开国大将罗瑞卿：一窑“元尊”定昆仑（下）

■赤 男

“抗大抗大，越抗越大”

宝塔山下、延河岸边，无处不出现罗瑞卿那高大的身影，同时，也穿越出现历史的画外音：

“你们看那宝塔山上的灯光，是不是像毛主席在给中国革命指航向？我们抗大窑洞的灯光，是不是像航船桅灯在乘风破浪呀？”罗瑞卿望着在延河边饮马洗衣的学员，启发大家思考。

“延安为什么叫肤施县？”罗瑞卿见无人应答，便告诉大家，“这是古时有位道人，在天灾无收时，割其肤肉喂养牲灵的记载。我们共产党人要学习古人肤施于民！”

“延安的窑洞的大门像什么？”有人回答像天主教堂的窗门，有人说像煮饭烧柴的灶门。罗瑞卿用手在天空中比画，写下了一个同心同德的“同”字，大家恍然大悟。

900多年前，写《岳阳楼记》的范仲淹，在延安当过三年的延州知府，他那名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就受启发于这一段为官岁月。罗瑞卿专门给学员讲解《岳阳楼记》的深刻含义，号召大家为民族解放贡献青春和理想。

学员们如饥似渴，听了罗瑞卿的讲解，感到津津有味。

1938年1月28日，毛泽东在出席抗大 “一·二八”淞沪抗战纪念大会闭幕式上宣布罗瑞卿任抗大副校长。图为任抗大教育长时的罗瑞卿

刘伯承是党内外公认的军事教育家。谈起罗瑞卿在抗大当教育长时，他评价道：能写、能讲、善思考、会组织。直到多年后上海会议以“莫须有”的罪名批判罗瑞卿时，他仍然说：“罗是一个好同志！当时不是流传‘抗大抗大，越抗越大，雄赳赳、气昂昂，又说又唱、歌声嘹亮，走到哪里，哪里变样’？这是事实嘛，他没本事搞不成这样嘛！”

曾在罗瑞卿身边工作的人员都称他脑子特别好，毛泽东等中央领导讲过的话和有关的文件他看过一遍就能记住。有一次外事活动忘记了拿稿子，罗瑞卿就脱稿讲话，与原稿一字不差。所以，罗瑞卿在抗大时，又被大伙称为“延安才子”。

1938年1月28日，在抗大举行的“一·二八”淞沪抗战纪念大会上，毛泽东宣布罗瑞卿为抗大副校长，并交给罗瑞卿一个专门任务，撰写《抗日军队中的政治工作》。

关于此事，抗大教员魏传统在1980年有一段回忆：

“那是武汉失守前，我们党的长江局还存在，周恩来提出把我军政治工作丰富经验写出来，说出一本书，不仅对我有益，而且要向国民党军队散发。毛主席同意，就叫罗瑞卿来写。”

罗瑞卿领命后，就把自己关在毛泽东指定的一座窑洞里，遵照毛泽东的“什么时候写完什么时候走，否则不能出门”的要求开始工作。

罗瑞卿当年参加过古田会议。他以《古田会议决议》为指导思想，详尽总结了红军和八路军11年来的政治工作经验，写了政治工作中的任务、动员时的政治工作、政治和文化教育、巩固部队政治工作、战时政治工作、对居民政治工作、对敌军政治工作及政治工作组织等内容。全书20万字，共分8章，一气呵成。

《抗日军队中的政治工作》一书，先由延安《解放》杂志连载，后经罗瑞卿修改，延安解放出版社出版单行本。不久，由邹韬奋主持的生活书店和汉口中国出版社在国统区出版发行。

历史证明，这本书成为军队建设上的又一部重要历史文献。特别是此书在根据地和国统区同时出版发行，对帮助国民党军抗日也起到了重要教育作用。

1938年夏，抗大第四期开学。这一期，从全国来到延安的救亡青年络绎不绝，学员队伍迅速扩大，总数达到5600人，校址扩大到瓦窑堡、洛川和庆阳等地。罗瑞卿曾自豪地说：“抗大抗大，越抗越大。”也就在这年夏天，抗大再次输送1400多名学员参加了保卫大武汉的武汉会战。

“治军要严，治校更要严”

1938年11月，在毛泽东的指导下，罗瑞卿撰写了 《抗日军队中的政治工作》一书。图为毛泽东为此书题写的书名

大凡经过抗大教育的人，都有一个共同的看法，罗瑞卿精明强干，日常工作热情似火。他所在的党小组新来的党员曾给他提过一条意见，希望他“严肃而又活泼”。他听到后，嘴角动了动，算是笑了。

