以互联网思维看节目主持人的培养和未来发展

武小然

（作者单位：聊城大学文学院）

互联网时代的到来，促使传统媒体从业人员进行转型，节目主持人作为传统媒体人同样面临着严峻的挑战。因此，如何满足不同受众群体的需求，尽快融入多平台媒介，并塑造深入人心的个人形象，成为众多节目主持人在互联网时代亟须解决的问题。

1 节目主持人发展背景及变化

互联网思维是网络时代的产物，简单来说，就是人与人的连接、人与产品的连接、人与服务的连接，总的来看，核心就是人，以人为中心，不断将关系扩展开，形成一个强大的关系网。与传统节目主持人职业化和精英化不同的是，互联网思维下主持人界限逐渐模糊，人人都可以成为主持人。这其中既有互联网带来的便捷，又有互联网带来的压力，传统媒体主持人面临着新的挑战。20世纪90年代，上海戏剧学院率先试水培养“学院派”电视节目主持人后，各大新闻艺术院校相继发力，培养了第一批节目主持人，如白岩松、敬一丹等。传统媒体时代，主持人大多都是科班出身，他们有着极高的专业素养，扎实的语言功底，表达的内容具有权威性，在特殊的历史时期发挥了重大作用[1]。

新媒体时代，民众获取信息的方式变得多样化、便捷化，传统媒体要想适应新时代发展趋势，就必须对电视节目进行调整，主持人也需要与时俱进，不断地提升自己的综合素质。新媒体的不断发展，大大拓宽了人们获取信息的渠道，传统媒体受到了冲击，传统媒体节目主持人必须要认识到这一局面，并积极应对在这场与新媒体的较量中随时可能遇到的困难和挑战。互联网上出现的视听产品，如平台自制综艺或者其他类型的节目，都出现了人人皆为主持人的现象[2]。在日常生活中遇到突发事件时，人们也可以利用身边的移动设备，快速捕捉到热点，然后通过发布视频或者网络直播，做一回主持人，讲述自己的所见所闻。他们虽然没有受过专业的训练，甚至是没有很高的文化水平，但他们也可以被称为主持人，所以说专业和非专业的边界逐渐模糊，甚至消失，主持人的内涵和外延都得到了极大的延伸，这都是互联网带来的[3]。由此看来，互联网时代不仅仅是明星，很多普通人、互联网用户也都可以成为主持人，发挥主持人的作用。互联网的介入，使得人人都有了做主持人的机会，专业主持人在互联网时代继续生存和发展迫在眉睫。

2 节目主持人的能力培养措施

2.1 坚持内容为王，塑造专业形象

互联网时代，虽然媒体传播形式发生了变化，但其传播的核心仍旧是内容，即内容为王。对于节目主持人来说，过硬的专业能力是其塑造形象的立根之本，其只有拥有高超的专业技能，才能在新时代拥有一席之地。节目主持人在应对不断变化的媒体环境时，更需沉下心来储备知识，提升自身的专业素养，打造专业的主持人形象，获得受众的信赖。节目主持人需要储备相关的文化理论知识，通过提升自身主持功力，优化语言技巧，提高情感表达能力，增强节目的传播效果，进一步提高媒体的影响力。另外，时代的发展，使传统的主持模式已经不能满足受众的需求，对主持人的综合能力提出了更高要求，包括应变能力、把控能力和掌握全面知识体系能力。互联网时代，主持人不仅需要提高相关的专业能力，还需要掌握互联网技术，树立互联网思维[4]。

2.2 积极适应互联网环境，保持开放的心态

在当今的互联网时代，媒体融合已是大势所趋，传统媒体从业者必须要改变自己的观念，建立起新的思维模式。中央广播电视总台喊出了“大象也要学会跳街舞”的口号，心态决定成败。作为广播电视媒体中的重要一员，主持人在这场变革中千万不能掉链子，只有与团队一起迎难而上，以积极的心态投入其中，创造性地开展工作，才能在发展中提高自己，巩固并拓展自己的优势，从而开辟出新的发展空间。处于互联网时代，就要具备能够适应互联网环境的能力，传统电视节目主持人更要如此。央视著名主持人撒贝宁上大学时学的是法律专业，所以最初在《今日说法》节目里发挥出色，对节目流程掌握得游刃有余，表现出极强的专业能力。但近年来，他开始在《开讲啦》《出彩中国人》等节目中担任主持人或者评委，在不同环境下应对自如，充分与受众进行互动，把握节目的走向，获得了大众的喜爱。主持人不仅要有适应环境的能力，也要具备开放的心态，不断学习新知识，树立终身学习的理念，如此才能够胜任不同角色，迎接不同的挑战。

