. 该店为了增加利润,准备降低每份A种快餐的利润,同时提高每份B种快餐的利润. 售卖时发现,在一定范围内,每份A种快餐利润每降1元可多卖2份,每份B种快餐利润每提高1元就少卖2份. 如果这两种快餐每天销售总份数不变,那么这两种快餐一天的总利润最多是元.

解析:设[A]种快餐的总利润为[W1]元,[B]种快餐的总利润为[W2]元,两种快餐的总利润为[W]元,设[A]种快餐的份数为[x]份,则B种快餐的份数为[120-x]份. 根据题意得[W1=12-x-402×x=-12x2+32x],[W2=8+80-120-x2120-x =] [-12x2+72x-1440],∴[W=W1+W2=-x2+104x-1440=-x-522+1264]. ∵[-1<0], ∴当[x=52]时,W取最大值1264. 故填1264.

点评:有考生误认为:当W1和W2分别取最大值时,它们的和W也取最大值,这种思路是错误的.很明显,W1,W2分别取最大值时的x值和W取最大值时的x值是不同的,前两者的最大值之和与后者的最大值也不一定相等.

三、要注意答案的全面性

例3 (2021·湖北·武汉)在“乡村振兴”行动中,某村办企业以A,B两种农作物为原料开发了一种有机产品,A原料的单价是B原料单价的1.5倍,若用900元收购A原料会比用900元收购B原料少100 kg. 生产该产品每盒需要A原料2 kg和B原料4 kg,每盒还需其他成本9元. 市场调查发现:该产品每盒的售价是60元时,每天可以销售500盒;每涨价1元,每天少销售10盒.

(1)求每盒產品的成本(成本 = 原料费 + 其他成本);

(2)设每盒产品的售价是[x]元([x]是整数),每天的利润是[w]元,求[w]关于[x]的函数解析式(不需要写出自变量的取值范围);

(3)若每盒产品的售价不超过[a]元([a]是大于60的常数,且是整数),直接写出每天的最大利润.

解:(1)设[B]原料单价为[m]元,则[A]原料单价为[1.5m]元. 依题意,得[900m-9001.5m=100],解得[m=3]. 经检验,[m=3]是原方程的根,[1.5m=4.5]. ∴每盒产品的成本为[4.5×2+4×3+9=30](元). 答:每盒产品的成本为30元.

(2)[w=x-30500-10x-60] [=-10x2+1400x-33 000].

(3)∵抛物线[w=-10x2+1400x-33 000]的对称轴为[x] = 70,开口向下,∴若[a≥70],则x = 70时有最大利润,此时w = 16 000,即每天的最大利润为16 000元;若[60

点评:问题(3)中,由于字母a的取值变化,最大利润也在变化,不能直接由二次函数的性质得到a = 70时有最大利润w = 16 000,而要分类回答.

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