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新时代中国青年的历史使命、理论自觉和文明担当
——结合习近平总书记视察中国人民大学的讲话精神

2022-11-26

理论建设 2022年3期
关键词:理想信念马克思主义理论

吴 辉

(安徽大学 哲学学院,安徽 合肥 230039)

“时代造就青年,盛世成就青年”[1],“青年兴则国家兴,青年强则国家强”[2]401。习近平总书记高度重视当代中国青年的成长和发展,对青年人寄予厚望。正确引导当代中国青年,是时代赋予的责任和使命。面对新时代、新征程,当代青年要有高度的历史使命感和理论自觉。正如习近平总书记2022年4月25日在中国人民大学考察时所强调,广大青年要“牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩”[3]。而国务院新闻办公室于2022 年4 月21 日发布的《新时代的中国青年》白皮书,指出了新时代青年的时代地位,对指引青年发展具有重大作用,因而具有珍贵的文献价值。“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”[2]333时代赋予当代中国青年重大责任和历史使命,同时也给予青年发展机遇和美好未来。基于此,新时代青年更应增强自身的理论自觉和实践自觉,坚定共产主义理想信念,矢志不渝跟党走,用青春谱写中华民族伟大复兴的光辉乐章。

一、新时代赋予青年伟大的历史使命

就无产阶级“历史使命”的概念内涵而言,从经典马克思主义角度来看,历史使命指向以下几个方面:人类社会的解放,社会阶段目标的推进和实现,人的理论自觉的提升,世界历史意识的建构,为实现共产主义目标所进行的种种实践筹划和理论廓清。对此,马克思指出:“完成这一解放世界的事业,是现代无产阶级的历史使命。”[4]671“工人阶级充分认识到自己的历史使命。”[4]103“历史使命”在马克思那里,是作为现实历史推动者的无产阶级的理论认识和实践变革的高度融合。对无产阶级及其青年群体的培养,要立足中国国情,坚持用马克思主义理论武装其头脑。对新时代青年来说,怀抱新时代,承载新希望,更要充分理解新时代赋予的历史使命。

其一,中国式现代化道路创造了人类文明新形态,新时代青年对此当有道路自信。“实现中华民族伟大复兴,道路是最根本的问题。”[5]7此道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路只能靠中国人民根据本国国情加以探索。中国道路并不是西方现代化道路的翻版,而是融合中国历史文化传统的新型现代化道路。这条道路的底色依然是马克思所强调的共产主义道路,依然是坚守唯物史观立场。只有基于中国道路的独特性,新时代青年才能深入理解中国道路作为一种新型文明类型背后的理论依据。只有理解中国道路背后的理论根基和实践支撑,才能进一步坚定共产主义信念。“坚定信仰信念,最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”[6]8这是新时代青年领会历史使命的重要一维。

其二,提高认识,掌握历史唯物主义方法,拓宽理论视野。新时代青年对历史使命的领会,还需要掌握分析中国当代社会的理论思维和方法,不仅要熟练掌握马克思主义所强调的历史唯物主义方法,还要找准分析现代社会的理论视角。新时代青年应掌握马克思分析资本文明的思路和方法,并能站在世界文明高度客观评价资本的利与弊;还要能够从理论和实践互动角度来把握新时代的主要矛盾和人民群众的需求。实际上,发展不平衡、不充分已成为制约人们追求美好生活的因素。为解决当前我国社会主要矛盾,需要党带领全体人民“创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要”[2]362。解决社会主要矛盾的过程也是一个经验性过程,“我们还有很长的路要走”[7]。新时代青年对历史使命的认识,不能停留在口号上,要从社会实践中提升社会认识,掌握分析社会的方法,寻求时代问题的答案。

其三,坚定不移听党话,跟党走。习近平总书记指出:“立足新时代新征程,中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点,就是坚定不移听党话、跟党走。”[1]这是因为中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心,对实现历史使命有着高度的理论自觉和无比坚定的信心。中国共产党百年奋斗历程表明,党始终坚持人民至上。中国共产党是具有高度文化自觉的执政党,是引领新时代青年发展的核心力量。中国共产党极为重视对新时代青年人的教育、塑造和引导。“培养担当民族复兴大任的时代新人”[8]构成新时代中国教育的基本目标。“广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。”[9]11社会发展依靠创新驱动,国家发展迫切需要各类高精尖技术人才及复合型管理人才。“一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当。”[10]