2.3 树立个性化形象，拉近与受众之间的距离

新媒体的出现，使大众有了更简便、快捷的信息获取方式，传统媒体已无法满足大众的需求。因此，节目主持人需要使用微信公众号、微博、短视频平台等新媒体渠道，了解受众的信息获取习惯，与受众进行良好的互动，令受众感受到自身不仅仅是单一的信息接收方，也是表达方，在互动中拉近与受众的心理距离。首先要了解受众生活需求，节目内容要贴近受众。不同节目有着不同的目标受众群体，要想真正制作出受众所喜爱的节目，主持人就必须要以受众需求为核心，选择贴近受众生活的素材为节目内容。其次要尊重受众收视习惯，节目形态要贴近受众。节目主持人是节目信息传播的主体，因此主持人必须要使用贴近受众的语言风格，语言表达要生动、鲜明，以满足受众具体需要为出发点，为受众提供不同类型的服务。除此之外，主持人可以借助新媒体平台，走出电视屏幕，走到镜头前，走近受众，甚至可以在微博、抖音等平台中即时表达自己观点或分享自己的生活，给受众带来新鲜感，大大提升自己的亲和力与吸引力，进而提高受众对自身的关注度。

2.4 洞察受众需求，打造主持人IP

对于电视媒体而言，主持人就是其形象，体现着电视台的“劲儿”和“魂儿”，各大电视媒体都在积极培养自己的品牌节目主持人来为自身代言。而主持人群体的“生态和谐”则是一个频道的“价值观”和“观众缘”所在。近年来，节目主持人知识产权（intellectual property，IP）化成为一大热点现象，如一本正经的央视主持人纷纷活跃在新媒体平台，“一代怼言大师”康辉、“芳心纵火犯”撒贝宁、“国家级段子手”朱广权无一不在大众心目中留下了深刻印象。互联网时代，节目主持人应顺应媒体融合的趋势，提升自身的综合能力，塑造多元形象，积极融入新媒体生态，大胆跨界。在形象塑造上，主持人一方面需要借助新媒体手段强化自身的专业性、权威性优势，传播正能量；另一方面要勇于突破传统的思维限制，利用互联网思维，树立个性化形象，提升亲和力和吸引力，拉近与受众之间的距离。主持人只有不断增强受众意识，洞察受众需求，才能进一步提升自身核心竞争力，打造自身品牌，稳固自身在媒体中的地位[5]。不过，将主持人打造为IP化的品牌是一个长久的过程。作为传统媒体的节目主持人，不仅要在媒体融合过程中实现转型发展，还要把握机遇，善于观察新鲜事物，学习先进技术，取其精华、为己所用，从而提升个人影响力，打造个人形象品牌。主持人只有不断充实自己，不断学习新知识，与时俱进，才能不断提高自身能力，不被时代所淘汰。

3 节目主持人的未来发展趋势

3.1 细分化、专业化发展

互联网时代，未来主持人将是某一领域的专家，或者说，只要你在某一领域有专业的知识和素养，就可以做这个领域的节目主持人。细分后的节目更具专业性，针对特定群体量身打造，受众的选择更加多样，节目形式更加丰富，这就需要主持人摆正自己的位置，以一个服务者的身份，为受众提供更加人性化的服务。同时，主持人更要站在受众的角度想问题、做事情，时刻以受众的需求为中心，与受众进行思想上的交流，从受众中来，到受众中去，了解他们的需求和对自身的评价，从而及时调整和改进。主持人的受欢迎度影响着节目的收视率和关注度，现在的节目用明星作为节目主持人，可以引发受众的好奇心，增加节目的看点。其中嘉宾的作用，例如一些心理学家、新闻节目中的评论员和专家，都是弥补了主持人在专业上的不足[6]。例如《我是歌手》里的洪涛，与主持人相比，他在音乐领域更具专业性，他比任何主持人都更了解节目的流程和效果。因此，主持人同样需要与时俱进，学者型、专家型主持人将是主持人未来发展的方向，能够更好地满足节目的需要。