了解内情的人都知道，罗瑞卿性格活泼，但由于在战争年代脸部负过重伤，面部肌肉牵拉，笑也是这样，不笑也是这样。

当年，全军都流传着这样一句话“罗瑞卿特别严肃”，此话肯定不假。听说20世纪60年代初，曾创新军事训练教学法的郭兴福，第一次向罗瑞卿表演汇报，硬是紧张得没有汇报好，重做后第二次才演出门道。由此，“罗瑞卿让人见了害怕”更出了名。

“文革”结束后，饱受10多年折磨的罗瑞卿笑容多了起来。儿女们见他心情好了，便讲起某些单位领导自己私生活不严肃，对下属私生活触及法律也不管不问时，罗瑞卿怒了：“这样的干部应当严办，要不黄克功的血不是白流了！”

罗瑞卿提到的“黄克功事件”，便是当时轰动延安乃至全国的“抗大学生违法命案”。

黄克功在井冈山参加红军，是一个参加过长征的老干部，在二渡赤水和娄山关战役中立了大功。后来担任团政委和旅长，在抗大学习时才26岁，留校任第六队的队长。尽管是一名身经百战的高级干部，但他在同陕北公学女学员刘茜谈恋爱时，因女方要求断绝关系，他一怒之下掏枪将其射杀……

杀人理应偿命。黄克功是立过大功的旅长，加之其才华出众，罗瑞卿才建议组织把他留在抗大任队长。如果对长征留下的“宝贝”处以极刑，确实于心难忍。面对大家让其戴罪立功的“说情”，罗瑞卿经过反复思考，最终在案件研究会上发表了自己的意见：“黄克功之所以敢持枪杀人，就是他自恃对革命有功，没有把党纪国法放在眼里……现在，不愿当亡国奴的广大同胞都在关注我们，立志救亡青年正源源不断地拥向延安，我怎么能置大局于不顾？服从法律没有什么特殊和例外！”

会后，罗瑞卿把自己的想法、党组织意见和群众的反映写成报告，送呈毛泽东。毛泽东经过再三权衡，同意了罗瑞卿的意见，并致信陕甘宁边区高等法庭对黄克功依法枪决。

高等法庭在确定对黄克功处以极刑后，罗瑞卿亲自看望了黄克功。面对这场生离死别，罗瑞卿比在战场上告别烈士还要难过。他在看望黄克功后回到学校，几天沉默不语，拿着笔不知要写什么，几次提笔又放下，稿纸浪费了一大堆……

这件事情之后，罗瑞卿也从中吸取了深刻教训。

“从严治党、从严治军、从严治校”，这是罗瑞卿后来多次强调的话题。特别是“治军要严，治校更要严”，他在抗大时就一直挂在嘴边，并成为新中国成立后所有军事院校的“座右铭”。

“严格、严管、严训”。罗瑞卿在抗大时十分强调学习时要严，操课时要严，日常生活作风要严。后来他还提出在作战实践中更要严肃纪律，严格管理，严谨行动。

抗大从严治校，对学员从严管理，日常内务整齐、操课严格、路队有序，这在延安是出了名的。正是这一时期的正规化教育，带动了战争年代的部队作风培养和正规化管理。

后来，全国人民学习解放军，解放军学习空军。殊不知，空军司令员刘亚楼就在抗大给罗瑞卿当过助手。刘亚楼曾坦言：正规化这一套，就是从抗大来的。

在操课之外，战斗之余，罗瑞卿则提倡活泼有度。随着大批救亡青年的加入，抗大成立了代表中国妇女先锋的女生队伍第8大队，引起了中外人士注目。

罗瑞卿对这些男女青年健康交往，建立同志间的关系加以引导。抗大组织了演出队、文学社、各类球队等，后来还开设了广场舞，展现了活泼有度的生动局面。

李志民上将回忆：当年抗大的文艺活动是闻名延安和各根据地的。抗大队伍到哪里，哪里就歌声嘹亮。每当大课休息时间，各队唱起歌来，更是斗志昂扬。各学员队“救亡室”出墙报、教唱歌曲、组织文艺晚会，开展各类球赛和军事体育活动，热气腾腾。总校文工团和各分校文工队、剧社，是一支支文艺轻骑兵，他们不仅为教学服务，还深入部队和根据地，促进了文艺大繁荣。