二、新时代要求青年坚定马克思主义信念

新时代青年,要坚定理想信念。对此,习近平总书记要求:“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”[2]55而任何一位新时代中国青年,要想不断成就其社会价值,成为时代发展的创新主体,就一定要打牢人生观、世界观基础。青年时期的理想信念对一个人一生发展都至关重要。“理想信念就是人的志向。”[11]413理想信念决定着青年人的言和行。“理想信念决定着我们的方向和立场。”[12]10作为新时代青年更要坚定理想信念,因为“对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂”[13]。

历史和实践探索早已表明,中国人民选择马克思主义作为指导思想,是历史的选择,也是中国人民主动性选择。中国人民最终选择马克思主义,归根到底是因为马克思主义的科学性及其和中国社会现实的融合性。马克思主义是科学的世界观和方法论,是两者的融合和统一。“马克思科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势。”[14]16马克思指出了西方资本主义社会的根本性危机以及必然被替代的命运,而且马克思主义也改变了世界的格局和面貌。“马克思主义极大推进了人类文明进程。”[14]11只有真正了解马克思主义,才能从学理上清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。如此的话,才能做到真信、真笃行。“从世界社会主义500年的大视野来看,我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。”[15]66中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。新时代青年对此应有清晰认识。

“国家的希望在青年,民族的未来在青年。”[1]因此,新时代青年更应该不断夯实马克思主义信仰之基。其深层次原因在于,马克思主义作为科学世界观和人生观,其思想不仅改变了西方文明发展的进程,更指引并塑造着中国特色社会主义发展道路。新时代青年不仅要深刻理解马克思主义思想内涵,还需要推动马克思主义思想向社会实践拓展,从而提升处理社会问题的能力。

实际上,马克思主义不仅包含本体论、认识论以及方法论等丰富知识,而且还具有明晰的历史意识和超越性指向。马克思吸取了他同时代的思想,但批判性超越。“马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律,是‘伟大的认识工具’。”[16]4在当代中国,我们遵循马克思主义,不仅仅是纪念马克思,同时也是“为了宣示我们对马克思主义科学真理的坚定信念。”[14]27新时代青年,通过学习马克思主义,不仅能够坚定共产主义信念,而且还能习得优越于资本主义社会的社会治理方法,并能理解马克思主义政党的初心和使命。“始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是马克思主义政党同其他政党的根本区别。”[14]23进一步来说,“学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想”[14]17。只有理解这一内涵,才能跟党走,才能进一步坚定理想信念,保持新时代青年的理论自觉。

身处社会主义新时代,人民对生活的期待更高。社会发展和国家发展都以满足人民对美好生活的向往为目标。为了更好地满足国家和人民的新需要,新时代青年必须有坚定的理想信念。这是因为,理想信念决定着新时代青年的人生方向和立场、言论和行动。习近平总书记指出:“理想信念,源自坚守,成于磨砺。”[15]181新时代青年的理想信念就是青年群体的人生志向。坚定马克思主义信仰,就是要坚守新时代奋斗者的价值追求,深入学习经典马克思主义文本思想,并学会用马克思主义立场、观点和方法观察时代、把握时代、引领时代,能够正确认识世界和中国发展大势,坚定中国特色社会主义道路自信,把握人类社会发展和中国社会发展的历史必然性,树立共产主义远大理想,继续发展当代中国马克思主义。新时代青年,在理解马克思主义的基础上,坚持马克思主义认识论和方法论,深入时代,就是要“勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。”[1]

三、新时代呼唤青年争做文明先锋,引领社会新风尚

“时代是思想之母,实践是理论之源。”[2]21新时代青年作为社会发展的生力军,要坚持用马克思主义武装头脑指导实践,要自觉做坚定的马克思主义传播者。新时代呼唤青年要有文明担当。事实上,“文明”一词就其内涵而言,在经典马克思主义那里,既包括对既有西方资本主义文明的批判性认识,也包括对致力于人的全面发展和人的解放的积极建构。“文明”不仅指向理论学习,更指向自觉行动。

