悦读，乐享成长

文/张 静

元元告诉我：“妈妈,我爱你！一直爱到太阳那里，那么火热，都把你熔化了！妈妈，我爱你！像天上的星星那么多，就算你瞪大眼睛，也数不清！”

“我很幸福，有陪我阅读的爸爸妈妈，以后我们还要一起读书、旅行，看世界。”这是儿子元元在幼儿园班级分享会上说的。我听后感到由衷的欣慰和自豪。

从元元出生起，我就下决心要好好培养他的阅读习惯。元元四五个月大时，我开始抱着他玩布书，并每天坚持给他读书。3 岁时，他开始自己翻看简单的绘本。阅读，成为元元生活中不可或缺的一部分。

我家装修很简洁，唯独图书角布置得特别用心——宽敞明亮、充满童趣。元元很喜欢这片属于他的小天地。这些年，我不间断地给元元买书，遇到促销活动时，会趁机囤些平时舍不得买的绘本。就这样，4 岁半的元元拥有了好几百册书，涵盖科普、情感、社交、心理等各个方面。他在绘本中开阔了眼界，学习做人做事的道理。

有时，我们也会进行沉浸式阅读，如故事角色演绎等。这样做，能有意识地培养元元的观察力、专注力和语言表达能力，还能增加他的词汇量，提升语言精细度。

都说父母是孩子的一面镜子，大人做什么，孩子会看在眼里，记在心里。因此，我们特别注意自身的榜样作用。我一有空就会打开感兴趣的书，用阅读丰富自己的精神世界。元元爸爸因工作原因下班很晚，到家时元元早已入睡。为了弥补这个缺憾，爸爸第二天会早起陪元元阅读。清晨，我在厨房准备早饭时，耳畔常常会传来父子俩互动的声音。有时，是猪叫声，那是他们在看《小猪佩奇》；有时，是“冲呀！霸王龙！”这样的怒吼声，那是父子俩在看《恐龙大陆》。记得神舟十四号发射当天，爸爸拿出给元元的“六一”礼物——立体书《太空》，边看直播边给元元讲解。火箭发射时，元元手捧模型模拟推进器发射，激动地拍手倒计时。父子阅读让元元养成了早起的习惯，还让他从爸爸身上学到了男子汉该有的勇敢、坚毅和担当。

上托班时，元元的分离焦虑情绪严重——原本可以独立入睡的他，那段时间要求我陪他睡。犹记得，我和他挤在小床上，共读绘本《猜猜我有多爱你》的场景。我们模仿大栗色兔子和小栗色兔子表达爱意，我们一会儿使劲伸长手臂，一会儿在床上倒立，一会儿跳上跳下……睡前，元元告诉我：“妈妈，我爱你！一直爱到太阳那里，那么火热，都把你熔化了！妈妈，我爱你！像天上的星星那么多，就算你瞪大眼睛，也数不清！”幸福就在这样的阅读和表达爱意的过程中悄然滋生，元元的分离焦虑也渐渐减弱。

童书作家粲然在《骑鲸之旅》一书中写道：“共读，追根到底不在读，书只是通往心灵的途径。骑鲸之旅最重要的，是彼此怀着温柔的心，共同寻找和经历你和孩子真正需要的此生、此世界。”在孩子心里播下热爱阅读的种子，让书陪伴孩子成长，孩子的人生便不乏乐趣和力量。