1938年，毛泽东在中国人民抗日军事政治大学讲演

罗瑞卿不仅严肃，而且活泼。他是一个善于把握严肃与活泼边界的人。

郝治平，16岁从开封师范投奔延安，先在陕北公学学习，后转入抗大。当时，已32岁的罗瑞卿还是一个“钻石王老五”。经过战友介绍，细心考察，罗瑞卿觉得郝治平思想好，政治上强，人能吃苦，积极向上，从内心想确立她为革命伴侣。但是，在校期间，罗瑞卿从来没有向这位姑娘示爱。直到离开抗大之后的闲暇，他才向郝治平表露心迹，二人终成伴侣。大丈夫家国情怀，本应严于律己，方成大业道义。

“团结、紧张、严肃、活泼”这8个字，是毛泽东总结抗大办学和罗瑞卿治校的特点，专门着眼学员思想作风和道德人格培养题写的校训，并在1938年3月、6月和次年5月三次修改内容，使之成为后来各时期、各院校的教育方针和校风，不仅对我军院校建设起了长远的指导作用，也成为学校、机关、企业及各团体、各种活动崇尚的完美境界。

“抗大像一块磨刀石”

一顶草帽、一把剪刀、一双帆布手套，则是罗瑞卿后来担任中央军委秘书长、解放军总参谋长之后，与警卫战士修剪花草用的工具。

在劳动中“锤炼意志”“拉近与劳动人民的距离”“不浪费颗粒粮食”等，是罗瑞卿对子女的教导，也是他在抗大时培养学员品德、自力更生办学的妙招。

抗大刚刚创建不久，学员们住进新的窑洞，但上下山坡的道路泥泞，许多地方高低不平，甚至有些水沟下雨成溪。罗瑞卿就组织大家自己动手，建设新校园。

于是，抗大门前修建了一条3000多米长的盘山公路，窑洞的门窗上糊了帘纸，学习的地方垒起了土台。有的学员还在门前屋后种起了树和草，教员自制了教学器具。特别是学员们自己烧制石灰把校舍粉刷一新，让抗大耀眼夺目。

最初来到延安的外国记者斯诺大吃一惊。他在《西行漫记》中写道：这里有许多独一无二的地方，以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板，校舍完全不怕轰炸的这种高等“学府”，全世界只有这一家。

对于罗瑞卿创立的这一特殊教育方式，毛泽东也是高度肯定：“抗大像一块磨刀石，要把小资产阶级意识，包括感情冲动、粗暴浮躁、没有耐心等等，磨它个精光，把自己变成雪亮的利刃，去创新世界，去打那日本！”

毛泽东的教导是培养抗大学员德、智、体全面发展的遵循，罗瑞卿在教学实践中不断予以强化。

冬天，罗瑞卿组织学员翻山越岭去背炭挑柴；秋后，他带领学员磨米挑粮；春天，他带领大家挖野菜补充不足。每天学校用水也是学员轮流到延河去挑。

1939年初，抗大学员总数已发展到1.3万余人。第五期学员面临开学，恰好又遇到国民党封锁，边区的经济形势出现了前所未有的危机。

白天吃不饱饭，晚上罗瑞卿却空着肚子组织几位打过铁的学员到铁匠铺打锄头。这是他响应毛泽东的号召“自己动手、丰衣足食”，组织全校学员开展大生产运动。

对于生产自救，罗瑞卿给党中央、毛泽东提交了专门报告：抗大和别的机关一样，生产第一阶段的任务已经完成……历史上几千年来做官的不种田，读书人也不耕田，合情合理。全国党政军民学，办党的、做官的、打窑洞做鞋子是工，办合作社是商，同时又是军，把工农商学兵结合在一个人身上，文武结合，知识和劳动结合起来，可算是天下第一。

罗瑞卿的报告得到中央领导同志的赞赏。多年后回过头来看，这不仅仅是抗大的办学思想，更重要的是强调了培养人的全面发展，也为新中国开展人才教育和社会建设提供了有益的思路。

罗瑞卿在大生产中处处模范带头，自己开荒3亩多地。对这块土地，他精耕细作，工作忙时请人代耕，每到收获总是高产。

抗大在大生产中的成果喜人，全校开垦荒地1万余亩，养猪达1174头，基本上做到粮肉禽蛋自给。此外，学校还开办了小工厂和小作坊，真正做到了丰衣足食。据统计，在前10个月就创造产值4.8亿元边币，第一年生产粮食6600担，生产单棉衣5000套。到1944年总校离开延安时，共计开荒2万余亩，生产粮食100余万斤。

1938年6月，罗瑞卿在抗大成立2周年大会上讲话时曾生动地说： “抗大抗大，越抗越大。”图为1938年5月罗瑞卿在抗大第四期开学典礼上讲话，第四期学员达5600多人

