青年人才培养选拔新模式的探索与思考

史旭东

晋能控股山西电力股份有限公司，山西 太原 030006

一、实施背景

人才是企业发展的核心竞争力，也是企业做好各项工作的基础。在市场竞争日趋激烈的新形势下，建立适应企业发展的人才发展机制，选好、用好各类青年人才，企业就会有快速发展的动力与活力。晋控电力公司对人才培养和选拔工作进行了大量的探索和实践，也取得了不少的成效和经验。但随着企业的不断发展，一些明显的差距和不足也逐渐显现出来，具体表现为：

一是将青年人才培养等同于培训。在人才培养中，对理论灌输体现多，对联系实际体现少，习惯于整齐划一的技术培训和技术指导，没有分门别类、有针对性地区分青年人才的培训需求。在青年人才培养中过于强调整体性，过于注重速成，没有结合实际进行分级分类，这就造成了一部分青年员工只限于“囫囵吞枣”式的学习，在工作中遇到问题时更是不知如何下手。

二是青年人才培养与实际工作的契合度不够。由于很多学习成果无法在工作中体现，人才培养与实际工作“两张皮”的现象日益显现。主要体现在处理日常工作时，习惯于照搬老师傅的工作做法，而没有从理论中寻求帮助和指导。特别是遇到没有经验可借鉴的情况时，部分青年员工自主工作创新不强，一定程度上也限制了青年的进一步发展。

三是青年人才选拔缺乏有效机制。在企业发展中，如何把更好的人才选拔出来，如何运用有效的机制持续运行，也成为亟待破解的一个难题。

二、具体做法和成效

“两个等式”即：人才培养的等式——成长+成熟+成果=成才；人才选拔的等式——程序+控制+保护=系统安全。通过人才培养选拔的“两个等式”的推行，逐步实现了青年人才培养选拔的制度化、常态化、规范化，真正做到了“关注职工成长，拓宽成才渠道”。

（一）推行新模式，增强青年人才的支撑引领作用

1.搭建青年员工成才平台，创新人才培养模式

一是以教育培训助成长。晋控电力公司将教育培训作为搭建员工成才的平台，紧紧围绕员工需求，做好培训，实现了员工培训的制度化、常态化、规范化。通过技术讲座、专题研讨、现场培训、技能竞赛等形式，全面提升企业员工队伍的综合能力。

二是以技术练兵助成长。对生产一线专业青年技术人员，该公司坚持“上岗先培训”的用人理念。理论学习上，主要以开设“专题讲座”“集中培训”“应急演练”等课堂，开展岗位大练兵、技能鉴定、持证上岗等灵活多样的活动进行。生产实践上，以仿真机培训为主要手段，以机组等级检修为契机，加大培训力度，全面提高人员实战能力和应战能力。

三是以新媒体助成长。充分利用手机APP等方式，进一步拓宽培训渠道，让青年员工在工作之余随时随地掌握最新的生产理论知识，同时通过微信、钉钉等方式，加强青年员工学习时的互动交流，进一步增强青年员工的自我认同和团队认同，让青年员工在学习中进步，在进步中成长，在成长中历练，在历练中成功［1］。

2.拓宽青年人才成长空间，创新青年人才培养载体

一是创新青年专业人才发展渠道。该公司把科技人才专家、各专业技术（技能）带头人、优秀人才纳入企业内训师队伍中来，为各类人员提供展示岗位成才机会。在完善行政管理职务晋升发展通道体系的同时，建立和推行专业技术人员与技能人员职业发展通道体系（双通道），提高员工专业、专长和专注力，吸引、激励和留住优秀人才。

二是拓宽青年专业人才开发渠道。对内加强内训师队伍建设，让优秀青年人才上讲台，结合企业生产实际，积极分享工作经验和工作心得，推介工作亮点和工作方法，帮助青年员工快速成长。对外积极组织岗位人员外出参加培训，获取岗位资格资质证书。大力开展技师、高级技师的申报考试工作，为生产部门配发新版职业技能指导书，让技能人员更快更好地学习专业技能知识。

三是开辟青年专业人才提升渠道。多年来，该公司长赛不断线，短赛攻关键，年年出新招，使竞赛活力倍增。班组、部门充分利用竞赛活动灵活机动的特点，有针对性地开展技能比武活动，补齐短板，实现“全员参与、全面提升”。该公司根据实际情况制定了竞赛组织、管理和奖励等细则，形成了一整套完善的竞赛机制。对每项竞赛中的优胜者及时给予奖励，同时还将竞赛结果作为干部晋升的依据，有效激发了广大员工学技术、比能力的热情。

