大小多少(部级优课)
2022-11-06
江苏科技报·E教中国 2022年18期
学科:小学语文 教材版本:人教五·四学制2011课标版(部编)(一年级上册)
主講教师:刘晶 学校:北京市海淀区翠微小学
教学分析:《大小多少》是一首节奏明快、充满童趣的儿歌。一年级学生刚刚学习过简单的反义词,因此能大致明白课文里所出现的对比关系,且教材中出示了大量插图来体现所对比的内容,利于学生加深理解。但目前学生对量词只是大致会说,还不太能理解其含义。因此,教师在课堂上需要引导学生多读课文、多练习说话。
重点难点:重点是通过归类识记等方法识记生字,了解“个、只”等量词的意思;难点是掌握“个、只”等量词的正确使用方法,学习并积累带量词“只”的短语。