在纪念抗大成立3周年时，罗瑞卿总结道：“本着时代的要求，它创新一套崭新的教育制度并掌握了最合理的教育方法和学习方法。它表现着许多优良的特点与作风，诸如教学之间的一致，理论与实际的联系问题的真正解决。它特别着重于实际的锻炼与实际的教育，特别着重于培养艰苦奋斗不怕困难的作风，以及广大学生在自觉的基点上，一面学习，一面劳作。可以说它已经在企图消灭智力劳动与体力劳动的分离现象。所以一切世界上除苏俄以外，都是在任何其他学院所寻找不出来。”

这的确是世界上独有的学校。当时驻延安美军观察组吃着空运来的粮食、罐头和蔬菜，看着抗大学员在劳动中充满欢乐感到简直不可思议。而来到延安的世界学联秘书长柯乐满，以及雅德、雷克难和傅路德等人，也恳请加入抗大作为名誉学员。这些学联代表在抗大被授予“名誉博士”。离开后，他们在世界青年大会上广泛宣传抗大精神，同时代表世界学联发来贺电：抗大为中国的独立自由而奋斗的事业，已闻名于世界各国学生团体，并深为他们所敬佩！

把学员放到战火中去“练心、练胆、练战术、练耐力”

1939年6月1日，抗大成立3周年纪念大会召开，毛泽东出席大会并讲话：“3年来，抗大造就了很多的抗日干部，在前线打日本有很大的功劳。”

这“很大的功劳”，自然就是对罗瑞卿的奖赏。

毛泽东的话是对抗大和罗瑞卿在延安办学的阶段性总结。就在此后不久，国民党顽固派发布了《限制异党活动办法》，胡宗南的军队三面包围了陕甘宁边区，层层封锁，关卡林立，不仅投奔延安的青年相应减少了，而且日军也开始了对边区的隔河轰炸。党中央决定，按照毛泽东关于游击战争的战略战术，实行“敌进我退”的方针，组织大批青年学生跨过黄河，到晋察冀等敌后去。

历史的使命，又一次落在罗瑞卿的肩上。

1939年6月21日，罗瑞卿主持召开抗大党的活动分子大会，宣布党中央《关于抗大陕公等学校迁移晋东南的决定》，并指出，抗大上前线，给日本法西斯企图进攻边区一个有力的回答，给反共分子、摩擦专家一个有力的回答，给全国学校做个模范，给全国人民一个信心。

“到敌人后方去，把鬼子赶出去……”激昂、嘹亮的歌声，响彻延河两岸。

7月10日，延安万人空巷，为抗大送行。抗大总校、陕北公学、鲁迅艺术学院等师生8000人，组成八路军第5纵队，也就是后来所称的“青年纵队”，在司令员兼政委罗瑞卿率领下，分成三个梯队，开始向敌后进军。

回顾此次经历，罗瑞卿戏称：“大长征困难，小长征太烦。”

部队开拔后，罗瑞卿在学员中大力开展“勇敢加技术”运动，沿途组织大家“练心、练胆、练战术、练耐力”。此举得到朱德总司令的肯定。

挺进敌后的三个梯队通过封锁线时，天已寒冷，没有棉衣，又遭到日军袭击，少数区队被敌人冲散。在这生死考验的关头，罗瑞卿带领学员表现得无比坚贞。

有的用砖头砸死敌人逃离虎口；有的在被敌人押解途中，冒着九死一生跳离火车脱险；有的宁死不屈壮烈牺牲；有的女同志被割去乳房也决不失节向敌人屈膝，最后英勇就义。

诸如此类事例，举不胜举。而让学员经受这一严酷的考验，正是罗瑞卿办学的用意：“把学校放到战场上去办，把学员放到战火中去锻炼。”

1939年，根据中共中央 《关于抗大陕公等学校迁移晋东南的决定》，抗大总校等院校组成八路军第5纵队，由延安挺进敌后办学。图为队伍在晋察冀边区休整期间，罗瑞卿 （后排右四）、张际春 （前排右二）等与大队长以上干部合影

开门办学、火中取金，方显抗大本色！

1940年1月1日，罗瑞卿在行军中主持抗大第五期毕业典礼。13个连队的毕业学员被分配到晋察冀军区和120师工作，极大地充实了干部队伍。对此，晋察冀军区司令员兼政委聂荣臻给罗瑞卿写信，赞扬抗大已成为举世闻名的培养抗日救亡的最高学府。“这是抗大首长、教员与学生共同奋斗的成绩！”