3.构建青年人才培养梯队，创活青年人才培养机制

一是“师带徒”促进新入企员工技能提升。针对新员工对岗位专业知识不了解、缺乏工作经验等实际情况，该公司结合工作实际，建立了“传帮带”培训机制。通过“传知识、帮技能、带作风”，切实加大对新员工的培养力度，通过结合新员工特点，制定针对性较强的培训方案，以“师徒结对”的方式帮助人员快速进入角色，深入了解工作模式和内容，进一步提高工作效率。

二是“培训网”搭设员工成才桥梁。结合企业实际，先后制定了《员工教育培训工作标准》《教育培训与人才评价工作考核实施细则》《各类技术竞赛、调考奖励办法》等制度，对三级培训网的培训目标、任务、责任及奖励考核进行规范，提高员工参与技术学习的积极性和主动性。不断规范了各类培训管理流程，明确了报表格式和培训台账记录内容，做到了培训有计划、有落实、有监督，切实将培训工作落到实处。

三是“人才库”优化人才队伍管理。结合企业工作的实际，采取推荐、考评与综合测评相结合模式，合理组建人才库。不断完善人才库管理制度，积极为入库人才创造良好的培养环境，以充分引导人才库人员发挥潜能，采取奖惩结合的方式，实现人才库分层管理。同时严把人才库“入库标准”和“出库管理”，真正实现动态管理，确保人才都入库、入库皆人才［2］。

（二）构建新机制，增强青年人才培养选拔的针对性

1.建立竞聘机制，把好“程序”关

一是创新机制，为人才竞聘打下坚实基础。该公司坚持中层干部竞聘及一般岗位竞争上岗制度，做到了初任中层干部和晋升主要岗位以竞争性选拔为主，做到了标准统一、分级负责，中层干部及关键岗位由企业人资部门组织实施，技术及生产岗位由岗位所在单位或部门负责实施，充分支持并尊重分管领导意见及用人部门建议。

二是完善制度，为人才竞聘提供有力支撑。为了更好地服务于选人用人工作，该公司制定和完善了多项管理制度，目前共有《干部管理办法》《岗位竞聘管理办法》等八个方面二十三个人资管理制度。《干部管理办法》明确了管理原则、岗位设置、担任干部具备的基本条件及相应资格，规定了干部任用、考察、培训教育、考核监督等相关程序。

2.抓好关键环节，把好“控制”关

一是做到竞聘工作精细化。通过通盘考虑企业实际情况，认真分析研究用人部门工作及岗位需求，做足各项前期准备工作。通过充分深入的调查研究、沟通交流，制定内容翔实的竞岗文件，明确竞争的岗位、定员数量、岗位职责、任职条件和实施步骤。

二是做到竞聘流程规范化。通过充分深入的调查研究、沟通交流，从注重解决问题能力、实际工作业绩的角度出发，制定内容翔实的竞岗文件，明确竞争的岗位、定员数量、岗位职责、任职条件和实施步骤。

3.精心组织实施，把好“保护”关

在青年人才选拔中，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持注重实绩、群众公认的用人导向，坚持民主公开、公平公正、竞争择优的任用原则，营造了优秀青年人才脱颖而出的优良土壤。在竞岗笔试、面试、民主测评等各环节全过程有组织、纪检等参与监督。竞争岗位、报名人员、竞岗成绩、拟用人选及时在内部网站公示公布，征求职工意见，接受群众监督。

（三）发挥新作用，增强青年人才的创新活力

1.发挥青年人才培养选拔“两个等式”中的核心作用

青年人才培养选拔“两个等式”的推行，切切实实做到了用好的作风选好的人，增强了企业的凝聚力，进一步激发了干部员工干事创业的热情。选人用人代表企业形象、关系员工利益，责任重大，只有真正发挥公司核心作用，用好的作风选作风好的人，树立了贴近企业实际的选人用人导向，才能把管干部、聚人才的工作落到实处。

企业的发展需要人才，特别是在国企国资改革的浪潮中，对青年人才的需求更加迫切，只有创造有利于青年人才培养与平等竞争的良好环境，才能让更多人才脱颖而出，更好地服务于企业生产经营中心工作，激励青年员工更好地为企业发展贡献智慧力量［3］。

