“双带头人”培育工程视角下教师党支部建设路径探析——以宁夏职业技术学院为例

文/宁夏职业技术学院 陈丽

2018年，教育部颁布《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，提出着力把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒。深入推进实施《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》，对坚持和加强党对高校的全面领导、加强教师思想政治工作等做出了全面部署，明确提出要实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。

“双带头人”培育工程是践行习近平新时代中国特色社会主义思想而作出的一项重要决策，是高校把党性强、业务精、有威信、肯奉献的教师党员选拔为教师党支部书记，将其培养为党建带头人和学术带头人，发挥其在党建和业务工作中的“头雁效应”，强化基层党支部建设，把党支部建设成高校攻坚克难的坚强堡垒。这一决策有利于进一步凸显党支部政治引领功能，通过不断提升“双带头人”的学术科研能力，达到“党建+业务”双融合、双促进、双提高的目标。

一、宁夏职业技术学院“双带头人”党支部概况

商学院教工第一党支部成立于2017年，2020年被自治区教育工委评为首批全区高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育对象，首批全区高校党建工作“样板支部”创建培育对象；2021年获得宁夏职业技术学院“优秀基层党组织”称号。支部现有党员21人，设有支部书记、组织委员、宣传委员各1名。党员中教授3人，副教授3人，讲师10人，具有博士学历的2人，研究生学历17人。拥有全国物流教学名师1名，自治区“双带头人”支部书记1名，全区“五一劳动奖章”1名，自治区教学名师3名，自治区青年拔尖人才2名，自治区高端会计人才1名，获得校级“优秀党务工作者”称号的1名、“优秀党员”称号6名。

二、“双带头人”培育工程教师党支部建设的路径

（一）培育党支部书记达到新时代党建和业务双融合、双促进的骨干力量。根据自治区教育工委关于“双带头人”工作室和“样板支部”的建设要求，学校对教师党支部书记统一进行干部教育培训，实施自治区教育工委示范培训与集中轮训、学校党委任前培训与挂职锻炼、院（系）党组织专题培训与日常教育三级培育体系。组织商学院教工第一党支部书记前往武汉大学参加“双带头人”支部书记培训，参加校级“匠心筑梦”井冈山红色革命教育基地培训，参观区内高校和事业单位党建示范单位，参加“三教改革”“高水平专业建设”、信息化教学等教学活动，参加科研管理政策制度及科研课题申报与撰写相关培训，不断提升支部书记党建和教学科研能力，使其成为党支部党建带头人和学术、专业带头人，成为新时代党建和业务“双融双促”的中坚力量，真正发挥“点亮一盏灯、照亮一大片”的带动效应。

（二）牢记“立德树人”使命，围绕“七个有力”，推动支部高质量建设。商学院教工第一党支部始终坚持党建引领，围绕中心工作，把党的政治建设摆在首位，对标“七个有力”，创新“一二四”总体建设思路。“一”是以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，践行社会主义核心价值观，围绕高校“立德树人”总目标，实施三全育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；“二”是发挥党员教师模范带头作用和支部战斗堡垒作用；“四”是支部建设达到四个目标，即政治功能强、支部班子强、党员教师强和模范引领强，从而高质量创建基层党建工作新标杆。

（三）丰富党支部组织生活形式，使党支部成为党员教师之家。完备的组织生活制度是开展支部各项组织生活的根本保证，商学院教工第一党支部始终把支部党员的思想政治工作摆在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，严格执行“三会一课”制度，推进“两学一做”常态化，主题党日活动严肃规范，坚持每月召开至少1次主题党日活动，活动内容紧跟国家政治时事和热点新闻，紧扣专业特色。结合“四史教育”，开展支部书记讲党课、党员教师谈感想，组织党史知识竞赛；结合商学院商科专业特点，组织党员教师前往银川舰、闽宁镇、银川英雄纪念碑等开展红色革命教育，增强支部的凝聚力和组织力，使党支部真正地成为党员教师之家。

（四）“党建+业务”双融双促，推进商学院高质量发展。党建和业务密不可分，党建引领业务，而业务则是党建工作的落脚点。只有坚持“两手抓两手硬”，党建工作和业务工作互融互促，才能把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，才能将商学院教工第一支部创建成为“学习型”“服务型”“创新型”基层党组织，为助力学校双高校建设、实现高等职业教育内涵式发展提供坚强的政治保证、思想保证、组织保证。

1.“党建+专业建设”，推动专业高质量发展。商学院教工第一党支部围绕学校、学院中心工作积极推进产教融合、校企合作，对接自治区九大重点产业发展方向，组织党员教师开展企业调研，了解产业发展趋势，根据产业需求，完善人才培养方案，调整专业教学内容，提升专业服务于地方产业经济的能力；积极参与高水平专业建设，推进专业建设提质培优，开展物流、会计专业学徒制建设工作，旅游、金融、会计、物流专业学分银行建设工作。

2.“党建+教学改革”，提高教育教学质量。教学工作是学院工作的重中之重，也是每位教师党员的根本任务。疫情常态化背景下，采用线上线下的方式，组织教师参加“三教改革”、一体化教材、信息化教学等方面的培训，提升教学信息化手段运用的能力，提高课堂教学质量。在研自治区级教学质量工程教改项目7项，人才培养项目1项，校级混合式教学改革项目12项；党员教师参加自治区级教学能力大赛荣获一等奖，校级混合式教学能力大赛一等奖，校级课程思政教学能力大赛一等奖。

3.“党建+科学研究”，提升教师科研业务水平。发挥科研骨干教师的优势，组建科研团队，开展各类课题研究。参加学校和学院的各类学术培训与交流，每学期举行学术交流或项目进展汇报会，探讨研究方法，分享研究成果。由科研能力较强的教师党员指导新入职青年党员开展课题研究，引导和鼓励教师党员积极申报各类科研项目，尤其是党建类课题，目前支部党员在研自治区哲学社科及科技厅、教育厅课题10多项。

4.“党建+三全育人”，提升人才培养质量。组织党员认真学习、研讨习近平总书记在全国职业教育大会上的讲话精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，实施党的教育方针，有效发挥党组织的政治功能、组织功能和服务功能，对标“三全育人”体系，通过组织育人、文化育人、课程育人、科研育人、管理育人、实践育人、服务育人等，引导教师党员树牢“四个意识”，强化“四个自信”，争做新时代“四有好教师”和“四个引路人”。教育引导党员教师深入挖掘、提炼课程思政元素，发挥“课程思政”育人功能，在研校级“课程思政”项目14项；指导大学生“三创”大赛，培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力。

5.服务党员师生，助力学院“匠心筑梦、砥砺鼎商”党建品牌建设。坚持以党支部建设带动工会组织建设，建设商学院教工第一支部党建活动室，打造党建文化墙宣传平台，搭建党员师生交流平台，严格落实谈心谈话制度，常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议，积极开展志愿服务、帮扶、慰问等活动，把党支部建成党员之家、师生之家，使党支部成为思想教育的阵地、密切联系的纽带、攻坚克难的堡垒，广大党员作为学院的先进标尺和先锋形象，助力商学院“匠心筑梦、砥砺鼎商”党建品牌的建设与打造。