2月10日，根据党中央指示，罗瑞卿又率领抗大总校从陈庄出发，徒步涉水过滹沱河，越过正太路封锁线，经南漳、和顺、辽县，20日抵达武乡县蟠龙一带，完成了挺进晋东南的任务。

这次挺进，罗瑞卿曾戏称之为“小小长征”。

在这些大大小小的“长征”中，罗瑞卿都是周密计划，亲自指挥，率队在前。衣食住行医，吃打运带藏，他都亲自制订方案。同时，又利用复杂条件磨炼学员意志，培育学员们的战斗精神和作战技能。全校边走边打、边打边练，铁流3000里，顺利到达目的地。

1940年3月25日，罗瑞卿在《新华日报》发表文章《论建立抗大在敌后方的意义》，对上述行动进行了系统回答：它之转移敌后，大大增强了敌后抗战力量，将创造出更多更好的干部，去满足坚持敌后抗战的支柱——八路军、新四军中的干部的需要。同时，再一次证明，抗大这个中国共产党领导下的学校始终站在抗日斗争的最前线。

1940年4月15日，是抗大第六期开学典礼的庄严日子。这也是罗瑞卿主持的最后一届开学典礼。他在讲话中指出：“抗大今后的方针，主要为我党军队培养干部，应在我党军队建设上起着骨干作用。因此，抗大今后不仅有初级干部之培养，而且应有上级干部之培养；不仅有一般干部之培养，而且应有各种特殊技能干部之培养，应提高到更高的阶段，使之与整个党军的建设适应起来。”

1939年6月1日，纪念抗大成立3周年大会在延安南门外举行。图为罗瑞卿 （前左一）陪同毛泽东等进入大会会场

这段话，反映了罗瑞卿深刻的办学思想。也就是说，罗瑞卿在抗战时期，就已经提出了我军高级院校办学的目标、方向、结构和规模，为发展我军军事教育提出了鲜明指向。

这年5月底，因战争需要，罗瑞卿调离抗大。

在听闻自己即将到野战部队任职后，罗瑞卿给党中央写了最后一份抗大工作报告，就抗大成立4年来的发展概况、成绩和缺点及当前的现状与任务等，作了忠实而详尽的汇报。

毛泽东阅后欣然说：“罗长子一贯是‘敏于行而讷于言’，干得多说得少。这次多说了点，可见他对抗大感情之深啊！”

一窑“元尊”定昆仑

1940年6月1日，在抗大成立4周年纪念大会上，彭德怀宣布党中央、中央军委命令，罗瑞卿调任八路军野战政治部主任。

从此，罗瑞卿离开了抗大领导岗位。他对抗大的参与缔造之功和主持领导前6期教学管理工作的丰功伟绩，永远留存在中国军事教育史上，留存在人民军队的历史上，也镌刻在新中国的旗帜上。

毛泽东对抗大曾作出这样的评价：抗大为什么全国闻名、全世界闻名，就是因为它比较其他的军事学校最革命最进步，最能为民族解放与社会解放而斗争。……抗大3年来有其贡献于国家、民族、社会的大成绩，这就是它教成了几万个年轻有为与进步的革命学生。抗大今后必能继续有所贡献于国家、民族与社会，因为它还要造就大批年轻有为与进步革命的学生。昔日之黄埔，今日之抗大，是先后辉映，彼此竞美的！

毛泽东这里提到的几万个青年，主要是指抗大办学前3年培养的。后来，抗大在副校长滕代远负责下，按照“罗规滕随”，培养了更多学员，达10万余人。

抗大先后创办12所分校，5所陆军中学，1所附设中学，把10万工农干部和知识分子直接培养或间接影响成为国家有用的人才，培养成抗战的先锋，新中国的脊梁，当属罗瑞卿“将”将！

时空再次拉到“文革”时期。当时，一些别有用心的人说红军创始人之一的朱德总司令是个“假司令”，没有当过一天总司令。同时，扯出罗瑞卿战争年代没有统兵打仗，没有创造一个典型战例，是一个“假大将”。对此，朱德元帅只给工作人员讲了一句话：一窑“元尊”定昆仑！

一窑“元尊”定昆仑，铸剑驱寇罗瑞卿。

1985年，抗大校友联名致信中央，建议于1986年举行抗大50周年纪念大会。经过一年筹备，党和国家领导人及5000多名在京校友齐聚一堂，同时共同祭奠在德国治疗残腿时谢世的罗瑞卿。

只可惜，此时罗瑞卿已去世8年了。只有他留下的话在人们耳边回响：我有幸能够在抗大工作了那么多年，这是我的光荣！ （全文完）