3.2 品牌化发展

我国媒体已经由广告竞争、发行竞争、新闻竞争、人才竞争发展到了品牌竞争阶段，具有品牌价值的优秀主持人是媒体最鲜活、最具个性的品牌，不仅对受众具有较高的号召力，对受众的忠诚度也有重要的影响。因此，努力提高节目主持人的品牌价值，实际就是在提高这一媒体本身的品牌价值。对主持人进行品牌塑造既是提高竞争力的有效手段，也是提高收视率的有力法宝。近年来，湖南卫视愈发重视打造优质主持人阵容，加强对主持人个人品牌的塑造，以谋求稳定发展。毕竟，一个完整的电视媒体需要有自己的品牌，主持人更应该有自己的品牌。湖南卫视对于主持人群体建设这一块，可谓是“一手抓人选，一手抓品牌”，各个击破。除了提高何炅、汪涵等元老型主持人的品牌价值，还不断发掘当红的新生代主持人的个人品牌优势，同时着力培养针对“00后”“10后”观众群体的主持团队，组成强有力的人才后备军。“品牌”一词本属于经济学范畴，但在此，品牌所代表的主持风格、节目内容直接与受众达成立意诉求，在受众收视习惯不断变更和媒体环境不断变化下，主持人强势的品牌符号是收视率的保障。总之，无论是主持人还是电视台都要有强烈的品牌意识，要善于培养、塑造自己的独特品牌，并不断创新经营模式，吸引更多的受众观看节目，从而提高节目的传播力和影响力，推动媒体行业的发展[7]。

3.3 个性化发展

现如今，越来越多的“跨界主持人”出现，其火热并非偶然，除了与行业灵活的用人机制和制播方式有关，“跨界主持人”在改变传统的主持模式，寻求创新，适应综艺垂直细分趋势，以满足行业需求和观众需求上有着得天独厚的优势。“跨界主持人”的出现，打破了固有的节目模式，这些非科班主持人为节目注入了新鲜感和活力。跨界主持人能够摆脱专业主持模式的束缚，形成自己独特的主持风格，为节目开拓新的价值空间。一些节目让明星当主持人，是想借助名人效应提高节目的影响力，依靠名人的公众影响力来吸引受众的注意力，因为明星本身有一定的知名度，所以能够在较短时间内实现受众和社会对节目的高度关注。此外，“跨界主持人”的火热是如今观众需求多元化的结果。看惯了千篇一律、字正腔圆的专业主持人，观众对于主持人的审美需求也逐渐多元化与个性化。从跨文化角度来看，“跨界主持人”自带新鲜感，信息混搭带来的戏剧化和陌生感都能够满足观众的个性化需求。

3.4 主持人形象立体化

形象立体化并不是指主持人的相貌特征，而是指在不同类型的电视节目中能够引起人的思想和感情活动的事物的具体形态，它包括主持人的声音形象、外表形象、智慧形象和人格形象等。因此，节目主持人必须扮演好三种角色：一是不可替代的个人角色；二是完成媒介赋予的角色任务的媒介角色；三是按照社会需要与期待所塑造的社会角色。这三种角色不是孤立存在的，而是相互联系的，共同构成主持人的立体化形象。在主持电视节目时，主持人的形象要体现出专业性和规范性。对于电视节目主持人而言，其最重要的是塑造好自身形象，提升自我能力。所以传统媒体应借助新媒体技术，大胆开拓创新，利用网络平台推广节目主持人，宣传节目，树立媒体形象，借助新媒体对节目进行二次传播，从而提高主持人的吸引力。

4 结语

移动互联网时代，节目主持人应顺应媒体融合的趋势，提升自身的综合能力，塑造多元形象，积极融入新媒体生态，大胆跨界。节目主持人只有不断增强受众意识，洞察受众需求，才能进一步提升自身的核心竞争力，塑造个人鲜明形象，稳固自身的地位。除此之外，主持人更应注重拓展个人能力，利用网络媒体提高自己的影响力，借助互联网思维进行创新，加强与受众的互动，利用不同媒介平台更好地展示自己的风采，为传统电视媒体的发展贡献自己的力量。