当代主旋律微电影的叙事分析

张聪　刘梦涵

当代微电影走主旋律路线，需要善于使用小景，以此突出主要内容，并且要重视故事的色彩，确保故事内容可以与音乐相融合。同时，主旋律微电影在叙事过程中，还应该重视人们的日常生活，或者选择与青春相关的题材进行叙事，尽可能地贴近人们的生活，才可以保证被大众所接受。除此之外，主旋律微电影应该重视空间转换，体现时间点的变化，主要对空间进行处理，才可以保证时间点的有效转化，也让时间点转化得更加随意。当前，对于我国而言，主旋律微电影已经成为一种新的电影潮流，并且被大众所喜爱，因此，我国电影制作人员应该重视当代主旋律微电影的叙事风格和形式，确保大众能够接受，并且保证其可以与大众产生共鸣，从而推广更多的主旋律内容。

主旋律无论是在音乐领域，还是在微电影领域，其在概念方面都发生了一定变化。主张历史题材，不断弘扬主流价值观念，礼赞人性，更加与普通民众的生活相融合，如此才属于当代主流微电影的旋律。当前，我国信息技术发展較快，微电影成了新的艺术表现形式，由于自身制作周期较短，并且传播速度较快，同时，受众范围较广，成了被人们所接受的最快的电影形式。因此，微电影的发展速度逐渐加快，也融入了主旋律，所以在微时代背景下，主旋律微电影成了宣传片，在题材方面也走向了多元化，无论是叙事内容，还是拍摄方式，均形成了新的发展局面，因此，我国推进了主旋律微电影的发展，并且对其叙事语言风格有了新的定义。

一、主旋律微电影概述

主旋律微电影一般指具备主流意识形态，并且拍摄方式较为简单，整体时间较短的一种艺术形式。此类电影可以在短时间内反映出当下的现象和历史内容，反映的内容与人们的日常生活较为贴合，因此，其更是弘扬主流观念和反映现实的一种影片形式。最开始，主旋律是音乐领域中的概念，一般需要使用乐器进行功能定义，核心内容是音乐的结构旋律，将其应用在微电影中，更能体现主旋律的不同性，无论是意义，还是内涵方面，均发生了一定的变化。

主旋律电影出现得很早，之后，我国相关部门在故事片中提出突出主旋律，保持多样化的主张。后来，主旋律电影成了市场中的主流，并且随着新环境变化的影响，此类电影模式逐步变得多样化，在社会逻辑方面也发生了一定改变，所以此类别的电影形式，更能站在叙事的角度对电影内容进行凸显，从而逐步反映现实思想。

二、主旋律微电影叙事特征

站在宏观的角度分析主旋律微电影，可以看出，此电影类别需要站在叙事的角度对语言进行表达，由于主旋律微电影与其他微电影之间有一定差距，因此，需要利用有效的时间反映现实中特定的内容，所以其还须具备相应的功能性。对于主旋律微电影而言，叙事仅是电影中的一部分，在叙事语言风格方面，需要结合电影所要表达的内容进行设定，此时，叙事语言通过屏幕传达给观众，更能将观众带入影片中，也可以让观众感受到影片所要传达的内容。在微电影的拍摄过程中，需要有效组织叙事语言，保证其符合影片的情感需求和基调，确保后期在观众观看后可以触动观众，并且还须发挥出其引导功能。所以，微电影叙事语言应该满足以下要求：一是要符合语言的规律，二是要通过语言向外界传达一定的感情。主旋律微电影在场景设置方面，一般均为小规模，为了突出重点内容，需要通过色彩和音乐呈现，后续叙事的节奏也是创作者所要掌握的重要内容，主旋律微电影也应该调整现实和电影的差距，确保微电影可以反映现实内容，保证发挥其自身具有的社会功能。[1]