2.发挥青年人才培养选拔“两个等式”的引领作用

青年人才培养选拔“两个等式”的推行，增添了青年人才培养选拔的新途径，激发了青年人才培训选拔的新动能，展现了青年人才培养的新模式，让青年人才培养和选拔进入了良性循环，让竞争实实在在有了意义。推动青年员工从“等着看”变成“马上干”，从“看榜单”到“上榜单”，从“靠经验”到“熟精尖”。

让每一位青年员工都追有目标、干有动力、行有方向。通过人才培养选拔的“两个等式”，真正实现了人岗相适、人岗匹配，做到了让组织满意、群众认可、参与者认同。同时，切实将人才培养成果服务于企业生产经营中心工作中，做到了“双向发力”，实现了企业发展与青年人才成长的“双赢”。

3.发挥青年人才培养选拔“两个等式”的示范作用

青年人才培养选拔“两个等式”的推行，找准了青年人才培养选拔和企业发展的结合点，契合了青年人才进步和企业健康运行的“大前提”，更有利于第一时间发现和培养青年人才，帮助他们更好地服务于企业生产经营实际。在构建和培育青年人才队伍的同时，有力推动了企业的健康稳定，为企业实现高质量发展提供了人才支撑。

正是通过多年来青年人才培养选拔“两个等式”的良好实践，也再一次证明有好的作风，有好的方法，再加以好的执行，就一定会有好的成效。这也为企业各项工作的创新开展提供了有利的环境和土壤，也为开展好新形势下的各项工作提供了有力借鉴。

三、启示与建议

（一）赢得员工的信任与支持

发挥好青年人才的作用，把好青年人才选拔关、培养关和激励关，就是扭住了企业发展的灵魂，关乎着企业长期发展战略。要做好青年人才培养和选拔工作，就要赢得职工群众的信任与支持，得到职工群众的赞同和拥护。

通过青年人才培养选拔“两个等式”，能让企业员工看到奔头、尝到甜头、铆足劲头，也更让企业发展动力更足、后劲更强、前景更广。同时在立足实际的基础上，要及时吸纳职工群众的意见建议，更多倾听青年员工的金点子、好办法，更好地吸收借鉴兄弟单位的经验做法，在实际操作中进行体现和实施。将更好的制度和办法运用到人才培养和选拔中，从而让机制更完善、措施更得体、监督更有效、成效更明显。

（二）发挥好人才的作用

选拔培养青年人才的目的，是为了更好地发挥青年人才的作用。要坚持“皆可成才”“才尽其用”的原则，充分发挥青年人才的创新实践和示范引领作用，让产生的功效不断融入安全生产及经营管理中心工作，更好地服务与企业安全生产工作，实现本质安全；更好地在经营管理中展现实践成果，实现更高效率、更大效益；更好地在企业发展中展现丰硕成果，进一步增强企业核心竞争力，真正实现在企业营造攻坚克难、岗位奉献、上下联动、比学赶超的浓烈氛围。

同时要制定科学合理的青年人才管理办法，紧扣上级的各项部署要求，紧密结合企业当前发展实际，紧紧围绕企业青年员工的所思所想所盼，结合以刚性的制度机制和科学的奖励机制，在实践中不断进行修正，充分调动企业青年员工攻坚克难的能动性、干事创业的积极性和助力企业发展的创造性。

（三）创新人才理念

在青年人才培养选拔“两个等式”实施过程中，我们正是坚持用好的作风选好的人的主导思想，才不断激发了员工的工作激情，成为推动企业创新创优的源动力。企业发展的关键是依靠人才，人才成长的目的是提升自我、助力企业、服务社会。只有创新青年人才理念，创新青年人才选拔的方式方法，真正把“作风好、思路清、工作实”的人才选拔出来，切实把“想干事、能干事、干成事”的人才培养出来，从而有效提升青年人才对企业的作用力和互动力，不断增强企业对青年人才的凝聚力和吸引力，从而形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，更好地服务于企业高质量发展。

因此，要解决这些问题，首先必须在要用好的作风选好的人的大原则下，构建和完善青年人才选拔的各项机制，进一步激发青年人的创新创造活力。基于这种认识，晋控电力公司在深入调查研究的基础上，提出了人才培养选拔的“两个等式”。