指南针(部级优课)
2022-11-06
江苏科技报·E教中国 2022年18期
学科:小学自然 教材版本:沪科教版(三年级下册)
主讲教师:朱洪宝 学校:长春市农安县高家店镇中心校
教学分析:在本课的教学中,教师以故事引入来激发学生的学习兴趣。教师首先介绍指南针的历史,让学生了解指南针的发展历史。之后,教师将班级学生分成多个小组,让他们小组内讨论、研究制作指南针的方法,提高学生的小组合作能力。
在制作指南针的过程中,教师让学生认真观察指南针的构造,清晰地知道指南针的各个部件,明白如何制作指南针,为灵活使用打基础。最后实现让学生了解指南针,并能利用磁铁指示南北的特性制作简易的指南针。
重点难点:教师要让学生通过本课的学习了解指南针的用途,知道指南針的历史,学会制作指南针,学会使用指南针和利用指南针确定方向。