三、主旋律微电影叙事内容

（一）形象的重新构建

电影需要通过表现人物、行为、环境等多个方面对电影内容进行塑造，为了保证人物的饱满度，还需要将上述内容结合影像画面，对人物形象进行突出塑造，将主要内容传达给大众。主旋律微电影一般会向大众输出脸谱化内容，此种叙事方式更能突出电影的教育特点，具有浓厚的宣传意识，但是却与现代人对电影的审美和观赏性要求产生了背离。所以在塑造电影人物时，应该站在主旋律的角度，尽可能地让人物普通化，保证突出题材和人物内心。

在《铁人》中，影片主要对普通工人阶层员工的精神面貌进行了概述和表现，观众可以感受到铁人就在身边，不难看出，对于普通人的塑造也可以让人们印象深刻。在影片中，编剧突出了普通石油工人的英雄模范形象，虽然其有优势，但是在日常生活和工作中，仍然有自身的缺点，如脾气暴躁等，这种塑造让其更加符合西北汉子的形象，因此，此类描述也体现出了我国的地域特征，让整部电影变得更加真实。在电影中，这位工人在工作中也不是不犯错误的，但是在犯错后，他可以进行道歉，其自身的真诚打动了众人，也获得了肯定。虽然在演讲台上的主人公即使拿着稿子演讲，也仍然语句不连贯，但是在征得各方同意，可以不按照稿子进行演讲后，人物的情绪发生了变化，并且在大环境的支持下，其整个人都发生了变化，此时，人物形象再一次被凸显。塑造该人物时，需要保证亲近感，其需要有缺点，可以犯错误，这样才可以突出人物特点。深入人心的英雄形象更平易近人，观众的视角也会更加平和，因此，能更尊重每一位普通的劳动人民。

在电影《铁人》中，其中的师徒关系也较为真实。传统的师徒关系之间有各种因素，这种关系更是传统生活方式的一种体现，影片所体现出的师徒关系，让观众感受到了其中类似于家人的亲情。主人公较为关爱徒弟，徒弟也接受师傅的关爱，整体反映了我国的传统思想。无论是工作，还是生活，徒弟都追随师傅的步伐，在任何较为危险的工作中，徒弟均未选择逃跑，而是选择面对。但是后期出现了转折点，徒弟在某些事上有了矛盾，所以在后期产生了逃跑心理，在师傅得知了徒弟的心理变化后，选择追回徒弟，此处属于师徒之间的转折点，也成了电影的精彩之处。主人公在徒弟逃跑后，选择采取宽容的态度面对他，并未对其进行指责，此时，主人公所表现出的情感可以让观众感受到他恨铁不成钢的感觉。为了让徒弟转变心理状态，影片选择使用富有人情味的表现手法，向徒弟传递师傅的爱，其细微的举动也成了电影中具有影响力的细节。《铁人》创作者在人物情感方面走温情路线，重新构建了观众内心的认同感，让观众对人物有了更多理解和尊重。铁人的象征意义较多，是一个人身上所散发出来的魅力，其自身的精神丰富了人们的情感。对于电影《铁人》而言，创作者站在多个角度对影片中的价值观念和人物进行了审视，让观众可以直接了解工人阶层，所以，《铁人》这部电影也成了真实体现普通工人的形象代表。

（二）传统精神的阐述

当前，我国主旋律微电影在叙事方面应该重视不及物性的特点。不及物性的主要概念是文本和艺术形式之间的关系，文本可以依靠语言系统对其进行丰富，其内容与现代社会和现实不具备直接关联。但是主旋律微电影中的不及物性需要表现历史和现实之间的关系，尤其体现现代环境和观念，不能忽视二者之间的关系。现如今，很多微电影所阐述的事件均以叙事的手法对其进行体现，此过程可以避免历史和现实的分离，并且还可以在两个时空对相同的事件进行传输，保证紧密联系的同时，体现出微电影的主要意图，延展电影内容。[2]