新时代青年,既要学习马克思主义基本原理,更要将其应用于实践。第一,应秉承马克思主义的理论品格和价值追求。新时代青年要重视知识学习和积累,要勇于和“知识无用论”等错误观点作斗争。习近平总书记强调,“新时代中国青年要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习,努力学习马克思主义立场观点方法”[2]336,既对广大青年提出了学习要求,又指明了学习方向。可以说,只有深入学习和系统学习,才能高度认同马克思,才能理解马克思思想高度和实践意义,才能习得马克思看待世界的眼光。第二,要强化问题意识,学以致用。新时代青年要在不断学习中强化问题意识和时代意识,要能够形成自觉的历史意识和历史眼光,能够把握事物发展内在本质,提高对现代社会的分析以及解决现实问题的能力。第三,既要多读有字之书,又要多读无字之书。新时代青年要把理论学习和社会实践融合起来、统一起来。应重视实践生活,要把自己所学的自然科学知识和社会科学知识融入社会实践。要了解、跟踪并总结人民群众的各类创造性实践,同时还要借鉴一切有利于我们国家发展的文明成果,努力解答好时代给出的课题。第四,争做文明先锋,引领社会风尚。“青年从来都是开风气之先的力量,应该主动走在建设社会主义核心价值体系前列,为开创社会新风发挥积极作用。”[17]新时代青年,要自觉践行马克思主义的文明观。时代的发展以及文明的传承,都要借助现实的个人,而非抽象的个体。“为了实现思想,就要有使用实践力量的人。”[18]新时代青年就是这样的现实主体。

进一步来说,做文明先锋,新时代青年首先要自觉践行社会主义核心价值观。新时代青年“要自觉树立和践行社会主义核心价值观,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”[1]新时代青年“要以国家富强、人民幸福为己任”[16]130,同时还要自觉弘扬爱国主义精神。“热爱祖国是立身之本、成才之基。”[2]334新时代青年,更应把爱国主义落实到具体行动中,要自觉遵守社会公德、职业道德,唱响时代主旋律,引领社会新风尚。新时代青年要“善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为。”这样做的目的是“明大德、守公德、严私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想”[2]337。中国优秀传统文化已成为新时代青年发展的文化基因,通过和社会主义核心价值观的融合,推动青年群体的道德教育,推动他们自觉地向马克思主义的道德信念看齐,引导他们的道德生活,强化他们的道德自律,推进新时代青年实现从“小我”到“大我”的突破。

四、“努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人”

国家、社会以及家庭都需要重视新时代青年群体的教育培养和引导。这样做,是为了使他们能够努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。正如习近平总书记在中国人民大学考察时所强调的,高校发展不仅要坚持党的领导,传承红色基因,扎根中国大地,而且还要积极引领当代青年发展。红色精神是对红色基因的表达,是中国人实现更大成就的精神动力。它关系到青年群体对马克思主义的信仰以及在思想上政治上行动上践行中国特色社会主义的程度。对当代青年群体的红色精神引导至关重要。习近平总书记强调:“让红色基因、革命薪火代代传承。”[6]26“把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去。”[15]402新时代青年在理论学习和实践过程中既要面对中国现实,更要扎根中国大地。这是因为,理论来自实践,是对实践生活的高度凝练。科学理论对待实践不是外在反思,而是要深入其中,真正切中经验现实,并为问题解决提供科学道路。新时代青年要有理论自觉,更要有实践自觉。要做到这一切,就需要扎根中国大地。也只有扎根中国大地,才能做到内在反思,才能做到分析和思考真正切合中国现实。唯有做到了理论和实践相结合,新时代青年才能成为时代新人。

新时代青年培养问题,关乎“党的事业薪火相传”,关乎“中华民族永续发展”。习近平总书记在考察中国人民大学时提出了青年培养的重要理论框架,并给出具有实践方法论的现实路径。

第一,“用脚步丈量祖国大地”。对经典马克思主义来说,实践是一种感性对象性活动,并不是一种基于主体和客体外在割裂关系的物质性存在。马克思多次使用的物质概念虽然是旧的术语,但马克思赋予它全新的内涵。这一内涵应被理解并阐释为感性实践活动。实践不仅是构成唯物史观的基础,而且也成为社会认识论的基础。习近平总书记希望广大青年用脚步丈量祖国大地,就是对感性的实践基础的强调。对新时代青年来说,要重视并立足于实践,才能认识到实践不仅是一种本体论存在,而且还是作为社会性的人,增强社会认识、建构新时代理论的现实基础。新时代青年,要真正形成科学认识,不仅要学习经典理论,而且还要重视社会实践,加强社会调研和实地考察。只有深入调研,才能真切地、正确地把握实际情况,才能形成科学认识和理论,才能保证在此基础上制定出来的决策或者政策“有根有据、合情合理”[19]。重视实践是培养新时代国家所需人才的现实基础。只有重视实践,人才培养的目标才能实现。“未来30 年,我们培养的人要能够完成‘两个一百年’的伟业。”[20]5

