传承民族戏曲 弘扬中华文化

王莹莹

一袭华丽精致的戏服，恰似微风拂过杨柳般的婀娜身段，飘逸如流水般的水袖，在圆润的唱腔中，一位如仙女般的戏曲人物便跃然眼前。小时候，每当在电视上、农村大集的露天剧场里看到这样的场景时，我都情不自禁地站起来，跟随演员们哼唱起来。那时，我的理想就是成为一名戏曲表演者。

理想，是春天的第一朵鲜花，是沙漠里的绿洲。怀揣着这份梦想，我成为了一名平凡的小学音乐教师，这距离我的戏曲梦又近了一步。2018年10月31日下午，肥城市文化馆、肥城市实验小学联合开展戏曲进校园活动。演员们来到学生中间，温婉的二胡、刚劲的铜锣、飞扬的琵琶、专业的唱腔、精致的造型，让学生大开眼界。教师尹燕芬首先为学生讲述了中国戏曲的基础知识，戏曲角色分为生、旦、净、末、丑五个行当，每个行当有独特的扮相，特别的含义。学生听得津津有味。随后演出开始，第一折戏表演的是《穆桂英挂帅》。《穆桂英挂帅》是豫剧的经典曲目，主人公穆桂英也是豫剧中塑造得非常成功的艺术人物形象之一。剧中，穆桂英穿着精美的演出服，颜色丰富鲜艳；头戴凤冠，背插旗子，英姿飒爽。只见她踏着矫健的步伐，威风凛凛地绕着舞台走了几圈，然后拉开嗓子，一板一眼地吐出一段高亢的唱段，似云雀飞过，响彻云霄。精彩的表演让我们感受了古代兵将的豪迈英姿，更是博得了台下学生的阵阵掌声。之后是戏曲唱段《朝阳沟》，讲述的是关于50年代知识青年到农村参加建设、锻炼成长的故事。这是一部唱响了半个世纪的豫剧经典唱段。教师为学生带来的是戏曲唱段《亲家母你坐下》《我坚决在农村干它一百年》，学生沉浸式的体验，感受到了戏曲文化的魅力，现场气氛非常热烈。活动结束后，多数学生都意犹未尽，说：“现场看戏曲表演，还是第一次，真希望还能再次参加！”笔者班内音乐课代表武晓旭对笔者说：“老师，我今天学到了很多关于戏曲的知识，我觉得特别有趣，以后我也会多陪着爷爷奶奶观看戏剧。”戏曲走进校园，不仅让学生感受到它的无穷魅力，更让笔者明白传承的责任，戏剧好像一粒种子，播种在我们每一人的心里。

2018年11月，学校挑选对戏曲有着浓厚兴趣的学生，成立戏曲兴趣小组。每周三由肥城市文化馆安排专业教师到校进行培训，为学生提供近距离的指导，让学生感受戏曲的艺术魅力，在潜移默化中接受传统文化的熏陶。学习的过程是枯燥的，很多学生向笔者抱怨：“老师，我的腿好疼呀！”还有的学生说：“老师，天天排练，好无聊呀。”面对他们的这种负面情绪，笔者耐心鼓励学生，并播放戏曲频道里一些孩子的优秀展演曲目，学生重拾信心，充分认识到台上一分鐘，台下十年功的道理，在训练中挥洒下汗水，播撒下希望，并在学习中得到成长，通过近一年的系统学习，学生已经能声情并茂地演唱《朝阳沟》《花木兰》等戏曲唱段。

中华戏曲博大精深，源远流长。戏曲作为我国传统文化中最丰富、最具民族品格的艺术形式之一，集中华文化之大成，在世界艺术之林独树一帜，有着辉煌灿烂的历史，是传统文化中的一颗璀璨的明珠，一代又一代人从戏曲艺术中汲取营养。戏曲走入校园，在学生心中种下了戏曲学习的种子，精心培育，生根发芽。传承民族戏曲，弘扬中华文化，我们已经出发，沐浴春风，扬帆启航！

（作者单位：肥城市实验小学）