对于多个时空的表述，可以选择利用色彩对其进行体现，以此划分时空和镜头色彩的区别。其中，可以选择黑白影像的方式对其进行体现，黑白影像更能体现时空交错的感觉，也更加能够反映事物的真实性，所以在电影制作过程中，尽可能大量使用此种手法，让人们能够感受当时年代带来的冲击感。为了突出微电影中心人物的特色，需要用影片内容奠定其自身的地位和形象。此种表现手法正视了传统电影表现手法的不及物性，更能让观众感受到电影所要表达的精神内容，以此传递出时代精神。人们在观看电影后，可以想象现代的设备、亲情、友情、爱情与过去对比，形成时空影像，从而突出过去的内容。因此，在电影制作过程中，使用时空交错的手法，更能让现代人感受过去的生活，体验过去的生活，在现代生活中传承过去的精神，将其应用在工作中。

（三）青春主题

新一代年轻人成了主旋律微电影的主要受众群体，并且主旋律微电影的叙事角度也让青春主题更为突出，与许多年轻人产生了共鸣，这也是主旋律微电影存在的意义。青春主题的主旋律电影要更加侧重体现生活方面和学习方面，此方式也是展现主旋律微电影叙事功能的一种手段。在表现青年群体方面，应体现青年人在生活方面的变化，包括精神面貌，然后按照叙事手法，体现青年群体中每一人物的单一性和特点。青春主题一直是微电影重要的主题之一，近年来，我国各大电影领域的青春题材较多，并且也受到了大众的认可，得到了一定的受众率。例如《后会无期》就是青春题材的电影，此类别的电影是对处于青春期的人们的理想和叛逆性的体现，更是一种宣泄方式，所以成了微电影行业中永恒的电影题材。

但是类似《瞳色》这类的电影，其对男孩的形象塑造逐步趋向现实，虽然男孩的家庭较为普通，家境压力也较大，但是这未让其丢失理想信念，因此，故事中主人公的正面形象成为值得塑造的对象。电影中的热点在于后期男孩成了理想青年，但是在公益中失去了生命，主人公的死亡让人们开始反思，因此，影片中的很多内容也引起了大众思考，此后，市民和各大高校均开始宣传绿色环保等相关理念。在微电影行列中，叙事的内容需要体现出现代主流价值，宣传公益主题的微电影，具有更多价值，但在宣传和建设过程中，应该明确叙事内容。在主旋律微电影的叙事主题方面，应该确保与主流价值相契合，确保当代主旋律微电影的主要叙事方向能够向正确的方向出发。

四、结语

综上所述，对于微电影而言，其中涵盖了电影叙事学内容，电影叙事主要指的是以电影为样本，让电影内容被接受，并且规避时间与空间的阻碍，保证故事和情节之间的衔接性，确保各个环节的有效融合。此时还需要依靠假定矛盾，例如制造叙事者和接受者之间的矛盾，此过程可以让二者在不断斗争的过程中，对主要事件进行概括，以此提高影响力度。当前，绝大多数的主旋律微电影在叙事方面具备特殊性，这样可以提升微电影的吸引力，保证其在特殊叙事手法下，可以向观众展现更多的电影内容，此时则需要创作者们不断提高叙事水平和能力，这样才可以实现微电影开发的主要目的。主旋律微电影是较为特殊的艺术形式，不仅需要发挥其积极作用，还需要其适应时代发展，充满正向的能量，这样才可以被大众所接受。

参考文献：

[1]吴迎春.中国当代主旋律“微电影”的叙事策略——以《我和我的祖国》《我和我的家乡》为例[J].视听，2021（05）：82-83.

[2]钟欣.问计国产电影创作提升之路——2019年电影创作与电影编剧调研[J].当代电影，2020（06）：146-152.

★基金项目：本文系吉林省教育厅科学研究规划项目：新时代主旋律电影叙事模式研究（项目编号：JJKH20221313SK）的研究成果。

（作者简介：张聪，男，硕士研究生，长春光華学院电影学院，讲师，研究方向：影视艺术；刘梦涵，女，硕士研究生，吉林动画学院电影学院，助教，研究方向：影视艺术）

（责任编辑 刘冬杨）