第二,“用眼睛发现中国精神”。中国精神既体现在对中国优秀传统文化的当代创造性转化方面,又体现在当代国家治理和社会治理的理念和实践上。习近平总书记强调,要用眼睛发现中国精神,对新时代青年来说,具有重要意义。这里凸显了“现实的个人”的感性知觉。新时代青年是一个类的存在,从属于群体概念。新时代青年同时也是一个个现实的个体,有着自己的感性认识。他们对家庭、学校、社会、国家都有着切身的感受和体验。重视他们的感性认识,这是重要的一步。通过这一层面,他们能够感知中国步入新时代以及国家对青年的关心和期望。他们能感受到社会发展和国家繁荣带来的获得感、幸福感和安全感。同时,他们更能感受到爱国主义不是一个口号,而应成为每个当代中国人的自觉意识。重视感性认识,还需进一步借助理性思考并提升为理性认识。如此,新时代青年才能做到“用眼睛发现中国精神”。因为,中国精神本质上是一种立足实践的高度理论概括。它不是对感性经验的直接陈述,而是进一步理论提炼。要深刻理解中国精神的真正内涵,高度的理论修养和理论功夫是必要准备。新时代青年只有不断提升自己的理性分析能力,才能真正读懂中国精神,从而自觉践行。而要做到这些方面,重视学习是必备条件,习近平总书记既重视新时代青年的自我意识,又提出更高要求。新时代青年只有牢记学习使命,才能不负人民的期望。

第三,“用耳朵倾听人民呼声”。中国特色社会主义事业从一开始就致力于人民的幸福和发展,致力于国家繁荣昌盛,致力于社会持续健康发展。当代中国的任何改革都要遵循“以人民为中心”的原则。推动社会各项事业蓬勃发展,最终都是让改革成果惠及人民群众。习近平总书记强调的“我们必须始终坚持人民立场,坚持人民主体地位,虚心向人民学习,倾听人民呼声,汲取人民智慧”[2]142,充分彰显了人民至上的价值取向。人民群众作为历史的创造者,富含宝贵的创造力和智慧。新时代青年更应该向人民群众学习,在倾听中做到尊重和学习,同时也要把听到的东西转化成作品,为中国代言,讲好中国故事,传播中国声音。唯有如此,新时代青年才能真正做到遵循马克思主义价值理想,真正成熟和成长起来。

第四,“用内心感应时代脉搏”。这一点是更高的要求。为此,新时代青年要做到以下几点。一是要有世界眼光。只有具备世界眼光,才能把握时代的脉搏,才能让思考真正切中中国经验并理解当代中国的时代定位。这也是对新时代青年要自觉培养大历史观的强调。只有具备世界眼光,才能“把当今世界的风云变幻看准、看清、看透。”[15]442二是坚定文化自信。中国道路是全新的现代化道路。我们国家有悠久的文明,有改革创新的实践,有繁荣的社会新型文化。新时代青年,要坚定文化自信,要做中国文化及其文明的传承者和传播者。“记录新时代、书写新时代”[2]323,这是新时代青年的时代使命。新时代青年要能够“描绘我们这个时代的精神图谱,为时代画像、为时代立传、为时代明德”[2]323,其中也包括对问题的诊断和解答。

总的来说,新时代青年,要筑牢马克思主义信仰之基,把爱国主义热情融入时代赋予的使命之中,要深刻领会习近平总书记对青年群体的系列重要讲话精神,夯实知识基础,有更高的精神追求,统一个人价值和社会价值,以高度的理论自觉,争做文明先锋。只有如此,新时代青年的发展道路才能符合国家培养人才的要求。培养青年,“就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人”[9]5。未来属于青年,希望寄予青年。新时代中国青年,应不惧艰难,不辱时代使命。

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